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基础教育阶段学生创新能力的国际比较--基于PISA数据的分析

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教育科学研究 2020年第9期 79-84页

作者：杜育红臧林北京师范大学教育学部 100875

学生创新能力培养是当前基础教育改革最为核心的问题之一,但对于基础教育阶段学生创新能力具有数据支持的实证研究相对薄弱。利用PISA2012数据从创新性问题解决能力和问题解决动机两个维度测量世界部分国家或地区的学生创新能力。从创... 详细信息

学生创新能力培养是当前基础教育改革最为核心的问题之一,但对于基础教育阶段学生创新能力具有数据支持的实证研究相对薄弱。利用PISA2012数据从创新性问题解决能力和问题解决动机两个维度测量世界部分国家或地区的学生创新能力。从创新能力水平与差异两个维度以及不同分数段学生创新能力分布等几方面,对各国学生创新能力状况进行实证分析,从国际比较的角度提出改进基础教育阶段学生创新能力培养的政策建议。

关键词：基础教育学生创新能力创新能力测量 PISA2012数据

基于产业学院的高职高专学生创新能力的培养路径研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第6期 0075-0078页

作者：唐洁倪婕桂林师范高等专科学校广西桂林541001

随着中国经济的快速发展和产业升级,越来越多的企业对高职高专毕业生的创新能力提出了更高的要求。因此,如何培养高职高专学生的创新能力成为了教育界和企业界关注的焦点。产业学院作为一种新型的校企合作模式,以培养具有产业适应能力... 详细信息

随着中国经济的快速发展和产业升级,越来越多的企业对高职高专毕业生的创新能力提出了更高的要求。因此,如何培养高职高专学生的创新能力成为了教育界和企业界关注的焦点。产业学院作为一种新型的校企合作模式,以培养具有产业适应能力和创新精神的高素质应用型人才为目标,为高职高专学生的创新能力培养提供了新的思路和途径。产业学院可以通过创新创业教育、实践教育、跨学科融合等方式,提高高职高专学生的创新意识和创新能力。本文的研究成果可以为高职高专学生创新能力的培养提供借鉴和参考。

关键词：基于产业学院高职高专学生创新能力培养路径

“人工智能+教育”的驱动力与新指南——UNESCO《教育中的人工智能》报告的解析与思考

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远程教育杂志 2019年第4期37卷 3-12页

作者：李宏堡袁明远王海英南京师范大学教育科学学院

人工智能正加速袭来,不断冲击着人们的生产、生活、学习等各个领域&在“智能+”时代的背景下,教育该如何有效应对?学校该如何培养面向智能化时代的创新性人才?教育该如何应用人工智能技术来提升自身的内涵与促进发展)2019年3月,联合国... 详细信息

人工智能正加速袭来,不断冲击着人们的生产、生活、学习等各个领域&在“智能+”时代的背景下,教育该如何有效应对?学校该如何培养面向智能化时代的创新性人才?教育该如何应用人工智能技术来提升自身的内涵与促进发展)2019年3月,联合国教科文组织(UNESCO)发布了《教育中的人工智能》报告,无疑成为世界各国进行“人工智能+教育”变革的驱动力与新指南&该报告以促进教育的个性化、公平性和包容性,驱动教育管理步入全新的轨道,以及帮助学生为“就业革命”做好准备作为战略目标,从构建人工智能时代的教育生态系统、建设与发展教育科学中的人工智能、开发与利用教育大数据三条路径,指导各国政策制定者、教育者、相关研究人员、教育企业等开展"人工智能+教育"实践。对应我国当前人工智能的教育应用现状,需要进一步树立以人为本的人工智能教育政策观;探索有中国特色的"人工智能+教育"之路;以交叉学科与跨界思维培养"人工智能+X"人才;培育人工智能时代公民的基本素养与智能素养;尽快为教育大数据的安全立法,并加强对教育大数据的监管。

关键词： UNESCO 人工智能人工智能+教育教育变革学生创新能力教育大数据智能素养跨界思维

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高中数学教学与学生创新能力培养

文理导航 2023年第11期 19-21页

作者：王振平甘肃省庆阳市正宁县第一中学甘肃庆阳745300

随着课程改革的不断深化,高中数学的创新教学越来越重要,教学创新可以很好地促进高中生的可持续发展。从我国高中数学教学现状来看,教学层面仍然存在一些漏洞,十分不利于培养高中学生的创新能力。本文从当今高中数学教学现状、培养学生... 详细信息

随着课程改革的不断深化,高中数学的创新教学越来越重要,教学创新可以很好地促进高中生的可持续发展。从我国高中数学教学现状来看,教学层面仍然存在一些漏洞,十分不利于培养高中学生的创新能力。本文从当今高中数学教学现状、培养学生创新能力的重要性及高中数学教学中学生创新能力培养策略三个方面进行阐述,希望可以为相关学校提供一定的参考价值。

关键词：高中数学学生创新能力培养策略

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中学英语教学中的“课程思政”探索

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第5期 0107-0112页

作者：苑望天津益中学校天津300191

随着我国教育改革的深入推进,课程思政教育作为一项重要的教育内容也受到了国家的高度重视。本文探讨了中学英语教学中的课程思政的重要性及其内涵与特点,分析了中学英语课程思政对学生创新精神和实践能力的培养作用。同时,本文也深入... 详细信息

随着我国教育改革的深入推进,课程思政教育作为一项重要的教育内容也受到了国家的高度重视。本文探讨了中学英语教学中的课程思政的重要性及其内涵与特点,分析了中学英语课程思政对学生创新精神和实践能力的培养作用。同时,本文也深入剖析了中学英语思政教学中存在的问题,并提出了相应的解决方案和实践路径。研究结果表明,通过提高教师思政教育理念和实践能力、加强思政教育与英语教育的整合、创新课程思政教学方式等,可以有效提高中学英语课程思政教学的效果和质量,培养学生的综合素质和实践能力,促进学生全面发展。

关键词：课程思政教育中学英语教学学生创新能力

职业院校机械专业教学中学生创新能力培养研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第1期 0056-0060页

作者：张增渠马伟国姜文革潍坊职业学院山东潍坊262737

随着社会经济发展和市场竞争日益激烈,对人才提出了更高的要求,特别是对于具有创新思维能力的人才需求尤为突出。职业院校作为人才培养基地,其在机械专业的教学中如何有效培养学生的创新能力,成为了当前待解决的关键问题。本文以职业院... 详细信息

随着社会经济发展和市场竞争日益激烈,对人才提出了更高的要求,特别是对于具有创新思维能力的人才需求尤为突出。职业院校作为人才培养基地,其在机械专业的教学中如何有效培养学生的创新能力,成为了当前待解决的关键问题。本文以职业院校机械专业教学为研究对象,深入研究了职业院校机械专业教学中学生创新能力的培养现状和问题,形成了一套适应职业教育特色的创新能力培养模式和策略。研究发现,将创新教育融入到专业课程教学中,废弃“填鸭式”教学模式,对弥补职业院校机械专业教学中的创新能力培养不足具有重要意义。此外,通过建立完善的实践教学体系,增强学生的动手操作技能,强调基于问题的项目实践,更有利于提升学生的创新能力和创新精神。研究结果有望为职业院校机械专业教学改革提供一定的理论参考和实践指导。

关键词：职业院校机械专业教学学生创新能力填鸭式教学模式实践教学体系

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教育教学创新,从每一个“跬步”开始

课堂内外（中国好老师） 2023年第1期 42-44页

作者：本刊记者卿素兰不详中国教科院教师发展研究所

创新,是个大话题。对教师来说,创新有很多,但教育教学创新尤其需要教师拥有对专业领域的深入钻研,对教学日常的敏锐观察、深刻反思,还要有对学生的深度了解。教师的创新与否直接影响着学生创新能力的发展。教师的教育教学创新,从来不是... 详细信息

创新,是个大话题。对教师来说,创新有很多,但教育教学创新尤其需要教师拥有对专业领域的深入钻研,对教学日常的敏锐观察、深刻反思,还要有对学生的深度了解。教师的创新与否直接影响着学生创新能力的发展。教师的教育教学创新,从来不是一蹴而就的事。它源于日常,源于教学中每个环节的微创新,是一个积跬步以至千里的过程。当我们谈论教师的教育教学创新,实际上,更多的是在谈如何打破“经验主义”、打破“教条主义”,着眼当下,从每天的学习、反思开始,认识“新”、发现“新”,从而创造“新”。

关键词：教育教学创新敏锐观察微创新深入钻研学生创新能力教条主义经验主义深刻反思

基于资源整合的创新创业协同育人机制在机械专业中的能力培养研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第11期 0058-0061页

作者：丁璞宁夏大学宁夏银川750021

本文旨在研究基于资源整合的创新创业协同育人机制对机械专业学生创新能力的培养。通过调查和分析,发现现有的创新创业教育机制存在问题,例如缺乏实践机会、教师培训不足以及跨学科合作不够等。因此,本文提出了基于资源整合的创新创业... 详细信息

本文旨在研究基于资源整合的创新创业协同育人机制对机械专业学生创新能力的培养。通过调查和分析,发现现有的创新创业教育机制存在问题,例如缺乏实践机会、教师培训不足以及跨学科合作不够等。因此,本文提出了基于资源整合的创新创业协同育人机制,旨在解决这些问题。该机制通过整合学校、企业和社会资源,为学生提供更多的实践机会和创新创业项目。本研究采用问卷调查和实际案例分析的方法,对该机制的实施效果进行评估。结果显示,基于资源整合的创新创业协同育人机制对机械专业学生创新能力的培养起到了积极的促进作用。学生在实践中获得了宝贵的经验和技能,并在创新创业方面展现出了较高的能力。总之,基于资源整合的创新创业协同育人机制对机械专业学生的创新能力培养具有重要的意义。未来的研究进一步探讨该机制的优化和实施方案,以及评估其在其他专业和领域中的适用性。

关键词：资源整合创新创业协同育人机制机械专业学生创新能力培养研究

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小学信息技术课程中学生创新能力的培养策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0049-0052页

作者：安军合阳县城关第三小学陕西渭南715399

本文针对小学信息技术教育的现状、教学方法与手段、教师角色和能力、学生学习效果和满意度以及培养学生创新的策略等方面进行了深入研究。首先,分析了小学信息技术教育的重要性以及课程内容与设计的现状,指出了当前教学方式中存在的问... 详细信息

本文针对小学信息技术教育的现状、教学方法与手段、教师角色和能力、学生学习效果和满意度以及培养学生创新的策略等方面进行了深入研究。首先,分析了小学信息技术教育的重要性以及课程内容与设计的现状,指出了当前教学方式中存在的问题。最后,提出了培养学生创新的策略,包括准确把握学生发展需求、因材施教以及激发创新意识等。通过深入研究,本文为小学信息技术教育提供有益的参考和建议。

关键词：小学信息技术学生创新能力数字素养