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  • 7 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 2 篇 文学
    • 2 篇 外国语言文学
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 化学工程与技术
    • 1 篇 生物工程
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 化学
  • 1 篇 农学
    • 1 篇 作物学

主题

  • 7 篇 多维混合式教学
  • 3 篇 大学英语
  • 2 篇 英语应用文写作
  • 1 篇 生物化工类课程
  • 1 篇 精读类课程
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 原子荧光法
  • 1 篇 协同效应
  • 1 篇 俄语专业
  • 1 篇 翻转课堂
  • 1 篇 计算思维
  • 1 篇 课程思政
  • 1 篇 e-learning
  • 1 篇 新文科
  • 1 篇 虚拟仿真
  • 1 篇 线上/线下
  • 1 篇 数据库原理
  • 1 篇 仪器分析实验

机构

  • 2 篇 西北农林科技大学
  • 1 篇 中央民族大学
  • 1 篇 北京电子科技职业...
  • 1 篇 山西师范大学
  • 1 篇 黑龙江农业工程职...
  • 1 篇 北京外国语大学
  • 1 篇 宿州学院
  • 1 篇 中国石油大学
  • 1 篇 中国矿业大学
  • 1 篇 南京航空航天大学

作者

  • 2 篇 王丽婵
  • 2 篇 王保健
  • 1 篇 宋启祥
  • 1 篇 郭旭超
  • 1 篇 崔琳
  • 1 篇 元宝·加斯那
  • 1 篇 袁平
  • 1 篇 李高鹏
  • 1 篇 陈亮
  • 1 篇 刘恒
  • 1 篇 薛冰纯
  • 1 篇 温晓烨
  • 1 篇 孙磊

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=多维混合式教学"
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新文科背景下俄语专业精读类课程多维混合式教学研究
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西部素质教育 2024年 第12期10卷 107-111页
作者： 元宝·加斯那 孙磊 中国石油大学(北京)克拉玛依校区 新疆克拉玛依834000 中央民族大学 北京100875 北京外国语大学 北京100875
文章首先从物理层、技术层、学习理论层、教学理论层和评价层五个维度入手,论述了新文科背景下俄语专业精读类课程多维混合式教学模式构建,然后列举了新文科背景下俄语专业精读类课程多维混合式教学案例,包括驱动、促成和评价三个阶段。
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多维混合式教学在原子荧光实验检测应用中的探究
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广东化工 2023年 第10期50卷 240-242页
作者： 温晓烨 李高鹏 薛冰纯 山西师范大学化学与材料科学学院 山西太原030006
传统的仪器分析实验存在实验内容多,理论学习和实验课相隔时间较长,教学模式单一,实验内容较陈旧,实验课时较少等弊端,不利于以学生为主体的培养与发展。文章以原子荧光法测定水溶液中铅离子的含量为例,探索线上/线下及虚拟仿真实验等... 详细信息
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多维混合式教学模式下的英语应用文写作课程探索
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大学 2022年 第14期 90-93页
作者： 王丽婵 王保健 西北农林科技大学语言文化学院
互联网及多种课堂教学软件的发展为高校英语课程教学带来了许多助力。文章基于对某双一流高校英语应用文写作拓展课程的案例研究，通过分析该课程目前的教学方法以及存在的问题，提出了围绕学习目标、学习内容、学习方法和学习评价等多... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
多维混合式教学模式下的英语应用文写作课程探索
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大学（教学与教育） 2022年 第5期 90-93页
作者： 王丽婵 王保健 西北农林科技大学语言文化学院 陕西杨凌712100
互联网及多种课堂教学软件的发展为高校英语课程教学带来了许多助力。文章基于对某双一流高校英语应用文写作拓展课程的案例研究,通过分析该课程目前的教学方法以及存在的问题,提出了围绕学习目标、学习内容、学习方法和学习评价等多个... 详细信息
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面向计算思维的多维混合式翻转教学模式研究——以“数据库原理”课程为例
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攀枝花学院学报 2017年 第2期34卷 100-105页
作者： 崔琳 宋启祥 宿州学院信息工程学院 安徽宿州23400 南京航空航天大学计算机科学与技术学院 江苏南京210016
计算思维是人类科学思维的基本方式之一,具有强大的创新能力,学生计算思维能力的培养是当今教育界研究的热点问题之一,也是计算机类课程教学研究的重要课题。"数据库原理"课程是计算机类学科的专业主干课程之一,借鉴澳大利亚悉尼科技大... 详细信息
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独立学院多维混合式大学英语教学模式行动研究
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文教资料 2019年 第4期 224-226,238页
作者： 袁平 中国矿业大学徐海学院 江苏徐州221008
在大学英语课时减少的背景下,多维混合式教学模式通过低成本、高灵活性的自我构建旨在解决当前独立学院大学英语教学面临的挑战和难题。本文通过三个阶段的行动研究检测多维混合式教学模式应用于独立学院大学英语教学的可行性、优势和... 详细信息
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高职院校生物化工类专业课程思政的设计与实践
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工业微生物 2023年 第2期53卷 89-91页
作者： 郭旭超 刘恒 陈亮 黑龙江农业工程职业学院 黑龙江哈尔滨150000 北京电子科技职业学院 北京100000
“线上+线下”的教学模式突破了传统的教学理念,是对传统教学的继承和发展。针对生物化工类课程多维混合式教学如何与课程思政相融合的问题,文章以“生物分离技术”课程为例,提出教学设计的一条主线、两个课程资源库和三个实施步骤。文... 详细信息
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