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多重制度逻辑下学分银行建设的现实困境与行动路径

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职业技术教育 2024年第4期45卷 64-71页

作者：陈凤英张岩国家开放大学北京100039 西南大学教育教学部

我国学分银行建设与运行嵌入多元化制度场域中,在国家、地方政府、企业等多元主体不同逻辑相互交织与作用下,产生了国家制度供需失衡与制度运行低效、地方政府在政绩追求下的“选择性执行”和尝试探索下的“多样形态”、学习者在发展逻... 详细信息

我国学分银行建设与运行嵌入多元化制度场域中,在国家、地方政府、企业等多元主体不同逻辑相互交织与作用下,产生了国家制度供需失衡与制度运行低效、地方政府在政绩追求下的“选择性执行”和尝试探索下的“多样形态”、学习者在发展逻辑与学历至上逻辑下对学分银行的低认可度等困境。在多重制度逻辑框架下,加强国家制度设计、强化地方政策执行、精准配套支持跟进、提升学分的效用度能够有效化解学分银行建设困境,从而发挥学分银行制度在学习型社会、学习型大国建设中的作用。

关键词：学分银行多重制度逻辑学习成果终身学习

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终身学习视域下学分银行新角色扩展探析

成人教育 2024年第9期044卷 17-24页

作者：孙月亚韩世梅董昭岭杨毅男尤天慧北京开放大学

学分银行是构建终身教育体系的重要组成部分，具有全民性、权威性、安全性和灵活性等优势。但同时，它也因管理功能单一、数据采集困难、管理体制突破困难等问题而导致发展面临困境。扩展学分银行新角色，构建智力资源供需平台，形成“... 详细信息

学分银行是构建终身教育体系的重要组成部分，具有全民性、权威性、安全性和灵活性等优势。但同时，它也因管理功能单一、数据采集困难、管理体制突破困难等问题而导致发展面临困境。扩展学分银行新角色，构建智力资源供需平台，形成“请求—响应”的“人人学、人人教”终身教育供给服务模式，基于社会知识网络的新型学分银行进一步形成“个体需求—多方响应—共同体学习”的新型终身学习模式。学分银行扩展新角色对加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的终身教育体系具有重要意义。

关键词：学分银行终身学习社会知识网络学习型社会教育数字化

基于学习成果应用的学分银行建设探索——以上海市终身教育学分银行为例

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中国职业技术教育 2024年第2期 77-82,95页

作者：郭翠陈慧梅朱龙博周晶晶上海开放大学、上海市终身教育学分银行管理中心上海开放大学

学习成果的应用是学分银行存在和发展的基石。学分银行中学习成果应用价值发挥有利于促进学习者终身学习,为构建服务全民终身学习的教育体系赋能助力。当前学分银行面临学习成果“只存不用”的困境,上海市终身教育学分银行在探索学习成... 详细信息

学习成果的应用是学分银行存在和发展的基石。学分银行中学习成果应用价值发挥有利于促进学习者终身学习,为构建服务全民终身学习的教育体系赋能助力。当前学分银行面临学习成果“只存不用”的困境,上海市终身教育学分银行在探索学习成果应用价值层面建构了学习成果应用共同体、搭建了学习成果应用平台,创新了学习成果应用模式,为攻克学习成果应用困境提供了经验参考。未来学分银行可从激发学习成果高频应用主体需求、内外联动建立全纳的学习成果应用数据库和基于多维数据分析开拓学习成果新应用等拓宽学习成果应用路径,为实现学分银行内生发展开拓新势能。

关键词：终身教育职业教育学分银行学习成果应用终身学习

“双元制”下职业教育学分银行的现实困境、发展方向与改进路径

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教育理论与实践 2024年第6期44卷 13-17页

作者：赵玉青吕梦南阳师范学院教育科学学院南阳农业职业学院河南南阳473000

职业教育学分银行建设是强化职业教育类型属性、推动技能型社会建设、打造国家资历框架的综合性项目,也是推动职普融通、产教融合、科教融汇的系统性工程。在职业教育与学术教育“双元制”育人范式下,职业教育学分银行还存在框架制度不... 详细信息

职业教育学分银行建设是强化职业教育类型属性、推动技能型社会建设、打造国家资历框架的综合性项目,也是推动职普融通、产教融合、科教融汇的系统性工程。在职业教育与学术教育“双元制”育人范式下,职业教育学分银行还存在框架制度不完善、功能结构不健全、管理运行有滞碍、评估评价尚待改进等制约性因素,外部应用还存在机制、跨界、管理的时度效等制度性障碍。当前,必须明确学分银行未来建设发展的方向,致力打造成为教育与技术协同互动的桥梁纽带、职业教育高质量发展的统筹抓手、职业教育系统化改革的重要内容。因此,要以“双元制”范式为指引,建立学分银行的组织框架,健全学分银行的功能属性,创新学分银行管理模式,规范学分银行评价体系,真正推动职业教育学分银行赋能、提质、增效。

关键词：职业教育学分银行 “双元制” 职普融通

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学分银行助力职业教育改革策略分析

黑龙江教师发展学院学报 2024年第1期43卷 98-101页

作者：梁晓丽黑龙江开放大学哈尔滨150080

在新时代的发展大潮中,职业教育作为我国经济社会发展的重要支柱,肩负着为各行各业培养所需技能人才的神圣使命。建设现代化经济体系,已经成为历史的必然趋势,产业升级和经济结构调整对技能型人才的需求愈发迫切。因此,职业教育的现代... 详细信息

在新时代的发展大潮中,职业教育作为我国经济社会发展的重要支柱,肩负着为各行各业培养所需技能人才的神圣使命。建设现代化经济体系,已经成为历史的必然趋势,产业升级和经济结构调整对技能型人才的需求愈发迫切。因此,职业教育的现代化程度直接关系到国家的现代化进程。为了解决职业教育中存在的问题,学分银行制度应运而生,其旨在模拟银行的运作机制,对学习者的学习成果进行认定、积累与转换,从而搭建起一座通往终身教育的立交桥。基于此,全面探讨学分银行助力职业教育改革的策略,以期推动我国职业教育持续发展。

关键词：职业教育改革学分银行成果存储成果转换校企合作

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学分银行视域下老年学历教育的困境与对策

高等继续教育学报 2024年第1期37卷 22-27页

作者：伍德勤王胜利合肥大学继续教育学院合肥230601

我国已迈进人口老年化社会。发展老年学历教育,不仅是提高老年人群综合素养、促进老年人力资源建设的需要,也是构建高质量学习型社会和推进“教育强国”建设的需要。但我国老年学历教育起步较晚,还存在专业与课程建设、教学方法与评价... 详细信息

我国已迈进人口老年化社会。发展老年学历教育,不仅是提高老年人群综合素养、促进老年人力资源建设的需要,也是构建高质量学习型社会和推进“教育强国”建设的需要。但我国老年学历教育起步较晚,还存在专业与课程建设、教学方法与评价体系改革、师资队伍建设与经费保障以及毕业标准和文凭的社会认可度等问题。所以,需要借助“学分银行”管理平台,根据老年人群和社会发展的需要,大力发展老年学历教育,从入学条件、专业与课程建设、教学方法与考核评价、学籍管理与毕业标准以及师资队伍建设和经费保障等方面科学构建老年学历教育体系。

关键词：老年教育老年学历教育困境对策学分银行

学分银行服务福建省学习型乡村建设的探索研究

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村委主任 2024年第9期 231-233页

作者：陈文芳福建开放大学文经学院

党的二十大报告提出,建设全民终身学习的学习型社会。学习型乡村是学习型社会的重要组成部分,是推进全民终身学习的重要组成部分,是创建学习型社会的重要基石,是学习型社会建设的关键和难点。文章从建设学习型社会出发,论述了学分银行... 详细信息

党的二十大报告提出,建设全民终身学习的学习型社会。学习型乡村是学习型社会的重要组成部分,是推进全民终身学习的重要组成部分,是创建学习型社会的重要基石,是学习型社会建设的关键和难点。文章从建设学习型社会出发,论述了学分银行服务福建省学习型乡村建设的意义,提出了学分银行服务福建省学习型乡村建设的措施,以期对学分银行服务福建省学习型乡村建设提供参考借鉴。

关键词：学分银行全民终身学习学习型社会建设创建学习型社会建设的意义重要基石福建省服务

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学分银行视角下终身学习资源共享共建机制的思考

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职教发展研究 2024年第2期 92-99页

作者：冯朝军重庆电子工程职业学院财经管理学院重庆401331

学分银行是我国为了实现教育强国和建设学习型社会,通过构建国家资历框架,为学习者提供终身学习教育体系的一种制度创新。为了有效推进学分银行制度的顺利实施,有序推进职业教育终身学习资源的共享共建,需要在政府主管部门的主导下,开... 详细信息

学分银行是我国为了实现教育强国和建设学习型社会,通过构建国家资历框架,为学习者提供终身学习教育体系的一种制度创新。为了有效推进学分银行制度的顺利实施,有序推进职业教育终身学习资源的共享共建,需要在政府主管部门的主导下,开发与整合全民终身学习资源,建立和完善各种社会资源的开发整合机制、管理运作机制、收入分配机制、监督评价机制和激励保障机制等等,有效协调各方建设主体的利益关系,优化社会网络环境,为学分银行制度的全面落地实施,提升全民职业能力素养,深入推进学习型社会和技能型社会的构建奠定坚实基础。

关键词：学分银行职业教育学习资源共享共建机制研究

学分银行制度服务护理专业中高职一体化教育模式的探索与实践

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现代职业教育 2024年第26期 133-136页

作者：何会宁夏民族职业技术学院

随着科技的迅猛发展和产业结构的不断升级，社会对高素质、高技能人才的需求日益迫切，中高职一体化教育模式应运而生。学分银行制度作为一种弹性化和柔性化的教学管理制度，为中高职一体化教育模式的实施提供了有力支持。探讨了学分银... 详细信息

随着科技的迅猛发展和产业结构的不断升级，社会对高素质、高技能人才的需求日益迫切，中高职一体化教育模式应运而生。学分银行制度作为一种弹性化和柔性化的教学管理制度，为中高职一体化教育模式的实施提供了有力支持。探讨了学分银行制度在护理专业中高职一体化教育模式中的具体应用，提出了整合教育资源、深化实践教学改革、提升师资队伍素质以及实现学生全面发展等具体策略，以期为我国职业教育的发展提供新的思路和方向。

关键词：学分银行中高职一体化护理专业