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学习型工厂的建设与作用探析

职业 2022年第22期 33-35页

作者：缪遇春丁宁东莞市技师学院

2013年，东莞市技师学院在广东省率先引进德国“双元制”职业教育的理念、标准、教学方法、评价模式，该模式于2014年6月起开始建设，9月投入使用。学院不断总结和探索建设模式，随后根据各个专业建设的要求，遴选企业在校内外合作建设... 详细信息

2013年，东莞市技师学院在广东省率先引进德国“双元制”职业教育的理念、标准、教学方法、评价模式，该模式于2014年6月起开始建设，9月投入使用。学院不断总结和探索建设模式，随后根据各个专业建设的要求，遴选企业在校内外合作建设各具特色的学习型工厂19个，在高水平技能人才培养中发挥了巨大作用。

关键词：学习型工厂技能人才校企合作

“学习型工厂”在高技能人才培养中的作用探析

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职业 2015年第17期 19-20页

作者：熊庆东莞市技师学院

德国"双元制"是世界公认的先进职教模式之一,"学习型工厂"在"双元制"的实施中举足轻重。本文分析了"学习型工厂"的本质和特点,并从产教融合、师资培训、课程改革、职业资格考试、国外高等学历教育等几个方面探析了"学习型工厂"在培养高... 详细信息

德国"双元制"是世界公认的先进职教模式之一,"学习型工厂"在"双元制"的实施中举足轻重。本文分析了"学习型工厂"的本质和特点,并从产教融合、师资培训、课程改革、职业资格考试、国外高等学历教育等几个方面探析了"学习型工厂"在培养高技能人才过程中的作用。

关键词：人才培养学习型工厂产教融合

以学习型工厂为基础的行动导向课程体系建设研究

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中国培训 2023年第9期 84-86页

作者：熊庆东莞市技师学院

随着工业化、智能化的发展，加速了生产模式的升级和转变。制造业智能化带来的技术、生产模式和管理等方面的深刻变革，需要更加高端、复合型的高技能人才。技工教育人才培养模式与工业智能化背景下的人才需求也需要一种新型的课程体系... 详细信息

随着工业化、智能化的发展，加速了生产模式的升级和转变。制造业智能化带来的技术、生产模式和管理等方面的深刻变革，需要更加高端、复合型的高技能人才。技工教育人才培养模式与工业智能化背景下的人才需求也需要一种新型的课程体系进行匹配。构建以学习型工厂为基础的行动导向课程体系是人才培养过程与岗位匹配行之有效的解决方案。通过梳理支撑学习型工厂有效运行的行动导向课程体系构建方案、实现路径和具体操作方法等，可以为技工院校在校企合作模式创新及工学一体化课程体系构建提供参考。

关键词：学习型工厂工学一体化课程体系

“学习型工厂”在创新人才培养中的探索与实践

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职业教育(中旬刊) 2017年第3期16卷 28-30页

作者：李亚琴李园园刘超苏州市职业大学

德国"双元制"职业教育模式是世界公认的、有效完善的人才培养模式,德国的人才竞争力也在全球遥遥领先。"双元制"如何本土化,如何才能更加适应中国的国情,是需要解决的一个重要问题。该文提出了适合本土且融入"双元制"精髓的人才培养方案... 详细信息

德国"双元制"职业教育模式是世界公认的、有效完善的人才培养模式,德国的人才竞争力也在全球遥遥领先。"双元制"如何本土化,如何才能更加适应中国的国情,是需要解决的一个重要问题。该文提出了适合本土且融入"双元制"精髓的人才培养方案,力争培养出企业需要的优秀员工,形成长期完备的人才培养体系。

关键词：双元制学习型工厂职业教育高技能人才

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“学习型工厂”在中职专业技能人才培养中的实践与探索——以宁波第二技师学院视觉传达设计专业为例

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宁波教育学院学报 2020年第6期22卷 54-57页

作者：刘诗雨宁波第二技师学院浙江宁波315000

"学习型工厂"模拟了真实的企业工作环境,培养学生实践能力,巩固其专业知识,提升工作素养。分析了"学习型工厂"在宁波第二技师学院视觉传达设计专业技能人才培养中发挥重要的作用,以企业工作室为基础,把企业实践作为课程核心,传授企业规... 详细信息

"学习型工厂"模拟了真实的企业工作环境,培养学生实践能力,巩固其专业知识,提升工作素养。分析了"学习型工厂"在宁波第二技师学院视觉传达设计专业技能人才培养中发挥重要的作用,以企业工作室为基础,把企业实践作为课程核心,传授企业规范及产品知识,使学生关注自己的职业发展及专业技能,探析了在中职视觉传达设计专业技能人才培养中的优势与弊端。

关键词：中职学校视觉传达设计学习型工厂

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中德学习型工厂合作项目研究

中国商论 2015年第28期 131-133页

作者：刘峥无锡市高技能人才公共实训管理服务中心

如今,经济转型发展的新常态对我国职业教育提出了越来越高的要求。如何适应新常态发展,改革职业教育培训方式,不断提高人才质量,是职业院校和社会必须面临的重要问题。为了加快经济社会发展,无锡开始尝试探索中德学习型工厂合作项目,旨... 详细信息

如今,经济转型发展的新常态对我国职业教育提出了越来越高的要求。如何适应新常态发展,改革职业教育培训方式,不断提高人才质量,是职业院校和社会必须面临的重要问题。为了加快经济社会发展,无锡开始尝试探索中德学习型工厂合作项目,旨在加快培养高质量、高水平、高层次的技能型人才。本文以此为主题展开分析,希望能起到抛砖引玉的作用。

关键词：学习型工厂无锡德国双元制

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“学习型工厂”在高技能人才培养中的作用探析

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“学习型工厂”在高技能人才培养中的作用探析

作者：熊庆东莞市技师学院

德国"双元制"是世界公认的先进职教模式之一,"学习型工厂"在"双元制"的实施中举足轻重。本文分析了"学习型工厂"的本质和特点,并从产教融合、师资培训、课程改革、职业资格考试、国外高等学历教育几个方面探析了"学习型工厂"在培养高技... 详细信息

德国"双元制"是世界公认的先进职教模式之一,"学习型工厂"在"双元制"的实施中举足轻重。本文分析了"学习型工厂"的本质和特点,并从产教融合、师资培训、课程改革、职业资格考试、国外高等学历教育几个方面探析了"学习型工厂"在培养高技能人才过程中的作用。

关键词：人才培养学习型工厂产教融合

来源： cnki会议评论

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技工学校“双创”背景下的课程改革创新

职业 2019年第20期 42-43页

作者：朱立强邢台技师学院

以培养具有创新思维和创业能力的高素质创新型人才为目标的双创教育,符合未来国家和社会经济发展的需要。近年来,邢台技师学院在"技能立业、素质成才"的办学理念下,推行以课堂、课程为中心的教学改革,构建"工学一体化"课程体系。同时,... 详细信息

以培养具有创新思维和创业能力的高素质创新型人才为目标的双创教育,符合未来国家和社会经济发展的需要。近年来,邢台技师学院在"技能立业、素质成才"的办学理念下,推行以课堂、课程为中心的教学改革,构建"工学一体化"课程体系。同时,推行创新教育,营造创新创业氛围,将"双创"教育有机融入课堂,努力发挥技工学校优势,着力把学生培养成高素质的技能型人才。下面将学院在推进双创教育的一些做法进行总结。

关键词：技工学校职业素质一体化课程 “双创”背景学习型工厂职业行为习惯校企合作人才培养方案

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东莞市技师学院师生缘何受企业青睐？

职业 2020年第7期 11-14页

当前,新型冠状病毒性肺炎疫情防控工作急缺医疗物资,确保物资供给是打赢疫情防控阻击战的关键要素之一。在这个没有硝烟的战场上,东莞市技师学院用行动撑起技工信仰!在学院党委书记、院长刘海光部署下,陈银发、罗柱林、陈锡财、周光平... 详细信息

当前,新型冠状病毒性肺炎疫情防控工作急缺医疗物资,确保物资供给是打赢疫情防控阻击战的关键要素之一。在这个没有硝烟的战场上,东莞市技师学院用行动撑起技工信仰!在学院党委书记、院长刘海光部署下,陈银发、罗柱林、陈锡财、周光平等36位教师积极响应,请缨作为技术人员协助医疗物资企业进行生产。短短几日,

关键词：技师学院学习型工厂职业资格证书校企合作办学职教模式世界技能大赛技工教育东莞市