检索结果-南通市图书馆

教学与管理 2006年第24期 25-26页

作者：赵亦芳河南科技学院

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四管齐下,提高学校教学质量

新课程学习(下) 2011年第3期 169-170页

作者：林波山东省青岛三十七中

学校总体概述青岛三十七中是1997年经市政府批准成立的一所"国有民办"教育体制改革实验学校,为全日制完全中学。2009年8月,根据上级的指示精神,学校进行了规范转制,现有37个教学班,共有学生2100多人,其中初中29个班,高中两个级部共8个... 详细信息

学校总体概述青岛三十七中是1997年经市政府批准成立的一所"国有民办"教育体制改革实验学校,为全日制完全中学。2009年8月,根据上级的指示精神,学校进行了规范转制,现有37个教学班,共有学生2100多人,其中初中29个班,高中两个级部共8个教学班。学校现有教职工128人。

关键词：学校教学质量学习习惯课堂教学教学班学习常规教学质量提升校本培训学案导学学法指导

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湖南部分普通高等学校教学质量状况调查报告

当代教育论坛（宏观教育研究） 2002年第2期 9-12页

作者：唐国庆赵雄辉刘奇军马宏铁付八军

从1999年我国高校开始大规模扩招以来,湖南省的普通高等教育近几年实现了跨越式发展,1998年全省普通高校本专科在校生数只有15.67万人,到2001年在校学生就达32万人.高校扩招,一方面适应了我国社会和经济发展的需要;满足了人民群众渴望... 详细信息

从1999年我国高校开始大规模扩招以来,湖南省的普通高等教育近几年实现了跨越式发展,1998年全省普通高校本专科在校生数只有15.67万人,到2001年在校学生就达32万人.高校扩招,一方面适应了我国社会和经济发展的需要;满足了人民群众渴望接受高等教育的需要;但在另一方面,又对保证高等教育教学质量提出了严峻的挑战,质量问题已成为高校扩招后人们关注的焦点和热点.

关键词：教育部省级教育行政部门长沙湖南工程学院师资队伍建设教育行政组织湖南普通高等学校全日制高等学校高校扩招学校教学质量

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如何提高学校教学质量的思考

考试周刊 2015年第64期 172-173页

作者：郭汉生安溪蓝溪中学

质量是一所学校的生命线,教育教学质量对一所学校来说意味着生命,提高教学质量是学校所有工作的出发点和归宿。

关键词：学校教学质量业务水平教学常规注重反思教学艺术水平

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以教育信息化促进学校教学质量的提高

吉林教育 2002年第3期 10-11页

作者：封毅杰长春市第六十八中学校长

我校的教育信息化工作在上级领导的支持下,经过全校师生的共同努力,在全市范围内创造了'起步晚、发展快、标准高、效果好'的范例。正式建成的校园网是全市一流的数据流量最大、传输速度最快的1000MB/s 的以太网已开始正式投入使用。主... 详细信息

我校的教育信息化工作在上级领导的支持下,经过全校师生的共同努力,在全市范围内创造了'起步晚、发展快、标准高、效果好'的范例。正式建成的校园网是全市一流的数据流量最大、传输速度最快的1000MB/s 的以太网已开始正式投入使用。主要包括:闭路电视多媒体双向控制子系统、智能数字化校园广播系统、多媒体点播系统 VOD、多媒体网络教学、多媒体教学

关键词：教育信息化学校教学质量信息技术教育

“让农村学校更有吸引力”——巨鹿县提高农村学校教学质量和教育环境纪实

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河北教育(综合版) 2008年第Z1期 23-24页

作者：董志伟付景华岳清海高利辉

"人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考……"这原是小学一年级课本中的一首小诗《人有两件宝》,巨鹿县东郭城小学刘长保老师在教这首诗的时候,别出心裁地给小诗谱上曲子,使它变成一首歌曲,学生边唱边学,激发了浓厚的学习兴趣。

关键词：学校教学质量巨鹿县吸引力骨干教师小学一年级联片教研联合体校园歌曲小吕寨

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农村薄弱学校教学质量问题的思考与对策

广东教育(综合版) 2017年第3期 51-53页

作者：容宏新江门市新会区会城城郊小学

课程改革实验开展以来,教育教学改革如火如荼,各方面取得了巨大成绩,但城市与农村教学质量的差距问题、优质学校与普通学校教学质量的差距问题,也就是城乡和校际"双差距"问题,却一直未能解决,尤其是城乡教学质量差异问题,不但没有缩小差... 详细信息

课程改革实验开展以来,教育教学改革如火如荼,各方面取得了巨大成绩,但城市与农村教学质量的差距问题、优质学校与普通学校教学质量的差距问题,也就是城乡和校际"双差距"问题,却一直未能解决,尤其是城乡教学质量差异问题,不但没有缩小差距,反而有扩大的迹象。农村薄弱学校教学质量的问题,是影响我国教育改革向纵深发展的"拦路虎",一直是改革的难题,原因何在?如何提高?值得广大教

关键词：农村薄弱学校学校教学质量课堂教学改革

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以提升学校教学质量为核心的三年行动计划

江苏教育研究 2010年第27期 10-12页

全面提升学校教学质量是我校新三年规划的核心内容之一。为了切实提高学校教学质量,特制订本行动计划,计划实施年限为2010至2013年。一、背景与现状《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

关键词：学校教学质量预习习惯校本研修提高教学质量三年行动计划

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促进山区学校教学质量持续跃进

四川教育 1960年第5期 17-19页

我校是一所山区农村学校。几年来,在党的亲切关怀下,学校不断地成长起来。一九五六年开办高中,到现在,已发展为一所有24个班、1154人的完中。学校师生经历了历次运动和各种教育,思想面貌起了深刻变化。“听党的话没错”已成为广大师生... 详细信息

我校是一所山区农村学校。几年来,在党的亲切关怀下,学校不断地成长起来。一九五六年开办高中,到现在,已发展为一所有24个班、1154人的完中。学校师生经历了历次运动和各种教育,思想面貌起了深刻变化。“听党的话没错”已成为广大师生共同的语言。教育与生产劳动相结合的方针的大力贯彻,给我们学校增添了新的巨大动力。学校里出现了好些人梦想不到的事情。师生们创造了果树快速育苗法和葡萄一年两熟的先进经验。一个学生写道:“忆昔日,白面书生,四体不勤,五谷不分,只晓十年寒窗,一举成名天下闻;看今朝,黑脸铁汉,奋勇劳动摘卫星,勤学苦练学本领,全心全意为人民。”这可

关键词：学校教学质量青年教师一年两熟群众性

运用增值性评价评估学校教学质量的实践与探索

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学周刊 2023年第30期30卷 18-20页

作者：郭景云衡水学院河北衡水053000

相比于只依据学生成绩等要素来考察学校教学效能的模式,增值性评价更加客观、科学和合理,对于改善当前存在的以原始分数、优秀率为主要评价指标的传统评价体系有着十分重要的引导作用,对于学生的全面发展和未来发展也是裨益良多的,更能... 详细信息

相比于只依据学生成绩等要素来考察学校教学效能的模式,增值性评价更加客观、科学和合理,对于改善当前存在的以原始分数、优秀率为主要评价指标的传统评价体系有着十分重要的引导作用,对于学生的全面发展和未来发展也是裨益良多的,更能体现出一所学校的办学质量。特对增值性评价评估学校教学质量的实践进行分析,希望通过进一步的研究和探索,再一次明确增值性评价的价值,引导学校从学生自身的发展诉求出发,基于人本思想,以学生个体在各方面的进步幅度来测量学校的整体增值情况,从而提升学校的综合竞争力。

关键词：学校教学质量增值性评价实践路径

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