检索结果-南通市图书馆

中学生理科月刊 2000年第11期 21-22页

基于项目设计促进大概念的形成——以“大气压强”教学为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

物理教师 2025年第02期 40-43页

作者：张步青王红芳江苏丹阳市第三中学丹阳市云阳学校

基于项目设计促进大概念的形成是以学科核心素养为导向，设计出项目设计路径及教学流程，开展项目活动促进概念初步形成，再通过科学思维培养及跨学科实践的项目深入促进大概念形成，实现学科育人价值.这是概念教学的一种有效课堂样态.

关键词：项目设计大概念大气压强

浅谈物理学史在培养学生学科核心素养的作用——以“大气压强”教学为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育进展 2025年第1期15卷 81-89页

作者：陈聪王永超北华大学理学院吉林吉林公主岭市大岭中学吉林长春

在新时代的教育语境中,中学物理教学的目标已从传统的三维目标转向了对物理学科核心素养的培育,愈发注重将物理原理与方法应用于解析我们日常生活中所遇到的实际问题。物理学史犹如一座充满教育资源的宝库,教师们应深入探索这些资源背... 详细信息

在新时代的教育语境中,中学物理教学的目标已从传统的三维目标转向了对物理学科核心素养的培育,愈发注重将物理原理与方法应用于解析我们日常生活中所遇到的实际问题。物理学史犹如一座充满教育资源的宝库,教师们应深入探索这些资源背后的教育意义,并将其有效地整合进教学活动中,以促进学生在物理学科上的核心素养提升。In the context of education in the new era, the goal of middle school physics teaching has shifted from traditional three-dimensional objectives to cultivating core competencies in physics, with an increasing emphasis on applying physics principles and methods to analyze practical problems encountered in our daily lives. The history of physics is like a treasure trove of educational resources, and teachers should delve into the educational significance behind these resources and effectively integrate them into teaching activities to promote students’ core literacy in physics.

关键词：物理学史物理学科核心素养大气压强

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养的“大气压强”教学设计

中学物理教学参考 2025年第2期 39-43页

作者：张捷睿刘佳荣罗福生赣南师范大学物理与电子信息学院江西赣州341000

以核心素养为导向探讨初中物理“大气压强”教学设计,通过整合四维教学目标,强化学生的科学思维、实验能力和创新精神,采用合作学习和探究性学习,创新设计大气压强测量实验,引导学生从覆杯实验逐步探索托里拆利实验的方法,讨论液柱高度... 详细信息

以核心素养为导向探讨初中物理“大气压强”教学设计,通过整合四维教学目标,强化学生的科学思维、实验能力和创新精神,采用合作学习和探究性学习,创新设计大气压强测量实验,引导学生从覆杯实验逐步探索托里拆利实验的方法,讨论液柱高度测量问题,培养其自主探索的能力,提升科学素养。

关键词：核心素养大气压强实验教学科学探究科学思维

自制低成本教具打造高效率课堂——以矿泉水瓶在大气压强教学中的应用为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学物理教学参考 2025年第3期 46-48页

作者：郑忠道永嘉县瓯北第一中学浙江温州325102

以矿泉水瓶在大气压强中的教学为例,以生活中简便易得的物品设计制作低成本实验教具并将其融入课堂教学,凸显从生活走向科学的课程理念,以期提高课堂效率,激发学习兴趣,培养学生对科学教学的亲近感,发展其科学素养。

关键词：低成本自制教具大气压强实验教学

固体核径迹氡探测器刻度系数及其受大气压强影响的蒙特卡罗模拟计算

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

原子能科学技术 2004年第1期38卷 74-78页

作者：陈凌刘森林武奕华廖海涛潘自强中国原子能科学研究院保健物理部北京102413 中国核工业集团公司科学技术委员会北京100822

利用氡及其子体在测量容器中的位置分布和衰变时α粒子出射方向的随机性,编制了固体核径迹氡探测器刻度系数的蒙特卡罗模拟计算程序。对不同尺寸的圆柱形容器和不同类型探测片(CR 39、LR 115)氡探测器的刻度系数进行了计算,模拟计算结... 详细信息

利用氡及其子体在测量容器中的位置分布和衰变时α粒子出射方向的随机性,编制了固体核径迹氡探测器刻度系数的蒙特卡罗模拟计算程序。对不同尺寸的圆柱形容器和不同类型探测片(CR 39、LR 115)氡探测器的刻度系数进行了计算,模拟计算结果与已有的实验数据符合较好。计算了大气压强(假定温度不变)对刻度系数的影响。当大气压强下降至标准压强的0 65时,LR 115型探测器的刻度系数增大约31%,CR 39型探测器的刻度系数增大约17%。

关键词：固体核径迹探测器刻度系数大气压强蒙特卡罗法氡

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大气压强随湿度温度变化的解释商榷

教学与管理（中学版） 2007年第7期 54-55页

作者：田广志姚久民王殿军河北唐山师范学院河北唐海县第一中学

覆盖在地球周围的大气对浸在其中物体的压强受各种因素的影响，其中湿度、温度是两个重要因素，大气压强的知识出现在初中物理教材中的固体液体压强之后，笔者总结同行的研究结果，提出一些自己的观点。

关键词：大气压强温度变化湿度液体压强物理教材初中

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大气压强的两种解释的等效性探讨

中学物理教学参考 2012年第12期41卷 39-40页

作者：周敏江苏省南京市秦淮中学

在教学实践中，笔者常常在思考、解决一些问题的过程中对某个概念产生困惑，而为了解决这些困惑所采取的进一步探究，又常会促使自己对概念有进一步深入的理解．笔者就曾在思考关于“大气压强的解释”这个问题时。

关键词：大气压强等效性教学实践概念

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

液体密度量传中大气压强影响的研究

计量学报 2018年第2期39卷 192-196页

作者：张竟月王金涛时文才刘翔李占宏佟林马鑫钰中国计量科学研究院北京100029 中国计量大学浙江杭州310018

为了探究并修正大气压强对液体密度的影响,提出了一种在低压条件下测量密度标准液体压缩系数的方法。通过纯水和空气标准密度的校准测量设备,建立压强和液体密度之间的关系。在不同温度点下对标准液体的压缩系数进行测量,得出每100 m的... 详细信息

为了探究并修正大气压强对液体密度的影响,提出了一种在低压条件下测量密度标准液体压缩系数的方法。通过纯水和空气标准密度的校准测量设备,建立压强和液体密度之间的关系。在不同温度点下对标准液体的压缩系数进行测量,得出每100 m的海拔差距引起的液体密度相对变化量大约为1×10^(-6),验证了密度修正的必要性。

关键词：计量学液体密度基准压缩系数振动管密度计大气压强

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大气压强与大气的重力有关吗

中学物理教学参考 2013年第6期42卷 28-29页

作者：张军江苏省镇江市丹徒区教育局教研室

初中物理教材中认为“大气压是由大气层的重力产生的．”高中物理教材则认为“气体对器壁有压力作用，这是由于气体分子频繁地碰撞器壁而产生的，气体作用在器壁单位面积上的压力叫做气体的压强．”这两种说法是否矛盾或者统一？要回答... 详细信息

初中物理教材中认为“大气压是由大气层的重力产生的．”高中物理教材则认为“气体对器壁有压力作用，这是由于气体分子频繁地碰撞器壁而产生的，气体作用在器壁单位面积上的压力叫做气体的压强．”这两种说法是否矛盾或者统一？要回答这个问题，必须先从密封在容器里的气体的压强与重力之间的关系说起．

关键词：大气压强高中物理教材气体分子重量单位面积大气层重力初中