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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 子目标题
  • 1 篇 历史课堂教学
  • 1 篇 情景材料
  • 1 篇 合适的
  • 1 篇 课堂语言

机构

  • 1 篇 江苏省太仓高级中...

作者

  • 1 篇 周晓兰

语言

  • 1 篇 中文
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以学生为原点,开展合适的历史课堂教学——从一堂历史公开课说起
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学苑教育 2019年 第11期 84-85页
作者： 周晓兰 江苏省太仓高级中学
当下,我们的历史课堂过度追求新颖独特,却忽视了学生才是我们教学的原点,本文主要从教师课堂语言的采用、子目标题的设计、情景材料的选取三个方面来阐述如何开展合适的历史课堂教学,让历史教学回到以学生为原点。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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