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主题

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  • 3 篇 教学方法
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  • 3 篇 学习兴趣
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作者

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语言

  • 120 篇 中文
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体育课课堂纪律与和谐气氛关系刍议
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重庆邮电大学学报（社会科学版） 2008年 第S1期20卷 69-70页
作者： 文立新 广元市利州中学 四川广元628000
为了保证体育课的教学效果,必须在保证课堂纪律的前提下尽可能活跃教学氛围,让学生在和谐气氛中实现教学目的。高度的组织纪律性是组织教学的前提,而和谐的气氛则是更好地完成教学任务的重要因素。二者相辅相成,缺一不可。
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创设英语教学中的和谐气氛
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长春理工大学学报（高教版） 2007年 第3期 141-144页
作者： 黄照强 泉州光电信息职业学院英语系 福建石狮362700
和谐气氛的创设有利于激发学生的学习兴趣,培养学生积极主动的自主学习心态,实现愉悦教学,提高课堂效率,真正提高学生的英语成绩。根据心理学原理,通过教学实例,分析影响课堂气氛的因素,在总结前人观点的基础上,加上个人体会,针对如何... 详细信息
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体育课如何营造和谐气氛
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太原城市职业技术学院学报 2009年 第2期 120-121页
作者： 杜艳枝 山西运城幼儿师范高等专科学校 山西运城044000
体育课堂教学氛围营造得如何直接关系到课的质量。良好的氛围能够使学生愉快而主动地进行学习,激发强烈的求知欲望和热烈的情绪,并能产生坚韧的毅力,对掌握运动技术动作,培养良好的师生关系、同学情感有着积极的推动作用,从而提高课堂... 详细信息
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如何营造中学地理课堂和谐气氛
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教育界（教师培训） 2014年 第8期 136-137页
作者： 谢智明 广西南宁市第四十六中学
有效的教学课堂应该是和谐的，真正的学生发展，应该是学生的自主发展，在地理课堂教学中，我们应该积极营造和谐气氛，使学生善思乐学从而全面提高他们的素质，培养学生的创新精神和实践能力。
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浅谈高职体育教学中如何创造和谐气氛
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文体用品与科技 2013年 第2期 56-57页
作者： 孙金梅 包头铁道职业技术学院
众所周知，体育课主要是从事各种身体练习，身体练习属于运动条件反射，它是在大脑皮层支配下而进行的一种有目的，有意义的随意运动。和谐的气氛能够使学生的大脑皮层建立起适中的兴奋状态，便于接受新知识，掌握新动作，并能在此基础... 详细信息
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学校组织和谐气氛的营造
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中州大学学报 2008年 第6期25卷 94-96页
作者： 韩铮 河南公安高等专科学校侦查系 郑州450002
和谐是当代社会的要求,是时代的主旋律,对于学校来说,如何营造学校组织和谐气氛,构建和谐学校组织,是学校重要而迫切的任务。本文从管理学、心理学、文化学的角度,对学校组织和谐的内涵、特征、功能,以及如何营造学校组织和谐气氛,实现... 详细信息
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浅谈英语教学中的和谐气氛
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河北科技大学人民警察学院学报 2002年 第1期2卷 72-73页
作者： 黄彩丽 河北科技大学人民警察学院 河北石家庄050091
英语教学中,师生间建立和谐气氛是教学成功的关键。英语教学中的和谐气氛综合体现了教师的教学指导思想、语言素质、教学技巧和艺术。教师要不断学习、试验、创新。
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谈英语课堂中的和谐气氛
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长春理工大学学报（高教版） 2011年 第1期 168-169页
作者： 刘锐 兴安职业技术学院外语系 内蒙古乌兰浩特137400
新课程的改革为英语教学带来了新的机遇和挑战,作为英语教师应在"以人为本"的核心理念指导下,打破传统的课堂模式,创设和谐的英语学习气氛。结合学生的实际情况,改革课堂教学中的环节,实现以学生为主体的课堂教学模式,培养学生的创新精... 详细信息
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营造班级和谐气氛促学生的健康成长
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内蒙古科技与经济 2009年 第7期 450-450页
作者： 娜仁其木格(娜琳) 呼和浩特市特殊教育学校
文章针对由于生活节奏的加快,学生面临诸多的困难而产生心理障碍的现状,提出要营造和谐班级气氛,促进小学生健康成长的建议。
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初中英语课堂教学中如何创造和谐气氛
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都市家教(下半月) 2014年 第2期 94-95页
作者： 孙远孝 贵州省绥阳县青杠塘镇野茶中学
激发和培养初中学生的情趣，提高他们英语学习水平的决定因素，是教师和学生的互动。其中，教师是情趣教育成败的关键。这就要求教师在情趣教育中要大面积地引发学生对英语课的兴趣。
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