检索结果-南通市图书馆

人民检察 2019年第16期 71-73页

作者：张宏妹华东政法大学

人际关系代表生活在社会中的人与人之间的关系,是人与人之间相互联系、相互影响而产生的一种心理状态。个体人际关系的形成是其认知、情感、意志、行为相协调的过程,它影响人行为的实施。

关键词：和谐人际关系再社会化犯罪人心理状态行为

和谐人际关系对中职幼师专业班级管理的影响研究

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和谐人际关系对中职幼师专业班级管理的影响研究

作者：朱翠莲鲁东大学

学位级别：硕士

班级是学校的重要构成部分,是学生在校生活的基本组织。班级中的人际关系不仅会影响整个学校的发展,也会影响学生的学习和生活,更会影响班级的管理效率。中职幼师专业的专业特殊性导致班级中98%是女生,男生稀缺,男女比例严重不均。这种... 详细信息

班级是学校的重要构成部分,是学生在校生活的基本组织。班级中的人际关系不仅会影响整个学校的发展,也会影响学生的学习和生活,更会影响班级的管理效率。中职幼师专业的专业特殊性导致班级中98%是女生,男生稀缺,男女比例严重不均。这种男女比例严重失衡的班级,人际关系尤为复杂,各种矛盾冲突层出不穷,严重阻碍了班主任的班级管理工作,班主任经常为处理班级中的各种矛盾纠纷而累的焦头烂额。笔者作为中职学校班主任的一员,十分了解班主任在班级管理中的困扰,同时也发现了一些亟待解决的问题。中职学校的管理模式几十年如一日,管理观念陈旧,在管理者看来班级管理就是用权威和制度去限制学生,不让学生有任何自己的空间和想法,24小时无死角的对学生进行看管。学校在对班级进行考核时也是仅仅利用学生会检查的常规考核分数去量化加分,这种考核模式也使得班主任不得不把大部分精力放在抓学生的常规问题上,进而忽略班级氛围和文化的建设。长此以往,班级的人际关系和文化氛围被忽视,就会出现班级常规成绩良好,但班级中的各种问题冲突却此起彼伏的状况。中职学校的大部分班主任对这种现象都十分无奈,班级管理陷入恶性循环的状态中难以自拔。笔者通过研究发现,人际关系的相关理论和观点主张在管理过程中重视对人的关注,强调人的因素对管理的影响,并阐述了构建和谐的人际关系的管理意义。这些理论也为笔者研究班级管理提供了新的视角,通过分析和谐人际关系对中职幼师专业班级管理的影响,进而提出班级管理过程中应重视良好人际关系的创建,培养健康向上的班级氛围。全文通过文献研究法、问卷调查法、案例分析法等研究方法,对和谐人际关系对班级管理的影响进行了系统的论证和研究。在研究初期,笔者查阅了大量关于班级管理的书刊和论著,掌握了班级管理的基本理论和方法,同时认真研究和梳理人际关系理论的观点,尝试运用人际关系理论指导班级管理的具体工作。并从具体的班级管理案例出发,论述班级中人际关系不和谐对班级管理产生的消极影响。为了全面深入的了解中职幼师专业学生的人际关系现状,笔者对本校的三个年级的幼师专业学生进行了人际关系问卷调查,并对问卷进行系统的分析和总结,掌握了当前中职幼师专业班级中的人际关系现状和存在的问题,为接下来的研究提供了第一手详实的资料。最后笔者以人际关系的相关理论为指导,结合当前班级中的人际关系现状及存在的问题,尝试阐述如何运用和谐人际关系理念对中职幼师专业这种特殊的班级群体进行科学有效的管理,并给班主任提出了相应的管理建议。班主任在进行班级管理时,应明确和谐人际关系对班级管理的影响,重视学生人际关系的协调,重视良好班级氛围的培养,进而提高班级管理效率。和谐的班级氛围不仅对班主任管理班级有积极的促进作用,更有利于学生树立正确的人际关系意识。在和谐的人际关系氛围中,使学生养成健康的心理和良好的人际交往能力,为学生今后步入社会打下坚实的基础。希望本研究能为中职教师转变班级管理理念,营造和谐、民主的班级文化氛围提供参考和借鉴。

关键词：和谐人际关系中职幼师专业班级管理

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和谐人际关系的构建与犯罪人的再社会化

新华月报 2019年第24期 74-77页

作者：张宏妹华东政法大学

和谐人际关系的建立,是犯罪人社会关系重构的过程,也是其正视自身行为、成为负责任的社会人的过程,这不仅有利于和谐社区建设,也有利于犯罪人、被害人社区三者关系的修复,无论对于改造、矫正犯罪人,还是建设恢复性司法,都具有积极意义。

关键词：恢复性司法和谐人际关系再社会化犯罪人社会关系重构矫正犯罪和谐社区建设三者关系

和谐人际关系中的道德情感——《项狄传》研究

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和谐人际关系中的道德情感——《项狄传》研究

作者：任志俊华中师范大学

学位级别：硕士

劳伦斯·斯特恩是英国十八世纪感伤主义小说家,被誉为“感伤主义小说之父”。斯特恩一生中只写了两部小说,即《项狄传》和《感伤之行》,但都成为了世界文学中的传世之作,其中《项狄传》是他的代表作。《项狄传》可谓是一部极具争议的小... 详细信息

劳伦斯·斯特恩是英国十八世纪感伤主义小说家,被誉为“感伤主义小说之父”。斯特恩一生中只写了两部小说,即《项狄传》和《感伤之行》,但都成为了世界文学中的传世之作,其中《项狄传》是他的代表作。《项狄传》可谓是一部极具争议的小说,甚至由于种种原因曾经被贴上了“不道德”的标签。迄今为止,批评家们已从不同方面对其进行了研究,包括叙事技巧、语言、主题等等,但鲜有人对斯特恩试图通过建构人际关系所提倡的道德情感进行研究,他们忽略了十八世纪注重情感的哲学体系。事实上,除了他的布道文之外,小说《项狄传》恰恰也是斯特恩进行道德说教的一部分。本文以文学伦理学批评理论为基础,结合十八世纪的道德情感哲学思想,集中分析《项狄传》中各种人际关系所体现的道德情感,及这些情感在构建和谐的项狄庄园中所起的作用。研究发现,斯特恩对这些道德情感的提倡并非出自偶然,这与他自身的生活经历以及十八世纪英国社会文化状况密不可分,可见《项狄传》是时代的产物。结合此背景,并通过仔细分析小说中家人、朋友及陌生人之间的各种关系,本文作者发现斯特恩在其《项狄传》中构建了一个和谐理想的项狄庄园,而博爱、忍耐、尊敬和同情等四种道德情感在其中起着尤为重要的作用。博爱,这种涉及到给予和接受的情感,充斥着项狄庄园的每一个角落,它赋予其中每个人以幸福感。忍耐,涉及到主体自身让步及取舍的情感,营造了项狄庄园积极向上的生活氛围。尊重是一种更高层面的情感,它不仅要求认可而且还要真诚地接受对方的行为,这种情感使每个人物的权利都得到了最大化的尊重,体现了斯特恩对人性的倡导。同情是最为重要的一种道德情感,它不仅是其他各种情感的“源头”,也是道德行为的“发动机”。同情这一情感在项狄庄园中起着消除陌生化、促进人物团结友爱的重要作用。总之,上述四种道德情感在构建小说中和谐的项狄庄园上起着极其重要的作用,这也正是小说作者斯特恩深切关注社会及下层人民苦难生活的体现,他试图为当时的英国社会建立新的道德标准,进而构建一个和谐的社会。本文试图为读者和研究者提供一个新的视角来解读斯特恩的《项狄传》,充分认识其伦理及道德价值。

关键词：斯特恩《项狄传》道德情感和谐人际关系

中华优秀传统文化在工科大学生寝室和谐人际关系建立中的应用路径

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西部素质教育 2023年第5期9卷 87-90页

作者：李佳倩李回贵刘春艳曹微贵州工程应用技术学院土木建筑工程学院贵州毕节551700 贵州工程应用技术学院矿业工程学院贵州毕节551700

文章在阐述相关背景的基础上,论述了中华优秀传统文化在工科大学生寝室和谐人际关系建立中的应用路径,包括举办讲座,普及中华优秀传统人际和谐文化知识;排练古风心理情景剧,创新中华优秀传统人际和谐文化表现形式;加强学生间交流学习,... 详细信息

文章在阐述相关背景的基础上,论述了中华优秀传统文化在工科大学生寝室和谐人际关系建立中的应用路径,包括举办讲座,普及中华优秀传统人际和谐文化知识;排练古风心理情景剧,创新中华优秀传统人际和谐文化表现形式;加强学生间交流学习,加深中华优秀传统人际和谐文化印象;建立谈心谈话机制,突显中华优秀传统人际和谐文化作用;等等。

关键词：中华优秀传统文化大学生寝室和谐人际关系

柔性管理:家长式领导构建和谐人际关系的新路径

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领导科学论坛 2022年第3期 104-106,110页

作者：吕淑芳江门职业技术学院经济管理学院广东江门529000

家长式领导是一种根植于中国传统文化的领导风格,以儒家“仁爱”以及“家”文化为核心,其行为特征表现为以威权使下属服从、以德行赢得下属支持与效仿、以仁慈关怀使下属忠诚。网络的便捷性与复杂性和人们自由、平等、公正、法治等意识... 详细信息

家长式领导是一种根植于中国传统文化的领导风格,以儒家“仁爱”以及“家”文化为核心,其行为特征表现为以威权使下属服从、以德行赢得下属支持与效仿、以仁慈关怀使下属忠诚。网络的便捷性与复杂性和人们自由、平等、公正、法治等意识的增强,弱化了下属的服从意识,淡化了领导的边界意识,给构建和谐人际关系带来了挑战。柔性管理以其非线性思维将现代管理理论与本土文化相融合,较好地提升了管理对象的内驱力,成为家长式领导构建和谐人际关系的新路径。

关键词：柔性管理家长式领导和谐人际关系以人为本

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和谐人际关系与大学生心理健康成长

中国青年政治学院学报 2006年第4期25卷 29-33页

作者：董秀玲北京工商大学人文社科部北京100037

建立良好的人际关系既是大学生自身成长与发展的需要,也是大学生良好个性及心理健康的表现。大学生首先要学会调整自己,使自己心理和谐平衡,并了解别人的需求,掌握人际交往的原则与方法,才能让他们在面对新的环境与改变时,在最短的时间... 详细信息

建立良好的人际关系既是大学生自身成长与发展的需要,也是大学生良好个性及心理健康的表现。大学生首先要学会调整自己,使自己心理和谐平衡,并了解别人的需求,掌握人际交往的原则与方法,才能让他们在面对新的环境与改变时,在最短的时间内与群体建立起一种和谐而有效的人际关系,从而为自身未来的成长与发展奠定良好的基础。

关键词：大学生心理健康成长和谐人际关系心理健康水平

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高校学生宿舍和谐人际关系的构建研究

高校学生宿舍和谐人际关系的构建研究

作者：邓凤英山东师范大学

学位级别：硕士

高校学生宿舍是大学生最重要的休息与居住场所,也是大学生参与最直接的人际交往与沟通场所。宿舍生活是高校学生真正踏入社会生活的第一步,影响着大学生的行为方式、为人处世的态度、生活学习的质量和品德修养的提升,对大学生成长具有... 详细信息

高校学生宿舍是大学生最重要的休息与居住场所,也是大学生参与最直接的人际交往与沟通场所。宿舍生活是高校学生真正踏入社会生活的第一步,影响着大学生的行为方式、为人处世的态度、生活学习的质量和品德修养的提升,对大学生成长具有至关重要的作用。由于在宿舍这一特定的环境里,宿舍成员之间直接交往时间最长。因此,在大学生人际关系中,宿舍人际关系占据十分重要的一部分。宿舍人际关系贯穿于学生的整个大学生活,是衡量大学生人际交往能力、为人处世和心理健康的重要标杆。最近几年来,高校学生中由于宿舍人际关系紧张而引发的各种恶性事件,使我们对大学生宿舍人际关系的关注度再一次提高。鉴于此,通过分析宿舍人际关系和谐与否对大学生的影响,对构建高校学生宿舍和谐人际关系进行系统研究,将有助于大学生身心健康发展,帮助其顺利完成学业,更有利于校园、社会的和谐稳定。本文在总结、吸收、借鉴国内外有关宿舍人际关系研究成果的基础上,立足于高校学生宿舍人际关系,以菏泽医学专科学校、菏泽学院、齐鲁工业大学菏泽校区、菏泽职业技术学院、菏泽家政学院5所高校的600名全日制在校学生为样本,以问卷、访谈、日常工作中的谈心谈话等多种形式调查了解当前高校学生宿舍人际关系的现状和影响宿舍人际关系的主要因素。在此基础上提出了高校学生宿舍和谐人际关系的目标和构建途径,以期更好地解决高校学生宿舍中反复出现的各类问题,促进大学生健康发展和校园和谐稳定。整篇文章由导言和正文组成。导言介绍了选题的意义、国内外相关研究现状、本文的创新之处和研究方法。正文分为三大部分。第一部分为高校学生宿舍和谐人际关系理论阐释。首先对相关概念进行解析,接着从三个方面阐述高校学生宿舍和谐人际关系的理论基础,然后层层递进提出高校学生宿舍和谐人际关系的目标:宿舍规章制度规范完善、宿舍发展环境风清气正、宿舍内部文化健康向上、宿舍成员之间人格平等、宿舍内务分工科学合理。第二部分通过问卷调查、深入访谈、实地走访等多种方法,深入了解当前高校学生宿舍人际关系的现状,查找宿舍人际关系存在的问题,分析问题背后存在的深层次原因。第三部分结合当前宿舍人际关系存在的问题及成因,从三个方面提出高校学生宿舍和谐人际关系的构建途径,即:以学校为主导,大力提升教育管理水平;以学生为主体,努力提高自身素养;以家长为纽带,不断优化家庭教育环境。

关键词：高校学生宿舍和谐人际关系构建

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和谐人际关系中的非语言符号使用

当代传播 2007年第6期 128-129页

作者：柴文娟杨晓峰兰州商学院商务传媒学院 730020

本文主要讨论了构建和谐社会离不开和谐的人际关系,而和谐人际关系形成离不开正确运用非语言符号。文章论述了非语言符号的机能、应遵循的原则以及使用非语言符号的技巧。

关键词：和谐人际关系非语言符号体态语言符号

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健全人格与和谐人际关系的相互作用研究

健全人格与和谐人际关系的相互作用研究