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辽宁师专学报（社会科学版） 2000年第6期 66-68页

作者：曹凤英大石桥教师进修学校小学高级

学前班教育与“幼小衔接”是当前幼儿素质教育、幼教改革的课题之一。目前我国的幼儿教育还存在着很多问题 ,要搞好学前班教育 ,正确处理“幼小衔接” ,关键是要正确认识学前教育的任务和提高教师的素质。

关键词：学前教育心理能力幼儿教师素质作业游戏幼儿教育小学教育教育衔接学前班

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普通学校学前班音乐大纲

中国音乐教育 1989年第6期 34-37页

作者：高作民

普通学校音乐教育的目的是培养学生们的音乐知识,并把它作为学生全部精神文明不可分割的重要部分。音乐能帮助孩子们养成一切善良美好的情感,激发他们对祖国的热爱和对各族人民的友好感情。学前班音乐课的主要任务将成为一年级音乐课依... 详细信息

普通学校音乐教育的目的是培养学生们的音乐知识,并把它作为学生全部精神文明不可分割的重要部分。音乐能帮助孩子们养成一切善良美好的情感,激发他们对祖国的热爱和对各族人民的友好感情。学前班音乐课的主要任务将成为一年级音乐课依靠的基础,也是积累孩子们的生活经验和音乐经验并使之系统化的基础。向孩子们介绍音乐艺术的途径,首先是培养他们对音乐的富有激情的反映本领和感觉、了解音乐语言特性的能

关键词：普通学校学前班

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试论学前班与小学的衔接工作

云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 1994年第4期 32-36页

作者：曹能秀

本文论述了学前班与小学衔接工作的重要性，指出要从学前班的入学准备工作和小学的“迎新生”工作两个方面来考虑学前班与小学的衔接工作，并提出学前班和小学都应分阶段、有重点地进行衔接工作．

关键词：学前班小学衔接

农村学前班民汉双语教学中存在的问题和对策探析——以彝族支系俐侎人为例

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怀化学院学报 2017年第10期36卷 119-122页

作者：石林红滇西科技师范学院教师教育学院云南临沧677099

民汉双语教学是提高民族地区基础教育质量的有效途径,也是促进教育公平的重要手段。学前班教育是农村基础教育的重要环节,在农村学前班开展民汉双语教学任重道远。立足于彝族支系俐侎人学校教育的实际情况,分析其学前班民汉双语教学的... 详细信息

民汉双语教学是提高民族地区基础教育质量的有效途径,也是促进教育公平的重要手段。学前班教育是农村基础教育的重要环节,在农村学前班开展民汉双语教学任重道远。立足于彝族支系俐侎人学校教育的实际情况,分析其学前班民汉双语教学的现状及问题,寻找问题发生原因,探讨应对策略,力图为提升农村学前班民汉双语教学质量提供理论借鉴。

关键词：农村学前班民汉双语教学

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要不要上学前班？

幼儿教育导读（上半月） 2009年第5期 26-28页

作者：徐晓燕

现在很多父母都是未雨绸缪，很早就开始考虑孩子上小学的问题了。而在入学之前，是否有必要上学前班呢？幼儿园大班和学前班到底有什么区别呢？我们来帮你做个考察。

关键词：学前班幼儿园大班小学孩子入学

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从学前班看芬兰幼小如何衔接

早期教育（幼教·教育教学） 2020年第1期 35-36页

作者：贾钱玉南京师范大学教育科学学院

去年九月,我们一行人来到芬兰,参观当地的两所幼儿园以及教育学习和发展中心。在交流过程中,我们发现他们的幼小衔接既保证了孩子的快乐成长,又让孩子从幼儿园自然过渡到小学的学习生活状态中,一切都进行得从容不迫,这倒与我们国内的情... 详细信息

去年九月,我们一行人来到芬兰,参观当地的两所幼儿园以及教育学习和发展中心。在交流过程中,我们发现他们的幼小衔接既保证了孩子的快乐成长,又让孩子从幼儿园自然过渡到小学的学习生活状态中,一切都进行得从容不迫,这倒与我们国内的情况形成了鲜明对比。我们来看看芬兰是怎么做的。政府组织宏观调控芬兰从政策文件、监测体系等方面来促进幼小衔接。芬兰教育委员会颁发《2011:学校教育如何开个好头》,重点论述了幼小衔接问题。之后,委员会于2014年起草《修订后的国家初等教育核心课程纲要》.

关键词：学前班幼小衔接幼儿园

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七嘴八舌学前班

父母必读 2014年第2期 102-103页

作者：张密

很多父母担心孩子在幼小衔接上出现问题,所以想把孩子送到学前班,但是这样的选择到底是好还是不好呢？孩子到底要不要上学前班？上学前班会遇到哪些问题？为了给父母更好的建议,我们对这个年龄段孩子的父母、幼儿园老师和小学低年级的... 详细信息

很多父母担心孩子在幼小衔接上出现问题,所以想把孩子送到学前班,但是这样的选择到底是好还是不好呢？孩子到底要不要上学前班？上学前班会遇到哪些问题？为了给父母更好的建议,我们对这个年龄段孩子的父母、幼儿园老师和小学低年级的老师进行了采访,看看他们是如何看待这个问题的。

关键词：学前班小学低年级幼小衔接孩子父母年龄段幼儿园老师

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办好农村学前班的几点思考

安徽教育 1993年第Z1期 68-69页

作者：李子如徽州师范

我市各中学的物理实验器材逐年在得到补充,一时虽不够完备,如果物理教师能开动脑筋,注意搜集边角废料,土洋结合,动手制作,使学生人人动手做实验是不成问题的。可是我们有的教师置现有的实验器材于不顾,热中于课堂上讲实验,黑板上做实验... 详细信息

我市各中学的物理实验器材逐年在得到补充,一时虽不够完备,如果物理教师能开动脑筋,注意搜集边角废料,土洋结合,动手制作,使学生人人动手做实验是不成问题的。可是我们有的教师置现有的实验器材于不顾,热中于课堂上讲实验,黑板上做实验,若在某一次考试中偶然获得了较好的实验成绩,更自以为得计,这是自欺欺人的做法,受害者当然是学生了。教学改革的形势很清楚,学生不经过认真动手做实验,是学不好物理这门课的。

关键词：学前班幼儿教育幼教工作几点思考

强化学前班汉语教学:提高汉语水平的有益尝试

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中国民族教育 2008年第2期 26-27页

作者：刘丽霞云南省临沧市教育局

云南省临沧市拥有全国三分之二的佤族人口，其中多数生活在沧源佤族自治县。沧源是全国仅有的两个佤族自治县之一，是佤族人口总数最多、比例最大的佤族自治县。

关键词：沧源佤族自治县汉语水平汉语教学学前班人口总数临沧市云南省

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“蓓蕾”学前班在主恩中茁壮成长

天风 1996年第8期 22-23页

作者：何菊宝魏玉英

魏玉英原系宜春市实验小学教师,退休后虔诚信主,深知作为一个基督徒,应尽心、尽性、尽意、尽力为主作工,作光作盐照亮周围。她见其住所是一个铁路局、木材厂、机械厂等单位的宿舍区,不少双职工对学龄前儿童缺乏照顾,给生活、工作带来影... 详细信息

魏玉英原系宜春市实验小学教师,退休后虔诚信主,深知作为一个基督徒,应尽心、尽性、尽意、尽力为主作工,作光作盐照亮周围。她见其住所是一个铁路局、木材厂、机械厂等单位的宿舍区,不少双职工对学龄前儿童缺乏照顾,给生活、工作带来影响。魏玉英、何菊宝姊妹商量后,于1989年8月借自己家中较宽敞的厅堂,筹办了“蓓蕾”学前班——宜春市首家私立学前班。以下是她们的自述。

关键词：学前班茁壮成长学龄前儿童蓓蕾宜春市《通讯》智力游戏主引导招生广告江西省