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张梦阳《阿Q一百年》的学术价值及启发意义

名作欣赏 2023年第7期 125-131页

作者：古大勇绍兴文理学院鲁迅研究院

2021年是鲁迅先生诞辰140周年，也是其代表作《阿Q正传》发表100周年，产生了不少有关《阿Q正传》的优秀研究成果。其中，由商务印书馆2022年出版的张梦阳先生的《阿Q一百年：鲁迅文学的世界性精神探微》（以下简称《阿Q一百年》）是向... 详细信息

2021年是鲁迅先生诞辰140周年，也是其代表作《阿Q正传》发表100周年，产生了不少有关《阿Q正传》的优秀研究成果。其中，由商务印书馆2022年出版的张梦阳先生的《阿Q一百年：鲁迅文学的世界性精神探微》（以下简称《阿Q一百年》）是向这两个特殊纪念日的“献礼”之作。作者在其1996年出版的《阿Q新论》的基础上，增加了不少近年来对《阿Q正传》研究新的心得和成果。正如作者在后记中所说：“2021年《阿Q正传》发表一百周年，

关键词：学术价值《阿Q一百年》启发意义

探索“六书”造字思维的启发意义——以设计基础教学为例

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探索“六书”造字思维的启发意义——以设计基础教学为例

作者：吕诚温州大学

学位级别：硕士

作为各设计专业的基础性教育，设计基础教学拥有举足轻重的角色。它是学生专业学习的起点，对学生专业能力发展具有导向性的作用以及长久的影响力。设计基础教学通过实践训练，培养学生们的设计思维以及在设计思维引导下形成的观察角度... 详细信息

作为各设计专业的基础性教育，设计基础教学拥有举足轻重的角色。它是学生专业学习的起点，对学生专业能力发展具有导向性的作用以及长久的影响力。设计基础教学通过实践训练，培养学生们的设计思维以及在设计思维引导下形成的观察角度，而后的设计专业教学，则是教授学生设计技能与方法。在这个过程中对学生的设计思维培养尤为关键，关于这一点，“六书”中蕴含的传统设计思维可以给我们很多启发。作为的中国最古老的设计物，它的创制方法蕴含了智慧的传统设计思想。从六书造字方法的发展规律上看，设计基础教学的过程也是学生主观创造力不断施展的过程：从知识的接受到主观的运用的过程。“六书”造字的发展顺序符合了从具象到抽象，由简入繁，由观察到思辨等一般教学规律。综上所述，“六书”中所蕴含的设计思维对与设计基础教学具有一定的借鉴价值，两者之间是在一定程度上是想通的。对“六书”设计思维的探讨能使我们站在传统设计思想的视角上，去关照当前的设计基础教学，使之更加全面。我们可以看到，“六书”造字方法的衍变历程，可以表述为图形语言与图形语义之间“取象”与“尽意”的辩证发展过程。“象形”法的设计思维，是对客观世界整体性的观察，在方法上使用概括性的线条进行整体性描绘，图形语言是相对直接的表达了事物。这种观察角度与实践方法与设计基础教学中色彩素描的练习要求方向是一致的。而“指事”法的设计思维，着重强调了整体与重点局部之间的辩证关系，在方法上通过强调重点，制造视觉中心传输语义。尤为值得注意的是，“指事”法巧妙地维持了图形具象与抽象之间的平衡。从而使得汉字既没有走向古埃及象形文字那样的具象描绘，也没有走向纯抽象的文字符号。“会意”法则在前两者的基础上，体现了对抽象语义与具象图形之间关系的理解。在方法上通过组合图形语言，表达抽象概念。这与设计基础教学对设计思维的培养目标，在要求上是相通的。通过研究“六书”设计思维对设计基础教学的启发意义，我们可以很好的继承和发扬中国传统的设计思想。这不仅具有文化传承的意义。在科学性上，造字法中所体现的“事理学”的设计思想同样在当今学科融合的背景下，对环保设计等领域具有价值;在艺术性上，造字设计思维中所体现出的美学特点则具有浓厚的东方韵味，我们期望具有中国美学特点的设计品，那么则必须的认识和学习蕴含东方美学的设计思维。我们从古汉字的设计思维得到的对平面设计的启示，最重要的是其对对设计宏观理解：设计不仅仅是物的设计，更是用最优的路径解决问题的统筹安排。在设计基础教学中培养这样一种设计思维与观察视角，对任何设计专业的后期学习都大有裨益。

关键词： “六书” 设计思维设计基础教学启发意义

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电子制作对中职电子教学的启发和意义

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第4期 0099-0099,101页

作者：玉建武崇左市扶绥县职业技术学校广西崇左532199

随着信息化技术的普及应用,电子制作受到了各行各业的关注,在中职电子教学中也占据着重要的位置。电子制作在中职电子教学中的应用强化了学生对专业知识的实践能力,但是目前在应用的过程中仍旧存在诸多问题。本文就是针对电子制作在中... 详细信息

随着信息化技术的普及应用,电子制作受到了各行各业的关注,在中职电子教学中也占据着重要的位置。电子制作在中职电子教学中的应用强化了学生对专业知识的实践能力,但是目前在应用的过程中仍旧存在诸多问题。本文就是针对电子制作在中职电子教学中存在的问题及启发和意义进行的探讨,希望能够帮助学生将理论知识转变为实践能力,进而实现对学生的专业能力与创新能力的提升。

关键词：电子制作中职电子教学启发意义

《园冶》中的“借”对当代园林设计发展的启发意义

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艺术大观 2020年第23期 47-48页

作者：任政湖北工业职业技术学院艺术设计学院

《园治》是一本关于造园的著作,是我国明朝末年一位名为计成的造园家所作,对于造园有着很深的研究。本文将对《园治》中的"借"进行分析,谈一谈其对当代设计发展的启发意义。

关键词：园治借当代设计启发意义

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评析《礼记·学记》的思想价值及其启发意义

芒种 2016年第8期 54-55页

作者：罗丹黔西南民族职业技术学院

《礼记·学记》字数不多,文字言简意赅,但其内容包罗万象,极其丰富,在文中较为全面、系统地论述了教育与政治之间的关系,教育的目的和意义,学校的教育制度和视导制度等,可以说是我国最早一篇专门论述教育问题的专论。本文将对《礼记·... 详细信息

《礼记·学记》字数不多,文字言简意赅,但其内容包罗万象,极其丰富,在文中较为全面、系统地论述了教育与政治之间的关系,教育的目的和意义,学校的教育制度和视导制度等,可以说是我国最早一篇专门论述教育问题的专论。本文将对《礼记·学记》的思想价值进行分析,并阐述其启发意义。

关键词：《礼记·学记》思想价值启发意义

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简单决策与复杂决策的比较分析及其启发意义

自然辩证法研究 2005年第2期21卷 101-104页

作者：张彩江马庆国浙江大学管理科学与工程博士后流动站浙江杭州310012 浙江大学管理学院浙江杭州310012

基于复杂性维度,本文把决策系统划分为简单决策和复杂决策两种系统;比较了两种系统中的决策在思维模式、理论背景、决策概念、研究范式、研究方法论、决策方法,以及理论适应的范围等方面的相互区别;通过比较分析,综合出"复杂决策与简单... 详细信息

基于复杂性维度,本文把决策系统划分为简单决策和复杂决策两种系统;比较了两种系统中的决策在思维模式、理论背景、决策概念、研究范式、研究方法论、决策方法,以及理论适应的范围等方面的相互区别;通过比较分析,综合出"复杂决策与简单决策两种系统的本质差异","新研究范式"、"方法论"和"决策概念本身的演化"三个方面对理解"复杂决策"所具有的启发意义。

关键词：简单决策系统复杂决策系统研究范式方法论比较分析启发意义

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浅谈传统语文教育的启发意义

山东教育 2015年第Z4期 63-64页

作者：马军飞莒县棋山镇第二小学

汉语言教育在漫长的历史中形成了完备的体系,积累了丰富的经验。今天,当我们重新审视这笔宝贵的遗产,会发现它对今天的小学语文教学有很多启发。认真归纳、总结其成功经验,对我们更好地认识汉语言教学规律、改进我们的教学,当不无裨益... 详细信息

汉语言教育在漫长的历史中形成了完备的体系,积累了丰富的经验。今天,当我们重新审视这笔宝贵的遗产,会发现它对今天的小学语文教学有很多启发。认真归纳、总结其成功经验,对我们更好地认识汉语言教学规律、改进我们的教学,当不无裨益。在这里,我们想从识字、习字、读书等方面谈点认识。首先,我们谈谈识字教学。识字与写字,从逻辑上讲似乎是密切联系、不可拆分的,现代教育的识

关键词：语文教育识字教学启发意义

包豪斯教学对我国高职院校艺术设计人才培养的启发意义研究

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美术教育研究 2016年第16期 78-79页

作者：田志涌河南牧业经济学院

德国包豪斯学院与当前我国诸多高职院校虽然都是以培养应用型人才为核心目标,但在人才培养方法、培养内容与培养模式方面呈现出鲜明差异,前者所提出的引入基础教育内容、培养学生创造性思维、采用"工厂学徒制"模式和实施"双轨教育"制度... 详细信息

德国包豪斯学院与当前我国诸多高职院校虽然都是以培养应用型人才为核心目标,但在人才培养方法、培养内容与培养模式方面呈现出鲜明差异,前者所提出的引入基础教育内容、培养学生创造性思维、采用"工厂学徒制"模式和实施"双轨教育"制度等,对当前高职院校艺术设计人才培养具有重要的启发意义。文章在论述德国包豪斯学院教育理念与人才培养模式的基础上,总结了其对当前高职院校艺术设计人才培养活动的启发意义,以期为当前高职院校艺术教育提供借鉴。

关键词：包豪斯学院高职院校艺术设计教育启发意义

“正义优先于利他”——西方哲学家的一个重要命题及其现实启发意义

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湖湘论坛 2013年第6期26卷 10-15页

作者：舒远招湖南师范大学

在中国改革开放的过程中，人们对于社会正义的关注，首先集中在“公平与效率”的关系问题上。最初，为了反对“平均主义”与“大锅饭”，“效率优先、兼顾公平”的改革理念适时地提了出来。但是，随着我国经济社会的发展，财富分配不均... 详细信息

在中国改革开放的过程中，人们对于社会正义的关注，首先集中在“公平与效率”的关系问题上。最初，为了反对“平均主义”与“大锅饭”，“效率优先、兼顾公平”的改革理念适时地提了出来。但是，随着我国经济社会的发展，财富分配不均、贫富分化严重的现象日益严重，人们已逐步意识到必须重新审视它们的关系。人们还逐步认识到：绝对平均主义并非真正意义上的公平，它不仅导致效率低下，而且实质上损害了贡献较大者的正当利益。

关键词：启发意义社会正义西方哲学家公平与效率绝对平均主义命题利他改革开放