检索结果-南通市图书馆

变革型领导、心理所有权与失败学习间关系的实证研究

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技术经济 2016年第9期35卷 43-49,105页

作者：唐朝永陈万明胡恩华太原科技大学经济与管理学院太原030024 南京航空航天大学经济与管理学院南京210016

利用调研数据,运用相关分析和回归分析等方法,实证研究了变革型领导对失败学习的影响以及心理所有权在其中的中介作用和传统性的调节作用。结果表明:变革型领导对失败学习具有显著的正向影响;变革型领导通过心理所有权的中介作用影响失... 详细信息

利用调研数据,运用相关分析和回归分析等方法,实证研究了变革型领导对失败学习的影响以及心理所有权在其中的中介作用和传统性的调节作用。结果表明:变革型领导对失败学习具有显著的正向影响;变革型领导通过心理所有权的中介作用影响失败学习;传统性对心理所有权与失败学习的关系具有调节作用,即员工的传统性越高,心理所有权对失败学习的积极影响越小。

关键词：变革型领导失败学习心理所有权传统性

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国外失败学习研究现状探析与未来展望

外国经济与管理 2011年第11期33卷 39-47页

作者：胡洪浩王重鸣浙江大学管理学院浙江杭州310058

在动荡的商业环境中,失败(经验)学习有利于组织降低失败的概率,并提升绩效。本文通过回顾失败学习研究的理论渊源以及演进过程,对该领域的研究现状与重点内容进行了梳理;然后基于学习行为与过程视角,对四个主要失败学习模型进行了综合比... 详细信息

在动荡的商业环境中,失败(经验)学习有利于组织降低失败的概率,并提升绩效。本文通过回顾失败学习研究的理论渊源以及演进过程,对该领域的研究现状与重点内容进行了梳理;然后基于学习行为与过程视角,对四个主要失败学习模型进行了综合比较,并在分析失败学习影响因素的基础上,提出了一个组织内与组织间失败学习过程模型;最后对失败学习的未来研究方向进行了展望。

关键词：失败学习失败经验从失败中恢复

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外部创新搜寻、失败学习与组织创新绩效

研究与发展管理 2014年第5期26卷 73-81页

作者：唐朝永陈万明彭灿南京航空航天大学经济与管理学院南京210016

将创新搜寻和失败学习理论引入组织创新绩效研究,在文献分析的基础上,对外部创新搜寻、失败学习和组织创新绩效之间的关系分别进行了理论假设和实证检验.研究结果表明,外部创新搜寻的搜寻宽度、本地搜寻深度分别对失败学习和组织创新绩... 详细信息

将创新搜寻和失败学习理论引入组织创新绩效研究,在文献分析的基础上,对外部创新搜寻、失败学习和组织创新绩效之间的关系分别进行了理论假设和实证检验.研究结果表明,外部创新搜寻的搜寻宽度、本地搜寻深度分别对失败学习和组织创新绩效具有显著的正向影响,远程搜寻深度的显著作用未得到验证,失败学习对创新绩效具有显著的正向影响,并在外部创新搜寻和组织创新绩效之间起部分中介作用.最后,对结论进行了简要探讨并提出了相关启示.

关键词：创新搜寻失败学习创新绩效中介作用

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失败学习、创业动态能力与创业企业成长绩效

失败学习、创业动态能力与创业企业成长绩效

作者：章苗苗绍兴文理学院

学位级别：硕士

创业企业在经历失败后,要如何获得持续性的成长受到学术界和实践界的广泛关注。目前,大部分学者均承认失败学习对创业绩效的作用,但是究竟哪一类失败学习更有助于提高后续创业企业的成长绩效呢?目前尚未可知。此外,创业失败学习理论指出... 详细信息

创业企业在经历失败后,要如何获得持续性的成长受到学术界和实践界的广泛关注。目前,大部分学者均承认失败学习对创业绩效的作用,但是究竟哪一类失败学习更有助于提高后续创业企业的成长绩效呢?目前尚未可知。此外,创业失败学习理论指出,失败学习主要通过反思失败来修正认知,需要经过有效的转化才能指导后续创业实践,那么中间的转化机制究竟是什么,到底是什么因素在起作用,它们是如何发挥作用的,这其中的机理又是怎样的?这些问题均有待解决。诸多研究已证实,创业动态能力通过资源和机会匹配来引导创业实践活动,提高企业竞争优势。因此本文将创业动态能力以中介变量形式纳入到失败学习和后续创业企业成长绩效的研究框架中,认为新创企业的成长可以经由创业动态能力的构建得以实现,而创业动态能力所需的知识和经验则需要通过失败学习获得。本文聚焦经历过创业失败的连续创业者及其团队成员,探究失败学习如何影响创业动态能力以及创业企业后续成长绩效的,尤其关注创业动态能力在失败学习和创业成长绩效之间的中介作用,借此为创业企业及创业者在失败情境下如何经营管理企业给予行之有效的理论支撑和现实指导。在实证部分,本文采用问卷调查方式,获取了浙江等地创业者及其团队成员创业失败学习经历的详细数据,共计得到有效问卷192份,操作SPSS21.0软件实施信度效度以及多元线性回归分析,分析结果基本支持研究假设,最终得到如下结论:（1）失败学习中的内部学习和外部学习均有助于提高后续创业企业成长绩效;（2）创业动态能力中的环境适应能力和资源整合能力均有于提高后续创业企业成长绩效;（3）失败学习中的内部学习和外部学习分别对创业动态能力中的环境适应能力和资源整合能力有正向影响;（4）创业动态能力中的环境适应能力和资源整合能力分别在失败学习和后续创业企业成长绩效中发挥中介作用。

关键词：失败学习创业动态能力创业成长绩效

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众创时代高校科研团队创新中的失败学习研究

教育发展研究 2016年第7期36卷 1-8页

作者：蔺海沣赵敏华南师范大学公共管理学院广州510006

众创时代高校科研团队创新失败比普通的团队失败更具碎片化、复杂性和离散性,教师从创新失败中重新崛起是一个更具特殊价值的学习过程。本文在厘清高校科研团队创新中失败学习内涵的基础上,探究了失败学习与高校科研团队创新能力建设的... 详细信息

众创时代高校科研团队创新失败比普通的团队失败更具碎片化、复杂性和离散性,教师从创新失败中重新崛起是一个更具特殊价值的学习过程。本文在厘清高校科研团队创新中失败学习内涵的基础上,探究了失败学习与高校科研团队创新能力建设的逻辑关系,并从创新失败的识别与归因、创新失败的修复与调节、创新能力的实践与提升等三阶段,分析了失败学习促进高校科研团队创新能力提升的演化过程。最后从创设宽容失败的环境,构建高校科研团队创新的支撑体系;培育失败学习的基因,催生高校科研团队工作的逆序创新;建立创新学习共同体,提升高校科研团队创新的共生能力等方面提出引导失败学习促进高校科研团队创新能力提升的实践路径。

关键词：高校科研团队团队创新能力失败学习宽容失败学习共同体

智力资本、失败学习与低成本创新间关系的实证研究

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技术经济 2015年第2期34卷 35-43,60页

作者：查成伟陈万明唐朝永沈旭俊南京航空航天大学经济与管理学院南京210016

利用问卷调查数据,通过构建结构方程模型研究了智力资本和失败学习与低成本渐进式创新和低成本突破式创新的关系。研究结果表明:智力资本的3个维度——人力资本、组织资本和关系资本分别对失败学习具有显著的正向影响;失败学习对低成本... 详细信息

利用问卷调查数据,通过构建结构方程模型研究了智力资本和失败学习与低成本渐进式创新和低成本突破式创新的关系。研究结果表明:智力资本的3个维度——人力资本、组织资本和关系资本分别对失败学习具有显著的正向影响;失败学习对低成本渐进式创新和低成本突破式创新具有显著的正向影响;智力资本的3个维度对低成本创新的影响具有差异性,表现为人力资本和关系资本均对低成本突破式创新具有显著的正向影响,组织资本对低成本突破式创新具有显著的负向影响,关系资本对低成本渐进式创新具有显著的正向影响,人力资本和组织资本对低成本渐进式创新的正向影响不显著。

关键词：智力资本失败学习低成本创新渐进式创新突破式创新

创业激情与失败学习——外部关系嵌入和外部制度环境的调节

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软科学 2019年第9期33卷 120-127页

作者：周雪王庆金青岛大学商学院

基于自我验证理论,构建创业激情、失败学习、外部关系嵌入和外部制度环境四者之间关系的理论模型,探讨创业激情对失败学习的激发效应。对3个地区的198名创业者的问卷调研数据进行实证分析,结果显示:创业者具有创业激情能促使其进行失败... 详细信息

基于自我验证理论,构建创业激情、失败学习、外部关系嵌入和外部制度环境四者之间关系的理论模型,探讨创业激情对失败学习的激发效应。对3个地区的198名创业者的问卷调研数据进行实证分析,结果显示:创业者具有创业激情能促使其进行失败学习;外部关系嵌入能够增强创业激情与失败学习的关系;外部制度环境能够负向干涉创业激情与失败学习的关系。

关键词：创业激情失败学习外部关系嵌入外部制度环境

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中国式创业失败:归因、学习和后续决策

管理科学 2018年第4期31卷 103-119页

作者：于晓宇蒲馨莲上海大学管理学院上海200444 上海大学创新创业研究中心上海200444

失败是多数创业活动的必然结果,创业者对创业失败的行为反应是创业研究的一个重要议题。意义建构是一个嵌入式的社会化过程,文化是影响创业者意义建构创业失败的重要因素,中国创业者对创业失败的行为反应可能有别于西方创业者。然而,已... 详细信息

失败是多数创业活动的必然结果,创业者对创业失败的行为反应是创业研究的一个重要议题。意义建构是一个嵌入式的社会化过程,文化是影响创业者意义建构创业失败的重要因素,中国创业者对创业失败的行为反应可能有别于西方创业者。然而,已有关于创业失败的研究主要来自欧美国家,对中国创业者在创业失败之后的行为研究很少。此外,中国的相关研究主要是概念性研究,缺少质化或量化的证据。因此,有必要探索中国情景下创业者在创业失败后的行为反应的独特规律。基于文化比较视角,使用中国创业失败的典型事例,采用扎根理论设计,以中国创业者对创业失败的归因、学习和后续决策为切入点进行探索性研究,并与欧美研究的结果进行比较。通过霍夫斯泰德文化维度理论对中西方创业者在创业失败之后的行为差异进行分析并提供解释,提出中国式创业失败在归因、学习和后续决策方面的7个命题。研究结果表明,与欧美创业者相比,中国创业者在创业失败后的总体归因倾向、内部归因倾向、外部归因倾向、学习内容、学习导向和后续创业意向等方面存在独特规律;文化是创业者在创业失败之后行为反应的重要影响因素,不同文化维度的具体取向会对创业者在创业失败后的行为反应产生不同的影响。研究结果增强了对中国创业者如何对创业失败归因、如何从创业失败中学习以及在创业失败之后倾向选择坚持还是放弃这3个问题的认识,为中国本土化的创业失败研究提供了经验证据;强调了文化在创业失败研究中的重要作用;深化和拓展了创业失败归因、学习和后续决策的相关理论,为未来进一步的理论研究提供了思路。研究结论为创业者管理失败、推动创业教育改革、营造更有利于连环创业的制度环境提供了有针对性的建议。

关键词：创业失败失败归因失败学习后续决策文化

悖论式领导对团队创新绩效的影响研究--失败学习与技术动荡性的作用

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技术经济 2021年第12期40卷 37-50页

作者：李金生时代南京师范大学商学院南京210023

悖论式领导是一种新型领导风格,能够有效应对团队创新过程中的矛盾。本文基于社会认知理论、经验学习理论,构建了一个被调节的中介模型。基于311份问卷数据,运用层次回归、bootstrap等数据分析方法,实证检验了悖论式领导对团队创新绩效... 详细信息

悖论式领导是一种新型领导风格,能够有效应对团队创新过程中的矛盾。本文基于社会认知理论、经验学习理论,构建了一个被调节的中介模型。基于311份问卷数据,运用层次回归、bootstrap等数据分析方法,实证检验了悖论式领导对团队创新绩效的影响机制,并进一步探究了技术动荡性的调节作用。研究发现:悖论式领导能够显著提高团队创新绩效;悖论式领导对团队创新绩效产生影响主要通过失败学习实现;技术动荡性削弱了失败学习对团队创新绩效的影响。本文不仅证实了悖论式领导在中国情境下的有效性,揭开了悖论式领导对团队创新绩效的重要作用机制,而且为组织正确认知和应对失败,从而提高团队创新绩效提供了新的解决方式。

关键词：悖论式领导技术动荡性团队创新绩效失败学习