检索结果-南通市图书馆

治理现代化视域下我国高校国家安全教育问题与对策研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

治理现代化视域下我国高校国家安全教育问题与对策研究

作者：曹玮桐南京邮电大学

学位级别：硕士

十八届三中全会、十九届四中、五中全会均明确提出要不断推进国家治理体系与能力现代化,国家治理现代化逐渐成为人们研究的重点。安全是国家治理的重要基础,党的十九届五中全会提出要“统筹发展与安全,建设更高水平的平安中国。”自古以... 详细信息

十八届三中全会、十九届四中、五中全会均明确提出要不断推进国家治理体系与能力现代化,国家治理现代化逐渐成为人们研究的重点。安全是国家治理的重要基础,党的十九届五中全会提出要“统筹发展与安全,建设更高水平的平安中国。”自古以来,任何国家或政权都无一例外将“教化”、“教育”作为维系社会稳定的重要手段,高校正是开展青少年国家安全教育的场所之一,高校安全教育是整个国家安全教育体系的重要组成部分。治理现代化视域下的高校国家安全教育创新是国家安全教育理论研究和实践探索的一个重要的前沿课题。作者首先对国家治理现代化与高校国家安全教育进行学理解读,厘清二者间的关系。在此基础上,研究当前我国高校国家安全教育整体状况,总结取得的成绩,重点分析存在的不足,对不足之处的原因进行剖析:主要原因是微观操作规定亟待细化;学科地位性质有待确定;师资、专项资金、科研等教育资源保障相对缺乏;家庭、学校、社会协同教育环境尚未形成,研究还总结了美国、英国、日本等6个国家在国家安全教育的成功做法。最终结合原因分析与对比研究,基于教育视角,探究治理现代化视域下高校国家安全教育的有效路径。研究认为,通过加强高校国家安全教育顶层设计、丰富高校国家安全教育形式内容、规范国家安全学学科建设的内容、完善高校国家安全教育资源保障、营造国家安全良好协同教育环境等措施,在国家治理现代化进程中,能有序推进高校国家安全教育,彰显其应有价值。本研究以国家治理现代化为切入点,核心在于如何推进“高校国家安全教育”,对中外高校国家安全教育现状进行纵向梳理、横向比较,使传统研究方法在融合中寻求新的生长点,实现对治理现代化视域下高校国家安全教育的全面思考、综合分析。

关键词：治理现代化高校教育国家安全教育

高中地理教学中国家安全教育的问题与对策研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中地理教学中国家安全教育的问题与对策研究

作者：屈惠平华中师范大学

学位级别：硕士

当今世界风云变幻,我国面临着各种复杂严峻的风险挑战,当下坚持总体国家安全观是维护国家稳定的必然选择,开展国家安全教育是落实总体国家安全观的重要内容。进行国家安全教育能够提升学生的国家安全意识,加强落实立德树人。高中地理教... 详细信息

当今世界风云变幻,我国面临着各种复杂严峻的风险挑战,当下坚持总体国家安全观是维护国家稳定的必然选择,开展国家安全教育是落实总体国家安全观的重要内容。进行国家安全教育能够提升学生的国家安全意识,加强落实立德树人。高中地理教材包含了许多国家安全相关知识,因此在高中地理教学中进行国家安全教育是培养学生国家安全意识的重要途径,然而,在实际教学中,对学生进行国家安全意识的培养并没有引起高中地理教师的重视,因此本研究通过调查访谈总结出目前中学地理进行国家安全教育的问题,并提出教学策略。本文主要从五个方面对国家安全教育在高中地理教学中存在的问题及对策进行了探讨。首先对国家安全与国家安全教育两个概念进行界定,确定基础理论。其次,厘清高中地理与国家安全教育两者的关系,这部分内容包括高中地理进行国家安全教育的可行性,高中地理进行国家安全教育的必要性。然后通过问卷调查与访谈总结分析目前高中地理开展国家安全教育存在的问题:（1）学生与老师对国家安全的基础认知不够深入。（2）学生的忧患意识比较薄弱,辨别能力不高。（3）学校开展教育教学不够理想。并针对以上问题从教师、教材、教学方法与学校等方面提出教育教学策略:（1）提高教师国家安全意识,明晰地理教学目标。（2）研读教材,深入把握国家安全内容。（3）灵活运用多种教学方式,结合核心素养开展课内外活动。（4）强化隐形课程,加强校内外实践活动。（5）加强国家安全教育宣传与推进。最后,设计案例教学并总结不足。

关键词：高中地理国家安全教育国家安全意识培养策略

一体化视域下高中思政课国家安全教育策略研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

一体化视域下高中思政课国家安全教育策略研究

作者：吴子婧青海师范大学

学位级别：硕士

国家安全关系着国家的生存与发展,影响着人们的安定生活。国家安全有保障,国家才能发展进步,人民才能幸福。提升我国公民的国家安全意识需要在全社会强化国家安全教育。2020年9月,教育部印发《大中小学国家安全教育指导纲要》,明确要求... 详细信息

国家安全关系着国家的生存与发展,影响着人们的安定生活。国家安全有保障,国家才能发展进步,人民才能幸福。提升我国公民的国家安全意识需要在全社会强化国家安全教育。2020年9月,教育部印发《大中小学国家安全教育指导纲要》,明确要求将国家安全教育覆盖到国民教育各学段,贯穿人才培养全过程。中小学生是建设祖国的后备力量和新鲜血液,相较小学、初中阶段,高中生思维更成熟,参与社会实践能力更强、机会更多,也更容易面对国家安全相关的价值判断和选择。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,在校内开展国家安全教育必须发挥思政课主渠道的作用。因此,探索如何在高中思政课中有效开展国家安全教育,不仅对增强高中生的国家安全意识和能力具有指导意义,也为各个学段逐层递进、螺旋上升的有序开展国家安全教育提供科学有效的建议。对贯彻党的教育方针,在全社会形成国家安全教育合力,保证国家长治久安具有重要意义。本文主要由四个部分组成。第一部分论述国家安全教育的内涵及意义,阐明总体国家安全观是国家安全教育的核心,突出国家安全教育的育人价值。第二部分,以初中、高中阶段的学生为主体设计调查问卷,并对各学段思政教师进行访谈,在对比分析中探究高中思政课中开展国家安全教育的发展现状、存在的问题及原因,为下一步进行策略研究提供现实依据。第三部分,在分析问题成因的基础上,以高中思政课堂教学为中心,并从一体化设计、师资队伍、教学实施三个层面入手,探索一体化视域下高中思政课国家安全教育的实现路径,为国家安全教育的顺利开展提供新思路与新方法。第四部分,在本研究之前论述分析的基础上,以统编人教版高中思想政治(必修4)《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》一课为例,对国家安全教育在思政课中的有效开展进行教学设计,为一线教师提供实际的教学参考。

关键词：高中思政课国家安全教育总体国家安全观

新中国成立以来国家安全教育的历史演进及基本经验

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

学术探索 2023年第3期 129-138页

作者：姬天雨王凌皓东北师范大学教育学部吉林长春130024

习近平总书记指出,国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。“加强国家安全教育,提升全民国家安全意识”是我国维护国家安全的重要战略之一。新中国成立以来,国家安全教育经历了国防教育、保密和反间谍... 详细信息

习近平总书记指出,国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。“加强国家安全教育,提升全民国家安全意识”是我国维护国家安全的重要战略之一。新中国成立以来,国家安全教育经历了国防教育、保密和反间谍教育与总体国家安全三个发展时期,“提升全民国家安全意识”的教育主旨在不同的时代主题和现实场域中一脉相承。国家安全教育在发展中累积了丰富的经验智慧,形成了鲜明的中国特色:坚持党中央对国家安全教育的绝对领导地位是先决条件、国家安全形势与国家安全环境的变化是国家安全教育发展方向的决定因素、充分认识到国家安全的人民主体性是国家安全教育创新的动力来源。新时代我国国家安全面临着一系列亟需解决的问题,国家安全教育在面临新挑战的过程中必然有新举措。

关键词：新中国国家安全教育历史演进基本经验

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“国家安全教育”课程建设探索

教学月刊（中学版）（政治教学） 2020年第5期 33-35页

作者：刘洪生珠海市教育研究中心广东珠海519000

国家安全与每个人息息相关,开展国家安全教育意义重大。开发"国家安全教育"课程,要充分体现课程开发的意义,着重落实好教材的编写;在课程的实施策略上要采取多样化的学习策略,充分利用网络素材、现实素材及当地历史文化资源拓宽国家安... 详细信息

国家安全与每个人息息相关,开展国家安全教育意义重大。开发"国家安全教育"课程,要充分体现课程开发的意义,着重落实好教材的编写;在课程的实施策略上要采取多样化的学习策略,充分利用网络素材、现实素材及当地历史文化资源拓宽国家安全教育的时空范围。

关键词：国家安全教育课程建设意义路径实施

新时代地理学科开展国家安全教育的实践路径探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学地理教学参考 2022年第19期 11-14,18页

作者：叶云佳李卫朋西华师范大学四川南充

面对世界百年未有之大变局,总体国家安全观和国家安全教育已成为学界和社会关注的热点。文章基于系统论解读总体国家安全观和国家安全体系,分析了国家安全教育与地理教育的内在联系,并通过案例分析指出国家安全教育融入地理教育的有效途... 详细信息

面对世界百年未有之大变局,总体国家安全观和国家安全教育已成为学界和社会关注的热点。文章基于系统论解读总体国家安全观和国家安全体系,分析了国家安全教育与地理教育的内在联系,并通过案例分析指出国家安全教育融入地理教育的有效途径,为构筑大中小学国家安全教育融入地理教育一体化建设提供思路,以增强国家安全教育开展的深入性和实效性。

关键词：新时代地理学国家安全教育实践路径