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现当代艺术语境下中国山水画的图式研究——以第十三届全国美术作品展览为例
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新传奇 2024年 第23期 46-48页
作者: 党志斌 西北民族大学美术学院
山水画是中国传统绘画艺术的重要组成部分,它以自然风光为题材,通过画家的笔墨描绘出山水的气韵和神韵。与传统山水画相比,现当代山水画最大的变化就是图式呈现多样化,这是时代精神和社会审美需求的结果。全国美术作品展览作为阶段... 详细信息
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基于图式理论的小学文言文教学实践
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小学教学研究 2024年 第11期 87-89页
作者: 陈薇 王晓春 江苏省太仓市经贸小学 江苏省太仓市教师发展中心
图式具有预期、选择和补充功能,对文言文教学有着极其重要的作用。图式在文言文中具有多元样态,且运用适性,教师在教学过程中可以从如下三个方面进行探索:以“趣”为抓手,关注前概念;以“图”为核心,注重理解;以“用”为方针,创新迁移。
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分析基因表达图式的新方法
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生物化学与生物物理进展 1999年 第2期26卷 127-131页
作者: 冯闻铮 曹竹安 刘进元 清华大学生命科学与工程研究院
随着基因组研究的深入进行,基因的分子生物学除了要寻找在生物学上重要的个别基因并研究其结构与功能外,更重要的应是了解整个基因组的功能活动,即细胞全部基因的表达图式.要解决如此复杂的问题就必须在研究方法上有所创新,基因表... 详细信息
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审美图式论——试论康德图式概念的美学意义
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文艺理论研究 2016年 第1期36卷 177-182,200页
作者: 苏宏斌 浙江大学文艺学研究所
图式是康德哲学的一个重要概念,但康德只将其局限在认识论领域。本文认为,图式同样也是一个重要的美学概念,因为图式尽管是一种普遍之物,但却是通过直观活动被把握到的,因此它必然具有一定的审美价值。除了直接作为审美对象之外,图式在... 详细信息
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图式的心理定位及概念界说
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心理科学 2003年 第4期26卷 766-767页
作者: 李键 宁德市工业交通干部学校 福安355000
图式通常指包含了有关客体和事件的一般信息的知识结构,并被看作一种心理结构.但是,这种心理结构是什么层次上的结构,又具有什么样的形式?心理学上的看法却很模糊.因此,探讨图式的心理结构层次及其形式,明确图式的心理定位及内涵,尤显... 详细信息
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图式理论与大学英语阅读教学
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首都师范大学学报(社会科学版) 2008年 第S4期 73-78页
作者: 于敏 首都师范大学大学英语教研部
本文评述了现代图式阅读理论的形成、基本原理以及对阅读教学的启示,并对我国大学英语教学界在理解和应用图式理论过程中所出现的一些问题(如片面性和盲目性)进行了探讨,对如何改进大学英语阅读教学提出了建议。文章指出,"图式"并不等同... 详细信息
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图式与意义——法国新古典主义艺术中的神圣图式
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文艺研究 2013年 第6期 161-162页
作者: 杨光伟 西华大学艺术学院
法国新古典主义艺术兴盛在18世纪晚期,当然有其特定的时代背景与历史契机。大陆旅行的兴起让更多的法国人接触到古代留存下来的遗迹,意大利人皮朗内西(GiovanniBattistaPiranesi)的铜版画向人们展示出古罗马废墟独有的魅力,庞贝古... 详细信息
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图式知识在促进问题加工中的作用
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教育学报 2010年 第3期6卷 50-58页
作者: 张春莉 北京师范大学教育学部 北京100875
通过一个2×2×2的因素实验,对96名初一学生在数学问题加工中受图式知识的影响进行了研究。结果表明,正确的图式知识有助于对问题的深层次加工,但是图式知识只能导致有限的迁移。在实验中,图式知识的习得与扩展,至少要受三方面的影响:第... 详细信息
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图式理论:外语知识性阅读障碍的心理学新探
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中国特殊教育 2011年 第6期 48-51页
作者: 杨柳 湘潭大学英语部 湘潭411105
外语知识性阅读障碍包括词汇、语法以及背景知识三个层面,在很大程度上阻碍了语言学习者的阅读水平。20世纪70年代图式理论的提出为外语知识性阅读障碍的消除提供了行之有效的办法,帮助外语学习者走出困境。
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图式革新与趣味转变——以十七年江苏国画家笔下的建设主题为例
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美术研究 2012年 第1期 56-65页
作者: 万新华 南京博物院艺术研究所 副研究员210016
1949年10月,中华人民共和国成立,深刻影响着当时的文学艺术思潮,中国山水画传统开始面临了前所未有的新局面。中国画界掀起了中国画改造的讨论热潮,提出了"新国画"的概念,认为"新国画"必须"内容新"、"形式新"。在中国画改造的新形势下,... 详细信息
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