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中小学教师评价改革的基本取向

中小学学校管理 2021年第11期

作者：吴全华

教师评价作为教育评价的重要组成部分，与教师发展密切相关。一定意义上，有怎样的教师评价，也就会有怎样的教师发展的生态格局，最终也就会有怎样的教师发展。针对当下中小学教师评价存在的阻碍教师发展的现象，要建设有助于中小学教... 详细信息

教师评价作为教育评价的重要组成部分，与教师发展密切相关。一定意义上，有怎样的教师评价，也就会有怎样的教师发展的生态格局，最终也就会有怎样的教师发展。针对当下中小学教师评价存在的阻碍教师发展的现象，要建设有助于中小学教师发展的良好生态，中小学教师评价改革应在弱化相对评价、非净效应评价、他人评价、顶线评价的同时，强化绝对评价、增值性评价、自主评价、底线评价。文章在检视处于强势地位的相对评价、非净效应评价、他人评价、顶线评价对中小学教师发展产生的不良影响的基础上，阐述了促进中小学教师发展的教师评价改革的相关主张。

关键词：绝对评价增值性评价自主评价底线评价 absolute evaluation value-added evaluation Self-evaluation the bottom line evaluation

来源：人大复印报刊资料评论

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深化教育评价改革 “双减”才能真落地

陕西教育(综合版) 2021年第10期 1-1页

作者：董圣足上海市教育科学研究院民办教育研究所

有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。按照中央相关决策部署,必须紧紧抓住教育评价改革这个"源头","双减"政策才能真正落地见效。在深化教育评价方式改革上,关键是要抓好四个环节。首先,强化综合评价,突出素质导向。基础教育尤... 详细信息

有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。按照中央相关决策部署,必须紧紧抓住教育评价改革这个"源头","双减"政策才能真正落地见效。在深化教育评价方式改革上,关键是要抓好四个环节。首先,强化综合评价,突出素质导向。基础教育尤其是义务教育必须扭转应试教育倾向,在教育教学乃至升学考试中完善综合素质评价体系,坚决纠正以分数给学生贴标签的错误做法。要通过完善德育评价、强化体育评价、改进美育评价和加强劳动教育评价,切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。条件成熟时,要把综合素质测评与学业考试成绩提到同样的分值和权重上来。

关键词：增值性评价增值评价教育评价

让增值评价工作成为学校变革的切入点——2019年南昌市城区义务教育学校增值评价报告发布

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江西教育 2020年第1期 18-18页

作者：万永勇不详

2020年1月7日上午,2019年南昌市城区义务教育学校增值评价报告发布会在南昌二中雅苑路校区召开。增值性评价作为新近发展起来的一种教育评价方法,它不以学生的考试成绩作为评价学校和教师的唯一标准,目的在于引导学校多元发展。

关键词：义务教育学校增值评价增值性评价学校变革多元发展教育评价方法南昌市发布会

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提高效率才是减负的根本

教书育人 2008年第5期 18-18页

作者：王玺玉黑龙江肇东市教师进修学校

随着青羊区教育局第一、二、三道"减负令"的推出,社会上有关"改革教育体制,给学生彻底减负"的呼声日益高涨。近日,青羊区教育局发布局长四号令,要求废除区级层面的小学统一考试测试,禁止给初中学校下达升学率和重点率指标,从而在行政上... 详细信息

随着青羊区教育局第一、二、三道"减负令"的推出,社会上有关"改革教育体制,给学生彻底减负"的呼声日益高涨。近日,青羊区教育局发布局长四号令,要求废除区级层面的小学统一考试测试,禁止给初中学校下达升学率和重点率指标,从而在行政上给学校、校长和老师们"松绑"。学校、家长和有关教育行政部门反应也不一样,学校的反映是:彻底消除了我们的担心,家长的反应是:娃娃成绩会否降得更凶,教育局的反应是:学习轻松≠成绩下降。那么,我们教育界的同仁是怎么看待这件事的呢,请看他们的观点。

关键词：教育局青羊区增值性评价横向比较纵向比较考试测试初中学校升学率