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高等教育评价中多元价值取向之间的协调原则

辽宁高等教育研究 1999年第4期 32-34页

作者：林正范杭州师范学院

多元价值取向下的大学生诚信教育现状审视与优化策略

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太原城市职业技术学院学报 2019年第7期 56-58页

作者：唐好林黄警秋重庆交通大学

党的十八大、十九大报告明确提出要培育和践行社会主义核心价值观,诚信作为社会主义核心价值观的重要内容之一,是一种良好道德品行。在市场经济环境中价值取向多元化的背景下,诚信成为了市场参与主体的基本素质要求。诚信以制度约束的... 详细信息

党的十八大、十九大报告明确提出要培育和践行社会主义核心价值观,诚信作为社会主义核心价值观的重要内容之一,是一种良好道德品行。在市场经济环境中价值取向多元化的背景下,诚信成为了市场参与主体的基本素质要求。诚信以制度约束的形式成为现代公民必须遵守的一种行为准则,这种准则不仅表现为道德层面,也体现在法律层面和制度层面。针对当前部分大学生的诚信缺失行为,高校思想政治教育需要进行创新,丰富诚信的内涵与外延,通过柔性教育与硬性约束等手段,将自我诚信教育与课程诚信教育相结合,提高诚信教育的效果,化解大学生的诚信危机。

关键词：大学生诚信教育多元价值取向对策

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多元价值取向对高校纪律教育的影响

学理论 2013年第17期 318-319页

作者：刘昱彤长安大学马克思主义学院

受多元文化以及深刻的社会变革的影响,新时期,大学生思想和一元价值观念在多元文化的影响下出现了迷茫和困惑。因此,面对当今复杂的社会局面做好大学生纪律教育的工作将有利于全面提高大学生的综合素质,从而保证高校德育工作顺利进行。... 详细信息

受多元文化以及深刻的社会变革的影响,新时期,大学生思想和一元价值观念在多元文化的影响下出现了迷茫和困惑。因此,面对当今复杂的社会局面做好大学生纪律教育的工作将有利于全面提高大学生的综合素质,从而保证高校德育工作顺利进行。优化大学生纪律教育的路径有三:坚持理论灌输引导教育;加强法制纪律教育;将纪律教育融入到各种活动中。

关键词：多元价值取向纪律教育素质教育

多元价值取向下高校学生体育社团建设的路径研究

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南昌航空大学学报（社会科学版） 2014年第4期16卷 90-95页

作者：张文仙左光敏南昌航空大学江西南昌330063 江西警察学院江西南昌330100

高校学生体育社团是我国高校体育教育与管理工作的有益补充,也是大学生日常思想政治教育的主要载体。多元价值取向下,只有将高校学生体育社团建设的教育路径、文化路径和管理路径结合起来,才能增强高校学生体育社团的育人功能的整体效应。

关键词：多元价值取向学生体育社团社会主义核心价值观路径

追寻生命的意义——大学生自我生命意义的多元价值取向分析

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江苏师范大学学报（哲学社会科学版） 2013年第1期39卷 145-149页

作者：贾林祥郭利江苏师范大学教育科学学院江苏徐州221116

生命意义和自我生命意义含义相似但侧重点有所不同,二者具有共性与个性的关系。生命意义既是一种生活的过程和积极的生存状态,也是人主动追求的结果,其主动性和相对性主要体现在自我生命意义中。个体只有在正确的理论导向下,发挥其主观... 详细信息

生命意义和自我生命意义含义相似但侧重点有所不同,二者具有共性与个性的关系。生命意义既是一种生活的过程和积极的生存状态,也是人主动追求的结果,其主动性和相对性主要体现在自我生命意义中。个体只有在正确的理论导向下,发挥其主观能动性,才能寻找到自我的生命意义。生命意义之于大学生有着非常重要的意义,具体表现在:可以为大学生提供应对社会压力的心理能量,可以使大学生明确其人生价值,也有助于大学生精神的健康发展。面对目前大学生普遍存在的生活无意义感问题,应以马克思主义的人生价值观、Frankl意义治疗理论的三个价值群以及积极心理学的乐观主义价值观为指导,积极启发大学生去主动追寻自我的生命意义。

关键词：大学生自我生命意义多元价值取向

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基础教育改革多元价值取向论

当代教育科学 2015年第6期 3-6页

作者：靖东阁西南大学西南民族教育与心理研究中心

国家单一视角下的基础教育改革表现为简单化改革和官僚式改革,导致我国基础教育改革忽视地域差异性和文化适应性,因此提出基础教育改革的多元价值取向。该理论主张基础教育改革是一个价值协商与多方合力作用的过程,坚持主流价值观与多... 详细信息

国家单一视角下的基础教育改革表现为简单化改革和官僚式改革,导致我国基础教育改革忽视地域差异性和文化适应性,因此提出基础教育改革的多元价值取向。该理论主张基础教育改革是一个价值协商与多方合力作用的过程,坚持主流价值观与多元价值观并存。实现教育改革的多元价值取向,必须要求地方政府也要进行教育改革的顶层设计,让民间力量成为教育改革不可或缺的动力。

关键词：基础教育改革多元价值取向政府与民间

基于多元价值取向的业绩评价体系研究——多元价值取向模型在房地产企业业绩评价中的应用

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基于多元价值取向的业绩评价体系研究——多元价值取向模型在房地...

作者：刘金伟西安建筑科技大学

学位级别：硕士

随着资源和环境问题日益突出,可持续发展已经成为当今的热门话题。在评价企业业绩时,传统的评价体系广受质疑,认为对企业的业绩评价不应仅仅重视财务业绩和股东价值,而是要站在可持续发展的角度,充分考虑各方面的利益,因此,多元化业绩... 详细信息

随着资源和环境问题日益突出,可持续发展已经成为当今的热门话题。在评价企业业绩时,传统的评价体系广受质疑,认为对企业的业绩评价不应仅仅重视财务业绩和股东价值,而是要站在可持续发展的角度,充分考虑各方面的利益,因此,多元化业绩评价体系的研究被提上日程。基于多元价值取向的业绩评价体系是在已有业绩评价模型的基础上,以可持续发展为着力点,以企业的多元化价值为导向,全面考虑利益相关者的利益,从经济、生态、社会三个维度诠释企业的整体业绩,为业绩评价体系发展的多元化进行了有益的尝试。全文主要的内容有: 首先,站在可持续发展的立场上,对传统的业绩评价体系进行了客观分析,阐述了基于股东价值的业绩评价体系必然被基于多元价值取向的业绩评价体系所替代的趋势;其次,对利益相关者的确定进行了归纳和分类,并在此基础上,全面建立了基于多元价值取向的业绩评价体系,该模型包含了从确定核心要素的静态模型到实施流程的动态模型,以及整体的改进模型,并对业绩评价体系的指标进行了选定,为以后在这方面的研究起到了参考作用;最后,根据房地产行业的特殊性,分析了其利益相关者,并建立了房地产行业的多元价值评价模型,对指标的选择也给予了帮助,对该业绩评价模型在全行业的推进提供了条件。

关键词：可持续发展多元价值取向绩效评价利益相关者

新时代应用型高校大学生社会主义核心价值观培育的实践进路──以大学生多元价值取向思维为视域

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老区建设 2021年第10期 68-72页

作者：杜枬南昌师范学院江西南昌330032

随着办学定位的确立,应用型高校在社会主义核心价值观的培育上要有新的思考。以社会主义核心价值观为根本遵循,以应用型高校大学生多元价值取向为视域,以塑造大学精神为着力点,将社会主义核心价值观的培育纳入到大学课程思政教学工作中... 详细信息

随着办学定位的确立,应用型高校在社会主义核心价值观的培育上要有新的思考。以社会主义核心价值观为根本遵循,以应用型高校大学生多元价值取向为视域,以塑造大学精神为着力点,将社会主义核心价值观的培育纳入到大学课程思政教学工作中,并贯穿于大学生各门课程的学习、日常工作、生活、实践与择业中,以此培育应用型高校大学生的多元价值取向思维,这是社会主义核心价值观培育的实践进路所在。

关键词：应用型高校大学生核心价值观培育多元价值取向实践进路

社会主义核心价值观对当代大学生多元价值取向的影响

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教书育人（高教论坛） 2012年第21期 94-95页

作者：喻兰贵州师范大学马克思主义学院

一社会主义核心价值观与多元价值观1社会主义核心价值观爱国主义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义既是一种社会意识,也是一种在国家和公民之间不断发挥调节作用的道德规范和基本政治规范。在中华民族五千多年的历史进程中,这种社... 详细信息

一社会主义核心价值观与多元价值观1社会主义核心价值观爱国主义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义既是一种社会意识,也是一种在国家和公民之间不断发挥调节作用的道德规范和基本政治规范。在中华民族五千多年的历史进程中,这种社会意识始终作为国家统一和民族团结的精神桥梁和纽带,影响着一代又一代人,这种社会意识不仅是中华民族唯有的特性,也是所有国民的价值取向和共同信念。因此,虽然时至今日,时代不同,但爱国主义作为一种正义力量的时代特征却始终未改。步入新的时代。

关键词：社会主义核心价值当代大学生青年大学生爱国主义多元价值观多元价值取向思想政治教育社会意识大学生思想教育中华民族