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学科分类号

  • 1 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 软件工程

主题

  • 1 篇 功能设计
  • 1 篇 教学补偿
  • 1 篇 统计结果分析
  • 1 篇 智能测试
  • 1 篇 学业诊断与提升系...

机构

  • 1 篇 山东师范大学

作者

  • 1 篇 郝春立

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=学业诊断与提升系统"
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中小学学业诊断与提升系统的功能设计
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中国教育信息化 2009年 第8期 72-75页
作者： 郝春立 山东师范大学传播学院教育技术系
考试的目的应该是帮助教师了解学生的知识掌握情况,及时发现教学的不足,并进行有针对性的教学补偿,但是,在现实的考试当中,教师很难针对每个学生的考试结果进行具体的分析,只能知道学生大体的掌握情况,无法获得学生详细的知识点缺陷,因... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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