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  • 20 篇 期刊文献

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  • 17 篇 教育学
    • 17 篇 教育学
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主题

  • 20 篇 基层电大教师
  • 3 篇 远距离教育
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机构

  • 2 篇 福建广播电视大学
  • 1 篇 安徽广播电视大学
  • 1 篇 赤峰学院
  • 1 篇 电大湖州分校
  • 1 篇 镇赉开放大学
  • 1 篇 浙江电大湖州分校
  • 1 篇 衡水广播电视大学
  • 1 篇 盐城电大建湖分校
  • 1 篇 浙江广播电视大学
  • 1 篇 新疆哈密电大
  • 1 篇 内蒙古呼伦贝尔市...
  • 1 篇 浙江省丽水电大
  • 1 篇 湖北黄石电大
  • 1 篇 甘肃广播电视大学
  • 1 篇 黑龙江黑河电大
  • 1 篇 福建电大福州分校
  • 1 篇 遵义广播电视大学
  • 1 篇 宜昌市广播电视大...
  • 1 篇 浙江电大台州分校

作者

  • 2 篇 庄世根
  • 1 篇 邢建
  • 1 篇 王建强
  • 1 篇 徐明勋
  • 1 篇 许锋
  • 1 篇 刘端
  • 1 篇 欧阳少鸣
  • 1 篇 洪文蔚
  • 1 篇 叶杏生
  • 1 篇 马成斌
  • 1 篇 李宝川
  • 1 篇 李妙龙
  • 1 篇 刘国斌
  • 1 篇 刘晓慧
  • 1 篇 冯宇
  • 1 篇 杨宋锋
  • 1 篇 田月香
  • 1 篇 王维海
  • 1 篇 谭海清
  • 1 篇 魏新中

语言

  • 20 篇 中文
检索条件"主题词=基层电大教师"
20 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
新时代下基层电大教师继续教育的需求分析与路径探究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023年 第10期 135-138页
作者: 冯宇 镇赉开放大学 吉林白城137300
本文旨在探讨新时代下基层电大教师继续教育的需求和路径。教师是基础教育的重要组成部分,其专业素质将直接决定教育质量。在新时代下,基层电大教师作为高等教育领域的一支重要力量,其角色越发凸显。因此,对于他们的继续教育需求和路径... 详细信息
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对促进基层电大教师职业发展的建议
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考试周刊 2013年 第43期 21-22页
作者: 刘晓慧 邢建 衡水广播电视大学
电大事业的发展需要高素质的教师队伍,而人数众多的基层教师教师队伍中占了很大比例。基层电大教师的职业如何良性发展是远程教育的一个重要课题。本文就基层电大教师职业发展的现状进行了阐述和剖析,并提出了相应的建议。
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教育信息化2.0视域下基层电大教师信息技术素养分析
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吉林广播电视大学学报 2022年 第3期 77-79页
作者: 李妙龙 福建广播电视大学周宁工作站党支部 福建周宁355400
随着移动通信技术的迅猛发展,智能通讯终端的普及,自媒体飞速发展,它正在悄然改变着人们的学习思维和习惯。而现代教育思想和现代移动通信技术的结合不断拓宽人们学习的广度和深度,也使得教育者与受教育者之间产生了前所未有的联系。现... 详细信息
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浅谈基层电大教师如何做好《电算化会计》的辅导工作
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中国高新技术企业 2009年 第8期 195-196页
作者: 田月香 内蒙古呼伦贝尔市广播电视大学 内蒙古呼伦贝尔022150
《电算化会计》是电大系统财会专业专科的一门必修课,基层电大本课程的辅导教师可以从做好本课程的理论辅导、耐心细致地带领学生做好实验实习、演示教学光盘的安装过程、演示考试系统的安装和随时组织学生在学校做考核题五个方面来进... 详细信息
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更新观念,提高能力,强化服务——开放教育中基层电大教师的能力及作用
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甘肃广播电视大学学报 2005年 第2期15卷 76-78页
作者: 洪文蔚 甘肃广播电视大学景泰工作站 甘肃白银730400
基层电大教师是实施远程开放教育的主力军,教师要及时转变教育观念,提高运用网络教学的能力,做好开放教育学生的指导员、服务员和研究员。
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浅论基层电大教师在现代远程教学中的角色定位
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湖北广播电视大学学报 2005年 第2期22卷 32-33页
作者: 谭海清 宜昌市广播电视大学 湖北宜昌443003
基层电大教师在传统教学模式影响下产生了角色错位和越位,然而在现代远程开放教育的环境 下,教师的角色不再以信息的传播者或组织良好的知识体系的呈现者为主,因此,现代远程开放教育赋予基层电大 教师三大任务:课程导学、支持服务、... 详细信息
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困难 机遇 出路——浅谈基层电大教师队伍面临的困难与选择
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福建电大学报 1999年 第2期 29-31页
作者: 欧阳少鸣 福建电大福州分校
电大的发展靠质量,质量的关键在教师”,“电大教师是学校教学、科研工作的实际承担者,教师素质和业绩直接反映了学校办学的水平”,“教师是学校中的第一生产力,教师素质乃教育之本,是决定教育和科研水平的关键因素”这些观点表明了教... 详细信息
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职后教育对基层电大教师专业发展的影响研究
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吉林广播电视大学学报 2012年 第1期 34-36页
作者: 杨宋锋 安徽广播电视大学亳州分校 安徽亳州236800
通过对亳州电大有过职后教育经历的8位教师的分析,以访谈调查为资料收集方法,发现职后教育对基层电大教师专业发展的影响主要体现在教育教学理论的跨跃、专业知识结构建构的完善、职业生涯高原期的度过、专业态度信心的增强、科研水平... 详细信息
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对混合学习理论下教学范式的探索——以本科会计专业《审计学》课程为例
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中国远程教育 2014年 第14期 46-48页
作者: 刘端 遵义广播电视大学副教授
目前,电大系统的教学基本是“混合型”的教学模式。其主要内容大致是:首先是到教学点按照学校安排进行面授辅导教学。第二是学生自主学习,这种自主学习包括学生个人自主学习文本教材、资料,收看电视课程、播放课程录像,自主开展包... 详细信息
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《古代汉语》辅导教学探索
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中国远程教育 1995年 第3期 55-56页
作者: 许锋 黑龙江黑河电大
《古代汉语》辅导教学探索许锋《古代汉语》是中文专业重要的基础课,也是一门教学难度较大的基础课。为了化难为易,让学生学好课程,掌握知识,从1991年开始,我结合实际情况,对《古代汉语》辅导教学做了一些改革,其效果是比较... 详细信息
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