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    • 437 篇 教育学
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    • 2 篇 公共卫生与预防医...
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 理学
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主题

  • 877 篇 城乡教育
  • 101 篇 均衡发展
  • 77 篇 教育公平
  • 67 篇 教育均衡发展
  • 55 篇 义务教育
  • 50 篇 一体化
  • 40 篇 农村教育
  • 36 篇 统筹发展
  • 31 篇 农村学校
  • 24 篇 一体化发展
  • 23 篇 教育发展
  • 22 篇 教育均衡
  • 21 篇 优质教育资源
  • 20 篇 统筹
  • 19 篇 教育资源
  • 19 篇 乡村学校
  • 19 篇 乡村教师
  • 19 篇 对策
  • 18 篇 农村教师
  • 17 篇 差距

机构

  • 13 篇 西南大学
  • 9 篇 南京师范大学
  • 7 篇 成都大学
  • 7 篇 西华师范大学
  • 6 篇 西安文理学院
  • 5 篇 陕西师范大学
  • 5 篇 广西师范大学
  • 5 篇 湖州师范学院
  • 5 篇 武汉大学
  • 4 篇 湖南师范大学
  • 4 篇 河北师范大学
  • 4 篇 天津大学
  • 4 篇 延安大学
  • 4 篇 重庆工商大学
  • 4 篇 重庆市教育委员会
  • 3 篇 福建师范大学
  • 3 篇 河北大学
  • 3 篇 四川师范大学
  • 3 篇 沈阳师范大学
  • 3 篇 华中师范大学

作者

  • 5 篇 夏茂林
  • 4 篇 冯文全
  • 4 篇 孙刚成
  • 4 篇 王勇鹏
  • 4 篇 李晶
  • 4 篇 杨东平
  • 4 篇 肖冬华
  • 3 篇 柯玲
  • 3 篇 张乐天
  • 3 篇 朱亚丽
  • 3 篇 谭梅
  • 3 篇 郭辉雄
  • 3 篇 张金英
  • 3 篇 陈通
  • 3 篇 张家军
  • 3 篇 王婷婷
  • 3 篇 程先国
  • 3 篇 姚晓丹
  • 3 篇 谭诤
  • 3 篇 刘仲博

语言

  • 886 篇 中文
检索条件"主题词=城乡教育"
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城乡教育共鸣后 改变与被改变的
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新华月报 2024年 第2期 76-77页
作者： 贾骥业 中青报·中青网
到石梁学校调研采访那天,该校现任校长王影的嘴就没“闲”过,一直在不停地回答记者提问:初中学生都去哪了?他们为什么要下山?还回来读书吗?……石梁学校被关注,是因为这所典型的乡村小规模学校正在进行的一场“教育融合实验”——“石... 详细信息
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城乡教育共同体办学模式推动阜南教育高质量均衡发展的探究
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求知导刊 2024年 第3期 17-19页
作者： 乔伟 卢庆广 安徽省阜南县经济开发区中心学校 安徽省阜南一中
为实现2035年城乡义务教育优质均衡发展的目标,解决阜南县域城区学校大班额严重、乡村学校生源“空心化”问题,阜南教育局提出了构建城乡教育共同体办学模式的措施,以推动阜南教育高质量均衡发展。梳理了国内外城乡教育共同体发展的相... 详细信息
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加强城乡教育协同发展提升教育教学质量
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成才 2024年 第1期 104-105页
作者： 邹丽 甘肃省白银市平川区兴平小学
近年来,国家对城乡教育协同发展提出了新的指导要求。学校应加快落实城乡教育协同发展规划,不断提升教育教学质量,为国家培养更多优秀人才。本文着重分析强化城乡教育协同发展的必要性,并从优化资源配置机制、提高合作交流力度、应用数... 详细信息
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湖北省以县域教联体建设推进城乡教育资源均等化发展  010
湖北省以县域教联体建设推进城乡教育资源均等化发展
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人民政协报
作者： 毛丽萍
教联体建设，是大势所趋、民心所向。2023年1月，湖北省政协十三届一次会议期间，民革湖北省委会、民盟湖北省委会、致公党湖北省委会以集体提案，林小芳等多名省政协委员以个人提案形式，向大会提交了与推进县域教联体建设工作相关的... 详细信息
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教育共同体促进城乡教育优质均衡发展
教育共同体促进城乡教育优质均衡发展
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郑州日报
作者： 谢庆 王海良
“这学期我发现多了好多新老师，体育课也不再只是简单的自由活动。新来的刘老师有好多体育游戏，让我觉得体育训练不是枯燥的，而是有趣的。”巩义市青龙山小学教育共同体第八小学校区四年级学生杨皓博说起学校变化，满脸兴奋。巩义市... 详细信息
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拆除城乡教育“篱笆”
拆除城乡教育“篱笆”
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台州日报
作者： 张怡
近日，浙江天台祥和实业股份有限公司向天台县教育基金会捐资200万元，用于助学助教、奖学奖教、改善办学条件。天台，这片历史底蕴深厚的土地，浸润着和合文化、唐诗文化、霞客文化等，崇文重教的优良传统一直延续至今。从2014年通过... 详细信息
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教育共富:城乡教育共同体建设探索
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留学 2024年 第13期 68-68页
作者： 章建春 杭州市富阳区春江中学
党的二十大报告提出:加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置。成立教育共同体是实现城乡教育共富的重大举措。杭州市富阳区春江中学自2021年起先后牵头成立协作型、共建型教育共同体,之后发展到教育集团,通过整合... 详细信息
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凉山彝族自治州城乡教育结对帮扶发展研究
凉山彝族自治州城乡教育结对帮扶发展研究
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作者： 王琪 西南民族大学
学位级别：硕士
随着乡村振兴战略的推进,乡村教育振兴成为重要的民生关注点。乡村振兴战略的实质在于人才振兴,关键在于教育。推进民族地区的乡村教育振兴,其意义不仅是提高乡村教育水平,更重要的是推动乡村教育向内涵式发展方向转变。由于城乡二元结... 详细信息
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城乡教育一体化进程中的冲突与对策探析—以璧山区全域推进教育一体化发展为例
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中国科技期刊数据库 科研 2022年 第10期 160-162页
作者： 杨正兵 重庆市璧山来凤中学校 重庆402763
城乡教育一体化是缩小城乡差距、实现优质教育均衡发展的有效路径。习近平总书记在党的“十九大”报告中提出乡村振兴战略,为城乡教育一体化、教育均衡发展带来了机遇。近年来,璧山区积极探索城乡教育一体化发展实施路径,取得了显著成... 详细信息
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城乡教育差异现状及破解路径研究
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年 第4期 200-202页
作者： 李静 山东省庄镇第一中学 山东泰安271000
教育是立国之本,是国家兴旺的标志,对国家的发展有着巨大的影响,从新中国成立以来,我国就一直十分重视教育的发展。在如今九年义务教育实现全面普及的背景之下,除了要关心教育的质量,还应当关注另一个客观存在的问题,也就是城乡教育之... 详细信息
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