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中共历代领导集体社会主义和谐观比较研究

当代世界与社会主义 2008年第2期 56-58页

作者：李屏南湖南师范大学公共管理学院

建设社会主义和谐社会是社会主义的本质属性所在,是我党在社会主义建设道路上不断探索和正反两方面经验总结的结果。通过对我党中央历代领导集体对"和谐"的解读、手段的运用、维系方式的选择等方面加以比较,一方面,对我党和谐观的发展... 详细信息

建设社会主义和谐社会是社会主义的本质属性所在,是我党在社会主义建设道路上不断探索和正反两方面经验总结的结果。通过对我党中央历代领导集体对"和谐"的解读、手段的运用、维系方式的选择等方面加以比较,一方面,对我党和谐观的发展有一个较为全面的认知,展现我党在对社会主义和谐社会的认识上螺旋式上升的特点;另一方面,希望通过这种比较为我国当前的和谐社会建设提供有益启示。

关键词：领导集体社会主义和谐观

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礼文化中的人与自然之和谐观

贵州社会科学 2005年第3期 68-70页

作者：张自慧郑州大学河南郑州450052

中国礼文化的本质特征是追求人、自然、社会三者关系的和谐有序。其中,人与自然之和谐是人与人、人与社会之和谐的基础。“天人合一”是人与自然关系的实质,“礼法自然”是人对自然的领悟与仿效,“立中制节”是协调人与自然关系的准则,... 详细信息

中国礼文化的本质特征是追求人、自然、社会三者关系的和谐有序。其中,人与自然之和谐是人与人、人与社会之和谐的基础。“天人合一”是人与自然关系的实质,“礼法自然”是人对自然的领悟与仿效,“立中制节”是协调人与自然关系的准则,“天地位焉,万物育焉”则是人与自然和谐的理想目标。

关键词：礼文化和谐观人与自然关系 “天人合一” 本质特征三者关系人与社会礼法自然理想目标自然和谐人与人追求天地万物

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老子和谐观的启示

中国宗教 2007年第6期 41-42页

作者：陈鼓应台湾大学哲学系教授

（一）“大者宜为下”：《老子》第80章曾为“小国”提供治国的方针，其要在于提高人民的经济生活（“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”）；不炫耀武力（“使有什伯之器而不用”），有些防御性的武器就可以了，不必耗费民财大肆扩军或... 详细信息

（一）“大者宜为下”：《老子》第80章曾为“小国”提供治国的方针，其要在于提高人民的经济生活（“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”）；不炫耀武力（“使有什伯之器而不用”），有些防御性的武器就可以了，不必耗费民财大肆扩军或搞军售（“虽有甲兵，无所陈之”）。

关键词：《老子》和谐观经济生活防御性治国

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道教和谐观与人类整体生存

中国宗教 2006年第7期 20-23页

作者：詹石窗厦门大学

'生存'这两个字在当今许多人的心目中或许显得微不足道,但在人类历史上却具有十分重要的意义.从文化学的立场看,人类的所有活动可以说都是围绕生存理念而展开的,无论是物质活动还是精神活动,都受到了生存愿望的推动,寄托着生存的文化精... 详细信息

'生存'这两个字在当今许多人的心目中或许显得微不足道,但在人类历史上却具有十分重要的意义.从文化学的立场看,人类的所有活动可以说都是围绕生存理念而展开的,无论是物质活动还是精神活动,都受到了生存愿望的推动,寄托着生存的文化精神.就现实的层面而言,生存不仅表现为个体的存在,而且表现为整体的联结.

关键词：人类历史和谐观道教生存理念精神活动物质活动文化精神文化学

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论我国古代林业思想及政策中的和谐观

林业经济 2003年第2期 52-53页

作者：马爱国国家林业局造林司

我国古代的林业思想和林业政策体现着一种人与自然和谐共处的思想。研究和评析我国古代的林业思想和林业政策，可以为当今我国林业政策的制定和执行提供诸多有益的借鉴。

关键词：古代林业思想和谐观中国林业政策生态危机意识大林业观念

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太和：船山和谐观的基本理念

求索 2010年第9期 129-130页

作者：万灵辉湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳421001

和谐,是中国传统文化的核心价值理念,船山对中国传统文化的批判总结,立足一个理论基点便是提炼这个核心价值。船山通过对宇宙世界和谐的本质认识,开掘了中国人人生的理想境界。

关键词：船山和谐观天人合气理欲合性情景合境

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道家和谐观与现代企业劳资关系研究

河南社会科学 2015年第9期23卷 99-104,124页

作者：刘辉干胜道四川大学商学院四川成都610064 郑州航空工业管理学院会计学院河南郑州450015

我国改革开放带来的企业转型,使得企业内的劳动用工关系更多地转为市场化的劳资关系,劳资双方既相互依存,又存在矛盾和对抗。当前劳动者与用人单位之间的劳动关系越来越复杂化,劳资争议大量出现,甚至导致激烈的劳资冲突,不利于和谐社会... 详细信息

我国改革开放带来的企业转型,使得企业内的劳动用工关系更多地转为市场化的劳资关系,劳资双方既相互依存,又存在矛盾和对抗。当前劳动者与用人单位之间的劳动关系越来越复杂化,劳资争议大量出现,甚至导致激烈的劳资冲突,不利于和谐社会的建设。从先秦道家的和谐观中汲取有益成分,通过对道家思想中和谐思想的分析阐述,以及对我国当前劳资关系现状的分析,建议利用道家的和谐思想来加强企业劳资关系的人本管理、柔性管理,并建立公平的分配制度,以构建和谐的企业劳资关系。

关键词：和谐观劳资关系人本管理柔性管理

和谐观下的中小学数学“情境—问题”教学研究

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和谐观下的中小学数学“情境—问题”教学研究

作者：马艳园云南师范大学

学位级别：硕士

任何具有生命力的事物,只有在不断的发展中才能体现其价值。中小学数学“情境一问题”教学实验,从最初的探索、尝试到目前取得的成就,已步入一个相对成熟的阶段,但对其的探索、研究还在继续之中。研究者也在不断的寻找新的突破口使得教... 详细信息

任何具有生命力的事物,只有在不断的发展中才能体现其价值。中小学数学“情境一问题”教学实验,从最初的探索、尝试到目前取得的成就,已步入一个相对成熟的阶段,但对其的探索、研究还在继续之中。研究者也在不断的寻找新的突破口使得教学研究更加深刻。此外,目前课堂教学中存在着一些不和谐,诸如教师的单向传递知识、学生的学习负担过重、学生对数学学科的不喜欢、师生关系的比较紧张等等,都迫切的需要以一种“和谐”的教育思想去重新思考数学教育。本文以人本主义教育所倡导的“知情合一”作为和谐教学研究的指导思想。根据数学学科的特点,主要研究从数学知识、数学应用和情感、态度与价值观三方面着手。首先从理论上去探讨和谐观下数学“情境—问题”研究的可行性及其基本理论。其次,对具体的教学案例进行分析,去探寻蕴含于数学“情境—问题”教学之中的和谐教育思想。本文通过把中小学数学“情境—问题”教学与“和谐教育”二者有机的结合起来,其目的是要探讨如何实现个体(教师和学生)的和谐发展。在研究过程中可以看到,在数学“情境—问题”教学下,学生在认知方面获得发展,也逐步建立起了科学的数学价值观。同时在对学生、对教材、对教学的研究中,教师也获得进步。此外,本文的研究为数学“情境—问题”教学的继续发展提供一个新的思路,也为克服数学课堂上的种种问题提供一个参考。

关键词：和谐观个体发展 “情境—问题”教学人本主义和谐课堂和谐教学数学应用价值观

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生态智慧:孔子“和谐观”解读

兰州大学学报（社会科学版） 2006年第3期34卷 27-31页

作者：马国清兰州商学院艺术学院甘肃兰州730020

孔子原典和谐理论中,涉及关于社会和谐的理想、人际和谐的标准、秩序和谐的尺度、教育和谐的模式、人格和谐的要求、天人和谐的原则等。这些原典和谐思想固然产生于以礼制为本的王权社会,但其中仍然存在着不为特定时代和社会形态所限制... 详细信息

孔子原典和谐理论中,涉及关于社会和谐的理想、人际和谐的标准、秩序和谐的尺度、教育和谐的模式、人格和谐的要求、天人和谐的原则等。这些原典和谐思想固然产生于以礼制为本的王权社会,但其中仍然存在着不为特定时代和社会形态所限制的恒常价值。这种关于人作为本体存在的价值体认,可以为我们在树立科学世界观,构建社会主义和谐社会的过程中,达到人与社会和谐、个人身心和谐、人与自然和谐提供难能可贵的生态智慧和思想资源。

关键词：孔子生态智慧和谐观