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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 新闻传播学

主题

  • 5 篇 多元异质
  • 1 篇 国族认同
  • 1 篇 写作能力
  • 1 篇 原生性
  • 1 篇 思维品质
  • 1 篇 协同共生
  • 1 篇 差异与生成
  • 1 篇 文化认同
  • 1 篇 数字时代
  • 1 篇 教学之路
  • 1 篇 集体记忆
  • 1 篇 关键议题
  • 1 篇 单篇文章
  • 1 篇 学生的阅读
  • 1 篇 多文本阅读
  • 1 篇 后现代
  • 1 篇 纷繁芜杂
  • 1 篇 互联网使用
  • 1 篇 高校德育
  • 1 篇 社会本体

机构

  • 1 篇 北京市教育科学研...
  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 新乡学院
  • 1 篇 中国人民大学
  • 1 篇 昆明市第十一中学

作者

  • 1 篇 肖鸿雁
  • 1 篇 孙桂杰
  • 1 篇 魏钦恭
  • 1 篇 王娜
  • 1 篇 赵艳平
  • 1 篇 赵志毅

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=多元异质"
5 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
数字时代的社会治理:从多元异质到协同共生
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新华文摘 2022年 第12期 21-24页
作者: 魏钦恭 中国人民大学国家发展与战略研究院
关于数字社会的治理问题,业已成为社会学及相近学科探讨的关键议题,相关著述也纷繁芜杂,本文作者认为,至少在以下两个方面还存在争议和被忽视之处,有待进一步厘清与补充。一则,不少探讨重技术治理、轻社会本体。在社会治理实践和研究过... 详细信息
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基于文化认同的国族认同
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新华文摘 2024年 第5期 159-159页
廖波、王观慧在《南亚研究》2023年第4期撰文认为,国族认同建构过程需要具备众多基本要素,“其中包括血缘、宗教、习俗、历史、语言、神话、集体记忆等原生性要素,也包括以政治性为主要特征的领土与主权、政治体系、法律秩序、公共规则... 详细信息
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智能媒介空间的游牧美学
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今传媒 2022年 第2期30卷 116-119页
作者: 孙桂杰 新乡学院新闻传播学院新媒体教研室 河南新乡453000
作为后现代空间形态的智能媒介空间,它不同于其他的媒介空间的单一介质性,是由各种不相干的异质的媒介组成的"超媒介"形态,它集合了人类传播活动几乎所有的元素,具有极大的包容性以及对时空的再造性。它构建了一个综合性的、与人的日常... 详细信息
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高校德育研究的后现代语境
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高等教育研究 2005年 第12期26卷 89-92页
作者: 赵志毅 赵艳平 肖鸿雁 南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097 北京市教育科学研究院基础教育研究所 北京100022
从后现代教育理念角度反思我国高校德育,笔者认为:高校道德教育目标应追求普适性规范,重视多元价值并存;高校德育课程内容应摆脱封闭模式,构筑理论课程、经验课程与生活课程的共同体;高校德育策略应提倡对话体验;高校师生关系只有“去... 详细信息
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在群文阅读教学中开启一条作文教学之路
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课程教材教学研究(中教研究) 2020年 第5期 24-27页
作者: 王娜 昆明市第十一中学
群文阅读是群文阅读教学的简称,是指根据议题(焦点)选择一组文本,教师和学生围绕议题展开阅读活动(感知、理解、比较、整合、归纳、评鉴、表达等)的多文本阅读和教学的过程。群文阅读强调由单篇文章阅读到多元异质的多文本阅读的拓展。... 详细信息
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