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光谱学与光谱分析 1984年第5期 1-7页

作者：宋增福连绍仁马东平徐益荪顾英俊桂尤喜华道宏王淑坤北京大学物理系北京大学物理系四川工业学院四川工业学院北京大学物理系北京大学物理系北京大学物理系北京大学物理系 8511信箱

生长了LiYF4:Nd3+单晶体,从吸收光谱测定了Nd3+在LiYF4中的斯塔克子能级的能量值,首次发现,在同种晶体中,由于相对应的晶轴长度的不同将使子能级的能量值稍有差异。同时,又根据Judd-Racah理论进行了计算。

关键词：能级能量值子能吸收光谱 LiYF4

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举例子能证明几何定理吗?

自然杂志 1991年第1期14卷 55-62页

作者：张景中中国科学院成都分院

验证了一个三角形的内角之和为180°,就断言所有三角形的内角之和都为180°,从数学的逻辑来看,这是不是有点荒唐?但恰恰是数学来回答说:不,这是完全可以的。请不要忘记:从有限能推断无限,正是数学的魅力所在。而例证法的发明,使演绎和... 详细信息

验证了一个三角形的内角之和为180°,就断言所有三角形的内角之和都为180°,从数学的逻辑来看,这是不是有点荒唐?但恰恰是数学来回答说:不,这是完全可以的。请不要忘记:从有限能推断无限,正是数学的魅力所在。而例证法的发明,使演绎和归纳这两种逻辑方法,在更高的层次上达到了辩证统一。

关键词：三角形面积几何定理约束变元例证法子能辩证统一自由变元三点共线逻辑方法不大于

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NdCl3:Nd3+的斯塔克子能级

光谱学与光谱分析 1986年第2期 6-11页

作者：宋增福,顾英俊,李大芬,连绍仁,马东平,徐益荪,华道宏,张合义北京大学物理系北京大学物理系北京大学物理系北京大学物理系四川工业学院四川工业学院北京大学物理系北京大学物理系

首次测定了NdCl3:Nd3+的吸收光谱并根据光谱定出了它的斯塔克子能级,进一步用JuddRacah不可约张量方法作了理论计算。实验上,观察到NdCl3:Nd3+的子能级相对于LaCl3:Nd3+的子能级约有10—30cm-1的移位。计算结果表明,移位的主要原因是由... 详细信息

首次测定了NdCl3:Nd3+的吸收光谱并根据光谱定出了它的斯塔克子能级,进一步用JuddRacah不可约张量方法作了理论计算。实验上,观察到NdCl3:Nd3+的子能级相对于LaCl3:Nd3+的子能级约有10—30cm-1的移位。计算结果表明,移位的主要原因是由于在两种晶体中4f电子间的库仑作用有所不同。

关键词： NdCl3 能量值电子子能实验值轻子能级单晶体库仑作用

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研究简报--一个新的电子能级分组法

化学学报 1956年第1期 80-82页

作者：徐光宪北京大学化学系

原子中电子能极的高低与它的主量子数 n 和道量子数 l 有关。如 n 相同则 l 愈大能级愈高,如 l 相同则 n 愈大能级愈高。但如 n 与 l 同时变更,则能级高低应如何判断?为回答这问题,作者从光谱数据归纳得到下列近似规律:1. 对于原子的外... 详细信息

原子中电子能极的高低与它的主量子数 n 和道量子数 l 有关。如 n 相同则 l 愈大能级愈高,如 l 相同则 n 愈大能级愈高。但如 n 与 l 同时变更,则能级高低应如何判断?为回答这问题,作者从光谱数据归纳得到下列近似规律:1. 对于原子的外层电子来说,(n+0. 7l)愈大则能级愈高;2. 对于离子的外层电子来说,(n+0. 4l)愈大则能级愈高;3. 对于原子或离子的较深内层电子来说,能级的高低基本上决定于 n。

关键词：雷子子能能级探取雕子高低原子分子次序

LaF3:Nd3+的斯塔克子能级能量值的计算

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物理学报 1986年第11期 1465-1472页

作者：华道宏姜洁李大芬马东平徐益荪宋增福北京大学物理系四川工业学院

用C2格位对称的晶体场哈密顿量对LaF3:Nd3+进行全谱项能量值的拟合计算,单次计算的均方根误差σ约为20.2cm-1。同时,本文更正了以前对少数子能级的不正确归属。

关键词：能量值拟合子能 LaF3 谱项数学分析能级晶体场 Nd

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如公不愧廉访使有子能为医时言

对联.民间对联故事 1998年第4期 53-53页

作者：俞樾

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土蛋子的故事

初中生之友（快乐号）（上） 2005年第10期 18-19页

作者：朱正

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蓉城探索记

中国人才 2012年第07X期 44-45页

作者：周燕红

到区里报销医疗费太麻烦了,能在街道办事处设立办事服务处,到那里报销医疗费、开具证明吗?因在外地工作,需夜间赶到、清早返回。

关键词：电话预约管理服务中心服务工作者转业军官子能

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面向灿若晨曦的未来未来教育导言

未来教育家 2017年第6期 6-19页

作者：夏风

很多年前,我到位于北纬30°的神农架原始森林探险。对于探险来说,首先要做的是不断去发现——观察沿途地形,观测天气变化,努力找到通往前方的路;然后,历尽艰辛攀登心中向往的一座山峰,完成多年来登峰的愿望——这是对目标的实现;探险归... 详细信息

很多年前,我到位于北纬30°的神农架原始森林探险。对于探险来说,首先要做的是不断去发现——观察沿途地形,观测天气变化,努力找到通往前方的路;然后,历尽艰辛攀登心中向往的一座山峰,完成多年来登峰的愿望——这是对目标的实现;探险归来,把探险笔记和照片分享给大家——这是对成果的呈现。一些年后,有朋友也想去神农架探险,于是用心看那些笔记和照片——这就是教材。照片上标注哪些野果子能吃,哪些有毒——这就是知识;一些箭头标明如何去摘这些果子——这就是方法。朋友边看边做笔记——这就是学习,学习的过程就是发现前人呈现的过程,也是一个接受教育的过程,在这个过程中,思维得以启发、兴趣得以诱发,行动得以激发。由于准备充分,

关键词：未来教育未来时代子能教育即生活信息流量远程教学前置性师生关系未来学校高度信息化

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梅弥美

朔方 1991年第6期 21-27页

作者：南台

梅弥美,这名字便有些怪,乍猛子能蒙你一下,叫你分不清是男是女,大意的人,也可能会被那“梅”、“美”二字迷惑一下,当她是女性。其实他是男性。他这人,怎么说呢?想半天也想不出一个能概括他的词儿,县组织部搞了几十年人事工作的老丁都... 详细信息

梅弥美,这名字便有些怪,乍猛子能蒙你一下,叫你分不清是男是女,大意的人,也可能会被那“梅”、“美”二字迷惑一下,当她是女性。其实他是男性。他这人,怎么说呢?想半天也想不出一个能概括他的词儿,县组织部搞了几十年人事工作的老丁都概括不来。有人问起,他支吾半天,也就支吾出了几个字儿,中间还几个省略号:“这个人……哎,怎么说呢……说不来……真个说不来!”你说这不是评价么,也是,可又听不出个好坏,细咂摸,怕是真个有那么点儿说不来。老丁这么说,有他的原因,他两个遭遇过。似乎弄得老丁有点哭不得笑不得。那一年,梅弥美刚转业到地方,等着分配工作,老丁叫他填一张表。梅弥美接过表儿看了看,半张着嘴又瞅老丁,半晌,说:“还填?毛主席教导我们说,要节约闹革命,这表填过几百张了?毛主席说的话还算不算数?”

关键词：老丁二字分配工作子能一只手人事工作不知道给你十年日本鬼子