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作者

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检索条件"主题词=学术情怀"
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研究生学术情怀生成的心理机制及培育路径
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江苏海洋大学学报(人文社会科学版) 2024年 第2期22卷 133-139页
作者: 皮武 任燕 淮阴师范学院高等教育研究中心 江苏淮安223300 淮阴师范学院大学生心理健康教育咨询中心 江苏淮安223300
学术情怀是主体对学术的关切和喜爱之情,它以对学术价值的深刻理解和认同为基础,表现为乐于从事学术工作的态度体验以及享用学术生活的独特能力。学术情怀的生成机制是“需要—满足”心理结构的形成及螺旋式升级,即主体在未能从事学术... 详细信息
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工科类研究生学术情怀培育探讨
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教育进展 2022年 第2期12卷 427-430页
作者: 梁亮 江苏师范大学地理测绘与城乡规划学院 江苏 徐州
学术情怀有助于强化工科类研究生对学术研究本身价值的自我认同,预防研究过程中的浮躁之风,增强其科研过程中的荣誉感与社会责任感。本文从我国研究生教育的内在需求与顶层设计方面阐述了学术情怀的重要意义与积极作用,分析了其对工科... 详细信息
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博士研究生学术情怀的概念构建及培育路径
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研究生教育研究 2018年 第6期 35-39,75页
作者: 邓小华 天津大学教育学院 天津300350 楚雄师范学院教育学院 云南楚雄675000
博士研究生的学术情怀具有心理学和哲学的双重意蕴,是从心灵深处影响博士生学术生涯开启、学术生命育成的精神力量,包括学术认同、学术情意和学术责任三个维度。博士生的学术情怀聚焦于学术本身,具有目的的超越性、过程的生成性和效果... 详细信息
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全媒体时代科技期刊编辑的学术情怀
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科技与出版 2019年 第2期 149-154页
作者: 汪沛 安庆师范大学学报编辑部 安徽安庆246133
全媒体时代呼唤科技期刊编辑主动适应时代的发展。科技期刊编辑的学术情怀是其职业意识的体现,是编辑回归学术出版共同体的客观需要和适应科技期刊全媒体出版的应有之义,是守望传统、追求创新的必然要求。编辑的学术情怀包括情感融入、... 详细信息
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加拿大高等教育研究者的学术情怀
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教育科学 2011年 第4期27卷 63-66页
作者: 孟丽菊 赵红艳 辽宁师范大学教育学院暨田家炳教育书院 辽宁大连116029
学术情怀不仅代表着一个研究者对自身研究对象独特的学术化思考方式与立场选择,也反映了研究者对人类自身命运的理解和把握,彰显着研究者的学术品位与现实情怀。本文通过对格兰·A·琼斯(Glen ***)、露丝·海霍(Ruth Hayhoe,中文名:许美... 详细信息
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学术情怀:博士研究生教育的精神灵魂
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研究生教育研究 2015年 第4期 44-48页
作者: 薛栋 天津职业技术师范大学职业教育学院
博士研究生精英品质的塑造不仅仅是"高深学问",更重要的是"学术情怀"。学术情怀是学者在特定专业领域表现出的对探究过程及其结果的价值判断和对自身学术存在价值及承担社会使命的自觉意识。人事合一是博士研究生学术情怀教育的核心理念... 详细信息
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王季思先生晚年的学术情怀
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温州大学学报(社会科学版) 2019年 第3期32卷 21-29页
作者: 康保成 中山大学中文系 广东广州510275
30年前,王季思先生在一次访谈中回忆了自己一生的治学经历,坦言自己晚年的心境,提出为人处世的"中才"观。先生晚年的学术研究,从个案走向宏观,理论色彩浓厚,创新意识明显,对于解读古典戏曲作品和相关文化现象具有指导意义。他率先在古... 详细信息
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历史视野、学术情怀与传统坚守——对乔建中民族器乐研究的研究及所想
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交响(西安音乐学院学报) 2015年 第1期34卷 31-37页
作者: 郭树荟 上海音乐学院 上海200031
乔建中在中国民族器乐艺术的研究中,有关于创作理论、表演艺术家、乐器与谱式、作品分析与深度乐评、唱片鉴赏与述评等研究文论20余篇,颇受学术界关注。作为学者,他在文献资料的个案研究与宏大叙事中,关注20世纪中国民族器乐的发展态势... 详细信息
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立德树人激活研究生学术情怀的动力机制与实施策略
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合肥师范学院学报 2020年 第5期38卷 93-97页
作者: 张文彬 同济大学马克思主义学院 上海200092
立德树人在激活研究生学术情怀方面具有独特优势,培养了研究生的学术使命意识、学术道德意识、学术创新意识和学术抗挫意识;立德树人贯彻于高校校园文化建设和师资培养,贯彻于社会法制观念和诚信意识塑造,为研究生学术情怀的生成提供了... 详细信息
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悟析樊骏在《认识老舍》中彰显的学术情怀
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济宁学院学报 2014年 第5期35卷 16-19页
作者: 李小娜 西华师范大学文学院 四川南充637000
樊骏生前于文学兢兢业业的态度深刻影响了中国现当代文学学科的进程与发展。《认识老舍》一文是樊骏剖析老舍的不可多得的佳作,引经据典,研史究料,展现一个学者熟稔的文笔功底与谨严的求识理念。樊骏已逝,情怀留存,感悟析视先生的学术... 详细信息
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