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依史之框,缀史之魂——关于中学师生编撰历史剧的意见

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中学历史教学 2008年第10期 20-22页

作者：孙曙光

最近，笔者有幸观赏了广州市，中年轻教师编撰的历史题材学生活动剧，行文生动诙谐，学生表演逼真，活龙活现，一扫传统课堂教学的沉闷氛围。这种以学生年龄特征、鉴赏能力、参与意识为基础的学习方式的确令人耳目一新，值得大力提倡。

关键词：编撰历史剧师生中学传统课堂教学学生年龄特征学生活动历史题材

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高中化学新教材试教体会

中学化学教学参考 2001年第11期 41-42页

作者：李慧琴李清山西省沁源中学山西省长治市卫生学校

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“五性”让学生爱上田径

体育师友 2011年第1期34卷 41-42页

作者：罗国军湖南省株洲县教育局

针对性一是田径教材内容选择上符合学生年龄特征、性别差异的要求，如小学生选择活动性强、技术含量低的教材内容，这样才能让学生积极的投入课堂学习中去。二是田径教材内容选择上符合学校环境、气候条件的要求，如跳远教学必须具备的... 详细信息

针对性一是田径教材内容选择上符合学生年龄特征、性别差异的要求，如小学生选择活动性强、技术含量低的教材内容，这样才能让学生积极的投入课堂学习中去。二是田径教材内容选择上符合学校环境、气候条件的要求，如跳远教学必须具备的沙坑、夏季教技术强的教材内容、秋冬季教运动量大一点的耐久跑等教材，这样就能避免学生受伤或厌烦田径课。

关键词：学生年龄特征 “五性” 田径教材内容选择教材内容技术含量性别差异学生选择

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对小学生渗透荣辱观教育的若干思考

小学教学参考（综合版） 2007年第10期 4-5页

作者：孙成刚浙江宁波市鄞州区钟公庙中心小学 315040

面对社会政治、经济、文化的转型，科学技术革命的迅猛发展，以及“信息社会化、社会信息化”的总体趋势。现代青少年的人生观受到了强烈的冲击，学校的内外环境也发生了一系列变化。在此形势下，结合胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社... 详细信息

面对社会政治、经济、文化的转型，科学技术革命的迅猛发展，以及“信息社会化、社会信息化”的总体趋势。现代青少年的人生观受到了强烈的冲击，学校的内外环境也发生了一系列变化。在此形势下，结合胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，针对小学生年龄特征和身心发展特点，我们必须在教育策略上下足功夫。让每位学生都自觉地参与到活动中来，

关键词：社会主义荣辱观教育策略小学生科学技术革命 “八荣八耻” 胡锦涛总书记身心发展特点学生年龄特征

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对初中德育中生命教育的思考

教学月刊（中学版） 2008年第9期 61-62页

作者：林新荣瑞安市东山中学

初中德育中生命教育的缺失是一个不容回避的问题。这种缺失首先表现为教育者由于忽视学生年龄特征，不将学生看成是正在成长的生命个体，用成人的标准要求学生，而在学生心理上造成沉重的负担。其次表现在注重道德遵从，忽视生命个体的... 详细信息

初中德育中生命教育的缺失是一个不容回避的问题。这种缺失首先表现为教育者由于忽视学生年龄特征，不将学生看成是正在成长的生命个体，用成人的标准要求学生，而在学生心理上造成沉重的负担。其次表现在注重道德遵从，忽视生命个体的独立性。很多时候，德育是以“听话”“遵从”作为评价一个好孩子的标准。这样，不知不觉问，就泯灭了孩子作为生命个体的独立性。生命教育本应是学校德育教育的重要组成部分，也是培养学生健全人格的重要组成部分。但德育中生命教育的缺失恰恰是一种普遍现象，

关键词：德育教育生命教育初中学生年龄特征生命个体学生心理健全人格教育者

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块式阅读:引领创新学习

小学教学研究 2001年第9期 10-11页

作者：邹彬湖北宜昌市猇亭区教研室

当前，学校实施素质教育的重点是“培养学生的创新精神和实践能力”。在教学实践中，我们尝试运用“块式阅读法”，引领学生创新学习。一、块式阅读及其要素所谓块式阅读，就是根据学生年龄特征和学习心理，将小学生自主学习所必须的学... 详细信息

当前，学校实施素质教育的重点是“培养学生的创新精神和实践能力”。在教学实践中，我们尝试运用“块式阅读法”，引领学生创新学习。一、块式阅读及其要素所谓块式阅读，就是根据学生年龄特征和学习心理，将小学生自主学习所必须的学习条件以“块”的形式予以呈现的阅读教学模式。其要素有三：时间块、空间块、材料块。

关键词：创新学习阅读教学模式施素质教育学生年龄特征学习条件学习心理学校空间时间

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中学生违法违纪心理分析

中学政治教学参考 2007年第12期 53-54页

作者：师建东甘肃定西市安定区内官营中学

中学生违法违纪的心理活动非常复杂，它受中学生年龄特征、知识经验、人生阅历、自我调控能力以及社会因素的影响和制约，大致表现为以下几个方面：

关键词：违法违纪中学生心理分析学生年龄特征自我调控能力心理活动知识经验人生阅历

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把握学生生理与心理特征搞好中师体育教学

商洛学院学报 1995年第2期15卷 105-106页

作者：李文烨李宏亮商州师范学校

学校体育是培养人材的摇篮,学校体育工作是整个体育工作的重点,体育课则是实现学校体育目的与任务的基本途径。为了不断提高中师体育课的教学质量,更好地完成学校体育教学任务,向学生进行共产主义思想品德教育,以便将来从事小学教育教... 详细信息

学校体育是培养人材的摇篮,学校体育工作是整个体育工作的重点,体育课则是实现学校体育目的与任务的基本途径。为了不断提高中师体育课的教学质量,更好地完成学校体育教学任务,向学生进行共产主义思想品德教育,以便将来从事小学教育教学工作。为此,教师不仅要对体育课的特点、类型,结构、教学大纲、密度与运动负荷等问题进行深入细致的研究和探讨,还必须遵循学生年龄特征,生理和心理发展规律,研究和掌握各年级学生的具体特点。

关键词：中师体育课生理与心理学校体育工作中师体育教学运动负荷成年人年级学生学生年龄特征深入细致的研究课外体育活动

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重视网络技术在作文教学中的整合作用

基础教育研究 2007年第1期 23-24页

作者：郑红蕾常州市怀德苑小学江苏常州213000

作文教学作为语文教学的一个重要组成部分，历来受到教师的重视。多媒体网络技术作为传播图像、声音、文字多种信息传输的实体，把抽象的知识具体化，把枯燥的概念形象化，把复杂的问题简单明了化，这符合小学生年龄特征。而多媒体网络... 详细信息

作文教学作为语文教学的一个重要组成部分，历来受到教师的重视。多媒体网络技术作为传播图像、声音、文字多种信息传输的实体，把抽象的知识具体化，把枯燥的概念形象化，把复杂的问题简单明了化，这符合小学生年龄特征。而多媒体网络技术整合于作文教学就可以发挥这样的作用。

关键词：多媒体网络技术作文教学整合作用学生年龄特征语文教学信息传输技术整合形象化