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地图空间认知过程的理论阐释
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桂林理工大学学报 2013年 第2期33卷 307-311页
作者: 钟业勋 胡宝清 广西师范学院北部湾环境演变与资源利用省部共建教育部重点实验室 南宁530001 广西师范学院资源与环境科学学院 南宁530001 广西测绘地理信息局 南宁530023
地图空间认知过程本质上是一个信息变换过程。探讨了从地学空间信息到地图符号的双一一映射关系,地图可视化的核心地位及其派生的重要制图规则,地图符号中相似元素的普遍性及其认识论价值,人类视图形知觉的特点和地图表示的优势,地图空... 详细信息
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地图集认知功能设计实践——以《中国市售水果蔬菜农药残留水平地图集》为例
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测绘地理信息 2021年 第1期46卷 110-113页
作者: 秦雨 庞小平 赵羲 任福 广东省地图 广东广州510079 武汉大学资源与环境科学学院 湖北武汉430079 武汉大学中国南极测绘研究中心 湖北武汉430079
地图可视化设计常包含地图认知功能设计、信息传输功效设计、地图视觉效果设计。其中地图认知功能设计是地图集的设计中最基本且最重要的环节。在此环节中,原始数据经过数据形态分析、数据处理与转、制图模型的建立等过程,形成制图数... 详细信息
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地缘知识的地图表达及可视化分析研究
地缘知识的地图表达及可视化分析研究
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作者: 张兴伦 战略支援部队信息工程大学
学位级别:硕士
近年来,随着各部门学科的发展,专题地图作为区域性学科的主要研究手段,被广泛重视并得到应用。从经验制图、统计制图、模型制图到知识制图,制图模式的发展变和知识增长的现实迫切需求,将数据信息上升到知识服务势在必行。地图学概念... 详细信息
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自适应专题统计地图符号的设计与实现
自适应专题统计地图符号的设计与实现
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作者: 李鹏 辽宁工程技术大学
学位级别:硕士
地图符号作为地图语言传递客观世界信息。随着计算机技术和GIS技术的迅猛发展,地图用户逐渐介入地图设计,自适应空间信息可视化已经成为研究热门方向之一。本论文以中科院地理所王英杰研究员提出自适应地图可视化理论机制和方法为核心,... 详细信息
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三维动画地图中的视觉变量及若干表示方法研究
三维动画地图中的视觉变量及若干表示方法研究
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作者: 陈月莉 武汉大学
学位级别:硕士
现有的传统地图多是采用静态的方法描述空间信息,将实际的动态现象采用静态方式表示,有很大的局限性,这使得时间维的信息得不到清晰的表达,从而有些信息无法得到利用。近年来,随着计算机科学与空间信息技术的发展,使得传统的静态平面纸... 详细信息
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网络地图服务自适应层次研究
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测绘科学技术学报 2012年 第2期29卷 131-134,139页
作者: 李伟 陈毓芬 信息工程大学测绘学院 75711部队
针对当前网络地图服务现状,认为在网络地图服务中引入自适应理论与技术是提升地图服务智能水平与服务质量的一个重要途径。在分析地图可视化领域自适应相关研究基础上,立足于自适应环境和主体多元需求的阶段性改变,梳理与客体相应的自... 详细信息
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面向可穿戴VR设备的地图布局与交互设计研究
面向可穿戴VR设备的地图布局与交互设计研究
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作者: 李航 武汉大学
学位级别:硕士
随着传感器与图像处理技术的发展,虚拟现实技术逐渐成熟并被应用于越来越多的领域,VR技术在用户界面与可视化设计领域的使用丰富了现代地图可视化理论,打破了传统人机交互的平面视图和交互方法限制,主要体现在沉浸空间利用、交互性以及... 详细信息
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失量地图数据质量控制的理论与实践
失量地图数据质量控制的理论与实践
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作者: 吴芳华 中国人民解放军信息工程大学
学位级别:硕士
空间数据的精度分析和质量控制是地理信息科学研究的主要内容之一。矢量地图数据是空间数据的重要表现形式,其质量的好坏直接影响到所有基于该地图数据的应用系统分析、决策的正确性和可靠性,影响到系统的成败。因此如何进行地图数据... 详细信息
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基于三维空间认知的电子地图符号设计
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中学地理教学参考 2014年 第12X期 28-29页
作者: 刘亚平 华北水利水电大学建筑学院
符号是电子地图可视化的基础,往往是使用者感受到的第一印象,直接影响地图的表达效果及使用者对地图的理解和判读。可见,符号设计对电子地图来说至关重要。面向中学地理教学的电子地图,对学生的三维空间认知能力提出了更高的要求。符号... 详细信息
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地图可视化分析教育大数据及其应用探讨
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求知导刊 2019年 第15期 22-23页
作者: 蓝家程 贵州师范大学喀斯特研究院 贵州贵阳550001
教育大数据是当前教育研究的重要趋势与热点方向,聚焦地图可视化分析方法可以让教育数据更加直观、全面地呈现出教育过程中的实际规律与趋势。文章主要阐述新时代教育大数据对教育信息和现代的重要性,分析教育研究的地图可视化分析... 详细信息
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