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检索条件"主题词=四级写作"
68 条 记 录,以下是1-10 订阅
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四级写作功能段落法之现象段详解
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新东方英语(中英文版) 2013年 第7期 4-5页
作者: 石雷鹏 北方工业大学公共英语教研室 北京新东方学校国内考试部
纵观四级写作真题,我们可以将四级作文的各个段落按功唷琶进行分类,具体包括现象段、原因段、危害段、建议段、观点段、意义段(详见本刊2013年5月号《2013年6月叫写作备考新思路》一文)。
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四级写作在大学英语课文教学中的映射
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平顶山工学院学报 2006年 第6期15卷 78-80页
作者: 张凤琴 华中科技大学
大学英语四级考试的写作与大学英语教学不是孤立的,相反,无论是从思维方式上、词汇应用上还是从句型结构上,四级写作在大学英语的教材中有许多不同的映射点。课文教学与四级写作的紧密结合将有利于写作成绩和课堂教学效率的提高。
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谈体裁分析法在大学英语四级写作中的应用
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黑龙江教育学院学报 2008年 第10期27卷 173-174页
作者: 徐虹 胡家英 东北农业大学人文社会科学学院 哈尔滨150030
写作教学一直是大学英语四级教学的难点,教师往往是在学生写作的词汇、句法、篇章三方面进行分析研究。其实体裁的选择是至关重要的,体裁分析法在四级写作教学中具有重要作用。
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分层小组合作教学在大学英语四级写作课中的应用
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云南社会主义学院学报 2012年 第4期14卷 201-202页
作者: 席娟芳 袁立坤 长沙医学院英语系 湖南长沙410219
笔者通过在大学英语四级写作课堂上实施开展分层教学小组合作的教学,通过收集数据证明分层教学小组合作是一种以尊重学生个体差异为前提的积极有效的教学手段,能够帮助每位学生发挥他们的最大潜能,最后达到从不同层次上提高全班学生... 详细信息
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浅谈大学英语四级写作存在的问题及对策
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吉林广播电视大学学报 2020年 第6期 110-111页
作者: 陈淑华 闽江学院 福建福州350108
大学英语四级考试的主要目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,是检验和评估大学生各项英语能力的重要手段。写作是大学英语四级考试的重要考核内容之一,随着四级改革的不断深入,写作存在的问题和不足也越来越凸显出来。本文着重分析... 详细信息
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2013年6月四级写作备考新思路
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新东方英语(中英文版) 2013年 第5期 7-9页
作者: 石雷鹏 北方工业大学公共英语教研室 北京新东方学校国内考试部
2012年12月的英语、六考试迎来了“多题多卷”的时代,2013年、六考试将继续延续这种考试形式。就写作而言,2012年12月四级写作考试出现了比较少见的图表作文题。
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从2013年6月四级写作真题谈漫画作文写作攻略
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新东方英语(中英文版) 2013年 第9期 4-6页
作者: 贾从永 上海新东方学校国内考试部
2013年6月大学英语四级考试的写作部分出现了“大变脸”,多题多卷中出现的三道写作题均为漫画作文,令很多考生猝不及防,顿时乱了阵脚。本文拟从审题、布局和主体段的论证方法三个角度提出四级漫画作文的写作攻略,以帮助考生应对这... 详细信息
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视听写作模式在四级写作中的实证研究
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疯狂英语(教师版) 2014年 第3期 68-71页
作者: 崔超琼 太原理工大学外国语学院大外部 山西太原030600
本研究是一项以视听为基础,旨在提高大学英语写作的实证研究。目的在于探讨以视听为基础的写作模式的有效性和可行性。通过采用SPSS17.0统计分析显示,在为期一年的试验研究后,以学生的四级考试写作成绩为实证,实验班的写作水平要高于对... 详细信息
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大学英语四级写作现状分析及策略探讨
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校园英语 2015年 第26期 18-19页
作者: 付博 吉林农业大学外国语学院
写作是语言学习的重要输出形式之一,是语言实际应用能力的直观体现。当今的大学英语四级考试将写作提高到首要位置,而写作被多数学生认为是英语学习的难点和弱点,本文将分析大学生四级作文的现状,阐述提高英语写作能力的必要性,总结学... 详细信息
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和大学生谈谈四级写作
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大学英语 1995年 第6期 2-5页
作者: 杨传礼 刘晓丹
大学英语写作课目的在于培养学生具有初步的英语写作能力,提高学生们运用英语语言的能力。因此,如何学好大学英语四级写作无疑也就成为了英语学习中一个十分重要的环节。在英语写作教学实践中,我们发现学生在写作过程中,始终普遍存在着... 详细信息
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