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国家教育考试考务管理的历史回顾与未来展望

中国考试 2021年第7期 28-33,94页

作者：朱浩教育部考试中心北京100084

考务管理是国家教育考试的重要环节,其能否高效实施,直接影响考试质量,事关国家教育考试的公平性和权威性,事关办好人民满意的教育。回顾自1977年恢复高考后的国家教育考试考务管理发展历史,得出3条主线贯穿始终,即始终坚持党的全面领导... 详细信息

考务管理是国家教育考试的重要环节,其能否高效实施,直接影响考试质量,事关国家教育考试的公平性和权威性,事关办好人民满意的教育。回顾自1977年恢复高考后的国家教育考试考务管理发展历史,得出3条主线贯穿始终,即始终坚持党的全面领导,坚持以人民为中心,坚持深化改革。在新时代,对标高质量教育体系,提出推进国家教育考试考务管理效能提升的4条策略:1)坚持党的全面领导,完善考务管理体制机制;2)加强法规建设,健全考务管理制度体系;3)以考生为中心,实现考务管理更加精细化和人性化;4)深化新技术应用,推进考务管理手段革新。

关键词：国家教育考试考务管理高质量教育体系

国家教育考试应急指挥系统的建设及应用——以湖北省为例

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中国考试 2022年第7期 85-94页

作者：管丽萍付林龚志刚湖北省教育考试院武汉430077 北京志诚泰和信息技术有限公司北京100086

为有力提升考试应急事件处理能力与考试辅助决策支撑力度,提高考务综合治理体系信息化水平,建设国家教育考试应急指挥系统意义重大。以湖北省国家教育考试应急指挥系统为例,该系统的主要功能有指挥会商、消息服务、紧急事件处置、数据... 详细信息

为有力提升考试应急事件处理能力与考试辅助决策支撑力度,提高考务综合治理体系信息化水平,建设国家教育考试应急指挥系统意义重大。以湖北省国家教育考试应急指挥系统为例,该系统的主要功能有指挥会商、消息服务、紧急事件处置、数据与任务填报等,形成了省、市、县、考点学校多点直连的应急指挥体系,实现了对国家教育考试的全域实时预警、全程分级管理、全局统一指挥。未来可将更多数字技术引入应急指挥系统,推动教育考试全要素、全流程、全业务和全领域的数字化转型。

关键词：教育考试数字化转型国家教育考试应急指挥系统数字技术考试公平

国家教育考试违纪行为的认知局限及其突破——基于两起研究生招生考试案例的剖析

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中国考试 2023年第4期 19-26页

作者：彭宇文白雪武汉大学武汉430072

随着社会形势发展和科技广泛应用,国家教育考试违纪行为从形式到内容都发生了很大变化。通过对2021年硕士研究生招生考试中两起案例的分析,可以看到考生对考试违纪行为发生场域、发生时间及认定依据方面都存在认知局限。基于对这些认识... 详细信息

随着社会形势发展和科技广泛应用,国家教育考试违纪行为从形式到内容都发生了很大变化。通过对2021年硕士研究生招生考试中两起案例的分析,可以看到考生对考试违纪行为发生场域、发生时间及认定依据方面都存在认知局限。基于对这些认识局限的主客观原因分析,提出应采取多层面协同的对策举措以帮助考生突破局限,包括规范研究生招生考试法律制度、健全研究生招考管理机制、加强法律知识教育等。

关键词：国家教育考试硕士研究生招生考试考试违纪认知局限

国家教育考试考风考纪评估模型的构建与实证应用

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中国考试 2021年第9期 47-53页

作者：高博刘羽重庆市教育考试院重庆401147

以国家教育考试实际工作为出发点和立足点,在提出2种疑似作弊检测指标和笔试疑似作弊识别算法的基础上,构建基于评卷数据的双维度(人员和环境)考风考纪评估模型,并使用真实数据进行实证检验。结果显示:在微观层面,该模型可用于快速定位... 详细信息

以国家教育考试实际工作为出发点和立足点,在提出2种疑似作弊检测指标和笔试疑似作弊识别算法的基础上,构建基于评卷数据的双维度(人员和环境)考风考纪评估模型,并使用真实数据进行实证检验。结果显示:在微观层面,该模型可用于快速定位可能发生作弊的考场和考生,或为考试中可能发生的作弊行为提供客观依据;在中观层面,该模型可以对人员和环境的考风考纪进行定量比较从而作出定性结论,同时可以通过历史数据研究考试人员和考试环境的整体疑似作弊趋势,建立疑似作弊预测机制。

关键词：国家教育考试考试作弊考风考纪评估

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国家教育考试的立法突破

教育与职业 2009年第1期 36-39页

作者：陈思聪李化德易炳翀郑传坤重庆市人民政府法制办公室重庆市大学中专招生委员会办公室重庆市学联西南政法大学行政法学院

近年来，在各地举行的国家教育统一考试中，违规违纪案件时有发生，但我们不得不面对的现实是，我国《考试法》至今尚未出台。为保障国家教育考试公正有序，维护参考人员合法权益，推进素质教育的实施，重庆市通过近两年的深入调研和积... 详细信息

近年来，在各地举行的国家教育统一考试中，违规违纪案件时有发生，但我们不得不面对的现实是，我国《考试法》至今尚未出台。为保障国家教育考试公正有序，维护参考人员合法权益，推进素质教育的实施，重庆市通过近两年的深入调研和积极探索，于2007年9月制定出台了《重庆市国家教育考试条例》，条例首次对涉及国家教育考试的众多方面作了明确规定。

关键词：国家教育考试国家教育统一考试立法《考试法》违纪案件合法权益参考人员素质教育

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国家教育考试经费保障和经费使用调研报告

财务与会计 2018年第16期 13-14页

作者：中国教育会计学会教育考试分会中国教育会计学会教育考试分会

为摸清国家教育考试经费保障和经费管理使用情况，充分了解国家教育考试经费保障和经费管理使用等方面存在的问题和困难，并研究提出应对措施，切实保障国家教育考试安全顺利实施，中国教育会计学会教育考试分会向全国31个省（自治区、... 详细信息

为摸清国家教育考试经费保障和经费管理使用情况，充分了解国家教育考试经费保障和经费管理使用等方面存在的问题和困难，并研究提出应对措施，切实保障国家教育考试安全顺利实施，中国教育会计学会教育考试分会向全国31个省（自治区、直辖市）（不含台湾省、香港和澳门特别行政区）（以下简称省级）教育考试机构进行了书面函调，并先后召开了多次教育考试机构财务座谈会和专题研讨会，广泛征求意见，形成本调研报告。

关键词：国家教育考试经费使用保障调研教育考试机构澳门特别行政区经费管理专题研讨会

国家教育考试治理中的依法行政实证研究 ——基于相关案件判决文书的内容分析

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国家教育考试治理中的依法行政实证研究 ——基于相关案件判决文...

作者：姜杰文武汉大学

学位级别：硕士

在依法治国持续推进大背景下,我国教育考试法治工作初步取得良好成效。已有关于教育考试的法律法规及规章制度,对保障国家教育考试相关利益主体的合法权利发挥了十分重要的作用。然而,随着内外部形势的快速变化,我国教育考试整体工作面... 详细信息

在依法治国持续推进大背景下,我国教育考试法治工作初步取得良好成效。已有关于教育考试的法律法规及规章制度,对保障国家教育考试相关利益主体的合法权利发挥了十分重要的作用。然而,随着内外部形势的快速变化,我国教育考试整体工作面临着越发严峻的挑战,在此过程中教育考试治理也暴露出诸多问题。其中,国家教育考试中的依法行政问题,因其实际影响力和代表性而被社会广泛关注。基于此,本文选择以问题为导向,尝试通过对国家教育考试相关诉讼案件判决文书进行深入分析,全面揭示其中依法行政存在的现实问题及可能原因,并针对性提出改进对策,以期为更好推进我国教育考试依法行政、加快实现依法治考及教育考试法治化提供参考方向。为达到上述目标,本研究在整体梳理教育考试治理及依法行政相关主题研究成果的基础上,进一步明确研究问题,并确定可行的研究方法。通过对相关概念和专业理论的界定与总结,为本文研究开展过程中的主题明确及方向把握打下良好基础。为使研究结论更加客观、真实,本文借鉴已有研究在分析方法运用及具体对象选择方面的经验,确定对国家教育考试相关诉讼案件判决书进行内容分析。在实际操作过程中,严格按照内容分析法的步骤要求,在系统确定研究维度并创建可行分析类目基础上,通过对相关案件有效样本进行量化分析和内容解读还原当前国家教育考试依法行政现状及存在的具体问题。研究发现,当前国家教育考试治理中的依法行政在行政依据、行政主体、行政客体、行政内容等方面初有成就且部分呈现新的显著特征,但从整体效果来看,国家教育考试依法行政依然存在不足。通过对有效样本对应案件内容进行细致解读,得出当前国家教育考试行政工作存在行政依据适用不合理、行政部门或教育考试机构职权行使不当、行政人员执法行为不规范或违法犯罪、行政程序不合法或不合理、行政信息公开或信息服务不到位,以及行政相对人权益无法有效保障等问题。这些问题可能涉及行政依据不完善、行政主体权责定位不明、行政人员执法能力不足、行政主体法治观念与服务意识淡薄、行政监督制约不力,以及行政民主与权利救济机制不健全等多方面原因。针对分析结果,本文结合治理理论及新公共服务理论相关内容要求,以其为指导提出当前国家教育考试依法行政改进对策,包括加快政府职能优化、健全法律法规及政策体系、明确行政主体权责、强化工作人员法治观念和执法能力、完善行政监督机制,以及构建开放民主的权利保障格局等。通过专业理论与问题导向实践的结合,为当前国家教育考试依法行政的有效完善提供新的可靠思路。

关键词：国家教育考试治理依法行政依法治考内容分析

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国家教育考试舞弊防治及其改进研究

国家教育考试舞弊防治及其改进研究

作者：曾炎焰南京师范大学

学位级别：硕士

国家教育考试是以国家名义组织、认可和监督,在全国统一实施,并以国家授权的学校(其他教育机构)或实施考试的机构以自已的名义颁发学历、学位证书或其他考试证明,效力达及全国的一种考试制度。国家教育考试的安全问题影响着国家人才选... 详细信息

国家教育考试是以国家名义组织、认可和监督,在全国统一实施,并以国家授权的学校(其他教育机构)或实施考试的机构以自已的名义颁发学历、学位证书或其他考试证明,效力达及全国的一种考试制度。国家教育考试的安全问题影响着国家人才选拔和甄别,它是关系着国家科技兴国、人才强国重大战略的关键环节。为了有效应对国家教育舞弊呈现的新特点,从中央政府到地方各省市自治区都相应地制定了考试舞弊的防治政策和规定。本研究通过文献法对国家教育考试舞弊的现状、问题及应对措施等相关主题进行清楚的认识,进一步发现其中规律、特点与原因,同时采用比较研究方法对国内各省市之间考试制度、发达地区与中西部地区教育考试、国外与中国的考试防治舞弊的政策措施等进行整理、分析与比较,以此为改进国家教育考试舞弊防治提供合适的借鉴。全文主要分为五个部分：第一部分为引言部分,主要论述了本研究主题的意义、研究综述以及研究方法;第二部分论述了国家教育考试舞弊的现状,并对国家教育考试的内涵及其特点,舞弊的新趋势及其原因进行了简要的介绍;第三部分论述了当前国家教育考试舞弊的防治举措,介绍了国家层面的考试舞弊防治、以江苏省为例的地区性考试舞弊的防治举措,还简要的介绍了国外教育考试舞弊防治的做法;第四部分主要论述了当前国家教育考试舞弊防治举措的问题;第五部分是针对第四章的问题提出相应的改进策略。本文研究认为当前我国国家教育考试舞弊呈现出集团化、低龄化和信息化的新趋势,从目前的防治现状来看,国家教育考试舞弊的防治措施包括思想途径、法律途径和技术途径三种方法。但是,当前国家教育考试舞弊防治举措仍然存在着社会诚信考试教育力度不足、教育考试立法的进程缓慢、国家反舞弊的科技手段的滞后等不足和问题。国家教育考试舞弊的防治需要进行针对性地改进,其中依德治考是改进防治舞弊的基础,依法治考是改进防治舞弊的重点,依技治考是改进防治舞弊的关键,教育考试招生制度的改革是改进防治舞弊的根本。

关键词：国家教育考试考试舞弊舞弊防治

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国家教育考试中公民受教育权保障探究

国家教育考试中公民受教育权保障探究

作者：周电云西南政法大学

学位级别：硕士

受教育权是公民享有的一项基本权利，可谓是学界研究的热点。近年来对受教育权研究从最初的权利性质、权利救济等宏观视角的研究，再到现在对留守儿童的受教育权、弱势群体的受教育权、罪犯的受教育权等微观视角的研究，然而对国家教育... 详细信息

受教育权是公民享有的一项基本权利，可谓是学界研究的热点。近年来对受教育权研究从最初的权利性质、权利救济等宏观视角的研究，再到现在对留守儿童的受教育权、弱势群体的受教育权、罪犯的受教育权等微观视角的研究，然而对国家教育考试中的公民受教育权的研究屈指可数。就我国现有的教育体制而言，国家教育考试却是与公民享有受教育权紧密相连的一个环节，研究和探析国家教育考试中的公民受教育权一方面可以为受教育权的研究提供一个崭新的视角，尽自己所能为受教育权的理论研究添砖加瓦;另外一方面还可以使得公民深刻认识、深入了解在国家教育考试中所享有的权利，进而更好地保障公民的受教育权。就本文结构而言，全文总共分为五个部分。第一部分首先从基础理论入手，深入探讨国家教育考试中公民受教育权的显要特征，为后文的论述做好理论上的铺垫;第二部分从公民自身发展、社会秩序稳定以及国家教育考试制度运行三方面来论证保障国家教育考试中公民受教育权的必要性，为本文的研究寻求理论依据;第三部分则是以高等学校招生考试、研究生招生考试在运行中出现的典型事例为切入点具体分析在国家教育考试的命题阶段、施测阶段和评卷阶段中保障公民受教育权所面临的一系列困境，为公民在国家教育考试中的受教育权保障提供现实依据;第四部分则是从规范层面、考试机构设置层面、考试权运行层面以及公民权利意识层面来深入分析保障公民在国家教育考试中受教育权所面临困境的原因，进而能够明白面临困境的症结所在;第五部分承接着第四部分的成因分析，笔者试着提出与之相对应的保障公民在国家教育考试中受教育权的实现路径。

关键词：国家教育考试受教育权必要性困境成因实现路径