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文献类型

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学科分类号

  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
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    • 2 篇 设计学（可授艺术学...
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 建筑学
    • 1 篇 土木工程

主题

  • 7 篇 多元实践教学
  • 1 篇 创新人才
  • 1 篇 改革探索
  • 1 篇 高等教育
  • 1 篇 科教协同
  • 1 篇 应用型
  • 1 篇 实验设计与数据分...
  • 1 篇 能力培养
  • 1 篇 研究
  • 1 篇 科研驱动
  • 1 篇 三三制
  • 1 篇 心理健康教育课程
  • 1 篇 pbl教学法
  • 1 篇 实验教学示范中心
  • 1 篇 艺术设计
  • 1 篇 产教融合
  • 1 篇 艺术设计专业
  • 1 篇 创新能力

机构

  • 1 篇 湖南城市学院
  • 1 篇 泸州医学院
  • 1 篇 湖南工艺美术职业...
  • 1 篇 浙江工业大学
  • 1 篇 武汉商学院
  • 1 篇 内蒙古工业大学
  • 1 篇 北海艺术设计学院
  • 1 篇 黑龙江东方学院

作者

  • 1 篇 朱上上
  • 1 篇 江婷
  • 1 篇 熊英
  • 1 篇 张业磊
  • 1 篇 韩知峡
  • 1 篇 熊伟
  • 1 篇 王航
  • 1 篇 陈浩
  • 1 篇 李丹
  • 1 篇 张春莲
  • 1 篇 宋智青
  • 1 篇 张青碧
  • 1 篇 丁昌江
  • 1 篇 王国华
  • 1 篇 魏美
  • 1 篇 王新忠
  • 1 篇 贾芸

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=多元实践教学"
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基于多元实践教学培养大学生创新能力研究
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时代报告(奔流) 2024年 第1期 146-148页
作者： 张业磊 李丹 北海艺术设计学院动画与传媒学院
文章介绍了多元实践教学的内涵和特点，探讨了多元实践教学对大学生创新能力培养的意义和作用，并从构成创新能力的四个维度即思维特征、行为特征、个性特征和知识构建出发，分析了当前我国高等教育中多元实践教学存在的问题和不足，并... 详细信息
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基于PBL教学法的大学生心理健康教育课程多元实践教学研究
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教育信息化论坛 2023年 第21期 96-98页
作者： 熊英 江婷 武汉商学院 湖北武汉430056
PBL教学法突出问题导向,以学生为中心,以课程内容为基础,能够较好地满足大学生心理健康教育课程开展多元实践教学的需要,符合大学生心理健康教育改革、课程优化与学生发展之需。实现二者之间的有效融合,在教学设计阶段凸显问题情境与学... 详细信息
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打造多元实践教学理念 培养高素质创新人才
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实验室研究与探索 2011年 第6期30卷 270-271+286页
作者： 王国华 朱上上 浙江工业大学经贸管理学院
结合浙江工业大学艺术设计综合实验教学示范中心建设经验,阐述了中心如何建立实验教学平台、工作室、学生创新基地、产学研合作基地、校企合作研发中心等模式并存的多元实践教学平台,如何开展课堂教学与情境化的企业课题实践相结合的课... 详细信息
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多元实践教学背景下艺术设计专业实践教学体系创新研究
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作家天地 2020年 第8期 170-170,196页
作者： 王航 黑龙江东方学院
艺术设计专业教学要迎合时代发展,在多元实践教学背景下,要重视培养学生实践能力,要加强教学实践体系的构建效率。通过有效的分析,本文以艺术设计专业为研究,探索了多元实践教学背景下艺术设计专业实践教学体系构建的具体策略。希望分... 详细信息
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基于科研驱动为目标的“实验设计与数据分析”课程教学改革与实践
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科技风 2024年 第15期 129-131页
作者： 丁昌江 宋智青 陈浩 贾芸 内蒙古工业大学理学院物理学系 内蒙古呼和浩特010051
“实验设计与数据分析”课程能够有效指导学生进行科学实验设计和实验结果统计分析,具有很强的实用性和实践性。本文结合教学现状,提出以科研驱动为目标,从教学内容、教学方案和案例教学等几方面入手,对“实验设计与数据分析”研究生课... 详细信息
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打造多元实践教学体系,培养高素质应用型人才
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南国博览 2019年 第1期 190-190页
作者： 王新忠 魏美 湖南城市学院 湖南益阳413000 湖南工艺美术职业技术学院 湖南益阳413000
实践教学是应用型人才培养的关键环节,土木工程专业课程教学中重要组成部分。湖南城市学院土木工程学院立足湖南,面向全国,围绕学校"1234"人才培养体系,培养"实基础、重应用、有特色、高素质"、具有较强工程实践能力和创新精神的高素质... 详细信息
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突出知识融合与能力培养的多元课外实践教学改革探索
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中国校外教育（上旬） 2013年 第S2期 171-171页
作者： 韩知峡 张春莲 熊伟 张青碧 泸州医学院公共卫生学院
结合我院"厚基础、强实践、重实用"的公共卫生人才培养思路,以及"培养基础知识扎实、实践能力与适应能力强、具有较强创新精神、综合素质高,能够扎根西部、服务基层的公共卫生实践创新人才"培养目标。本课题组探索更广阔的有利于基层公... 详细信息
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