农村薄弱学校教学质量问题的思考与对策
作者机构：江门市新会区会城城郊小学
出 版 物：《广东教育(综合版)》 (Guangdong Education)
年 卷 期：2017年第3期
页 面：51-53页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：课程改革实验开展以来,教育教学改革如火如荼,各方面取得了巨大成绩,但城市与农村教学质量的差距问题、优质学校与普通学校教学质量的差距问题,也就是城乡和校际双差距问题,却一直未能解决,尤其是城乡教学质量差异问题,不但没有缩小差距,反而有扩大的迹象。农村薄弱学校教学质量的问题,是影响我国教育改革向纵深发展的拦路虎,一直是改革的难题,原因何在?如何提高?值得广大教
同方期刊数据库