地图空间认知过程的理论阐释
Theoretical Explanation in the Process of Map Spatial Cognition作者机构：广西师范学院北部湾环境演变与资源利用省部共建教育部重点实验室南宁530001 广西师范学院资源与环境科学学院南宁530001 广西测绘地理信息局南宁530023
出 版 物：《桂林理工大学学报》 (Journal of Guilin University of Technology)
年 卷 期：2013年第33卷第2期
页 面：307-311页
学科分类：081603[工学-地图制图学与地理信息工程] 07[理学] 08[工学] 070503[理学-地图学与地理信息系统] 0705[理学-地理学] 0816[工学-测绘科学与技术]
基 金：国家自然科学基金项目(40871250) 广西北部湾重大基础专项(2011GXNSFE018003)
主 题：地图空间认知 地学空间信息 地图可视化 地图概括 相似元素 图形知觉 认知结构
摘 要：地图空间认知过程本质上是一个信息变换过程。探讨了从地学空间信息到地图符号的双一一映射关系,地图可视化的核心地位及其派生的重要制图规则,地图符号中相似元素的普遍性及其认识论价值,人类视图形知觉的特点和地图表示的优势,地图空间认知的心理学过程等,对地图空间认知过程给出了系统而科学合理的理论阐释。
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