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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 4 篇 地球的公转
  • 1 篇 地理思维
  • 1 篇 磨课
  • 1 篇 地理
  • 1 篇 分层次教学
  • 1 篇 教师专业成长
  • 1 篇 小步调问题探究
  • 1 篇 教学方法
  • 1 篇 整体教学
  • 1 篇 反思
  • 1 篇 无生上课

机构

  • 1 篇 江苏南通市北城中...
  • 1 篇 山西省孝义市教育...
  • 1 篇 安徽省合肥市第四...
  • 1 篇 淄博高新区第一中...
  • 1 篇 合肥工业大学

作者

  • 1 篇 洪成旗
  • 1 篇 杨修志
  • 1 篇 周虹宏
  • 1 篇 亓玉花
  • 1 篇 胡庆庆
  • 1 篇 刘彩英

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=地球的公转"
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“地球的公转”磨课过程及反思
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地理教学 2018年 第15期 31-33页
作者： 亓玉花 杨修志 淄博高新区第一中学
在讲授鲁教版六年级上册“地球的公转”一节时,通过反复打磨,磨出了一节精彩的课。本文主要述及磨课过程的导入、地球公转的基本特点、演示地球公转、探究地球公转的意义及巩固提升。
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小步调问题探究,提升地理思维品质——以“地球的公转”为例
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引用
中学地理教学参考 2020年 第16期 56-59页
作者： 刘彩英 山西省孝义市教育局教研室 山西孝义
基于地理核心素养提出了小步调问题探究的教学方法,落实初中地理教学中对学生综合思维及地理实践力的培养。以"地球的公转"为例,创设问题情境,将难点问题细化分解,基于学生认知水平逐步引导学生深度思维,理解问题本质,提升学生地理思维... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
无生上课的无中生“有”——以“地球的公转”为例
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中学地理教学参考 2019年 第17期 39-41页
作者： 洪成旗 胡庆庆 合肥工业大学附属中学 安徽省合肥市第四十六中学南校区
无生上课是教师招考、职称评审、优质课预赛、公开课磨课、课例教研等教学活动的常态。上好无生课,须做到无中生'有',即心中有课标、眼里有学生、设计有线索、教学有情境、活动有情节、问题有梯度、结课有高度。
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“地球的公转”教学案例与反思
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中学教学参考 2017年 第28期 96-96页
作者： 周虹宏 江苏南通市北城中学
教学有法,但无定法。在一次＂地球的公转＂教学实践中,教师在A班和B班采用不同的教学方法,教学效果也有区别。A班采用整体教学法,教学效果一般;B班采用分层次教学法,教学气氛活跃,形成了良性的＂教学场＂。
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