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第二语言句子加工的ERP研究

心理科学 2010年第1期33卷 174-177页

作者：龚少英华中师范大学心理学院湖北省人的发展与心理健康重点实验室武汉430079

研究者对第一语言句子加工的事件相关电位(ERP)进行研究,提出了句子加工三阶段模型及对应的ERP成分。第二语言(L2)句子加工的ERP研究结果很不一致。首先,从句子加工的ERP反应模式上来看,大多数研究发现L2学习者的ERP反应模式和母语者有... 详细信息

研究者对第一语言句子加工的事件相关电位(ERP)进行研究,提出了句子加工三阶段模型及对应的ERP成分。第二语言(L2)句子加工的ERP研究结果很不一致。首先,从句子加工的ERP反应模式上来看,大多数研究发现L2学习者的ERP反应模式和母语者有质的差异,少数研究发现L2学习者加工L2句子的ERP模式类似母语者,但其反应的时间进程、波幅或分布与母语者有显著差异。被试的学习年龄、熟练程度以及学习者的两种语言的相似性程度可能是影响第二语言句子加工ERP反应的主要因素。

关键词：第二语言句子加工语义违反句法违反事件相关电位

N400?还是P600?——句子加工模型的再探讨

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外语教学理论与实践 2018年第1期 48-56页

作者：季月李霄翔东南大学

传统句子加工理论认为,N400与语义加工困难相关,P600则反映了句法的修复过程。然而,语义P600的出现却打破了这种一一对应的关系,引起了学术界的极大关注和对句子加工神经机制的再思考。本文对以往研究者提出的六个句子加工模型,即语义... 详细信息

传统句子加工理论认为,N400与语义加工困难相关,P600则反映了句法的修复过程。然而,语义P600的出现却打破了这种一一对应的关系,引起了学术界的极大关注和对句子加工神经机制的再思考。本文对以往研究者提出的六个句子加工模型,即语义吸引模型、监控理论、持续的联合分析模型、扩展的论元依赖模型、加工竞争模型和提取-整合模型进行了梳理,并结合句子加工研究的最新研究成果,对N400和P600成分的神经机制以及相关争议问题进行探讨。

关键词：句子加工 N400 P600 模型

中国学生英语句子加工中的句法-语义相互作用——来自语缺和生命性线索加工的证据

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现代外语 2012年第2期35卷 167-175,219页

作者：张晓鹏长江师范学院广东外语外贸大学

本研究以主语语缺和生命性线索为切入点,用中、高水平组的中国学生和英语本族人为受试,采用"有/无语缺-有/无生命性"交叉组合的四种实验句进行了自定步调阅读实验,考察受试在加工这四种实验句时句法和语义线索的相互作用。研究结果显示... 详细信息

本研究以主语语缺和生命性线索为切入点,用中、高水平组的中国学生和英语本族人为受试,采用"有/无语缺-有/无生命性"交叉组合的四种实验句进行了自定步调阅读实验,考察受试在加工这四种实验句时句法和语义线索的相互作用。研究结果显示,主语语缺和生命性在中、高水平的中国受试加工实验句时都具有影响效应;本族人在加工同等实验句时则主要依靠语缺驱动的策略,生命性几乎不具有影响效应。由此可见,中国英语学生和英语本族人在线加工英语句子的心理机制不同。

关键词：句子加工语缺生命性线索中国学生

神经语言学视角下句子加工的个体差异研究及其展望

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外语教学 2021年第3期42卷 22-27页

作者：卞京张辉南京师范大学外国语学院江苏南京210097

句子加工领域的ERP研究一般认为,同一群体所引发的脑电成分应该是稳定的、同质的。然而,近年来的一些研究发现,即使在同质性群体中,不同被试所引发的脑电效应也各不相同,并且此类情况在母语和二语句子加工中均有发现。个体差异所导致的... 详细信息

句子加工领域的ERP研究一般认为,同一群体所引发的脑电成分应该是稳定的、同质的。然而,近年来的一些研究发现,即使在同质性群体中,不同被试所引发的脑电效应也各不相同,并且此类情况在母语和二语句子加工中均有发现。个体差异所导致的效应叠加使得通过总平均分析得到的脑电结果无法真实表现句子的在线加工过程。为此,本文将在以下几个方面对句子加工中神经认知的个体差异研究进行介绍:1)概述神经语言学视角下母语和二语加工的个体差异模式;2)聚焦个体差异的影响因素、理论解释和分析方法;3)从理论建构和技术手段两个方面对未来有关个体差异的研究方向做出展望,以期推动个体差异的神经认知机制研究。

关键词： ERP 个体差异句子加工

句首名词作主语还是话题?——来自SVO和TSV句子加工的证据

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现代外语 2020年第4期43卷 477-488页

作者：李金满吴芙芸上海财经大学外国语学院上海市200433 上海交通大学

汉语的基本语序为主动宾(SVO),但其同时又属于“话题突出型”语言,各类话题句如“话题⁃主语⁃动词”(TSV)句等使用广泛。因此,句首的第一个名词短语是优先识解为句子主语还是话题,犹未可知。本研究尝试通过自控步速阅读实验和门控句子补... 详细信息

汉语的基本语序为主动宾(SVO),但其同时又属于“话题突出型”语言,各类话题句如“话题⁃主语⁃动词”(TSV)句等使用广泛。因此,句首的第一个名词短语是优先识解为句子主语还是话题,犹未可知。本研究尝试通过自控步速阅读实验和门控句子补全任务,探索汉语使用者在实时理解和产出过程中对句首名词的解读倾向,旨在为其句法身份提供语言心理证据。结果显示,被试在线理解TSV话题句时,对第二个名词的反应时间较常规SVO句慢,但动词位置并未表现出加工困难;被试补全句子时,在首词语境下产出更多SV型主谓句式,在双词语境下则产出更多的TSV话题句式。这些证据表明,汉语句首名词在加工伊始具有主语解读优势,但当随后的语境中出现语义、语用信息暗示,需要修正初始判断时,汉语母语者能够迅速将其调整为话题解读。

关键词：主语话题句子加工

汉语句子加工中句法与语义交互作用的时间进程:来自ERP的证据

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心理科学 2013年第4期36卷 827-831页

作者：王小艳钟毅平范伟雷潇湖南师范大学教育科学学院心理学系长沙410081 华东师范大学心理与认知科学学院上海200062

采用ERP技术考察句子加工过程中句法加工和语义加工交互作用的时间进程。以汉语"把字句"为实验材料,比较双重违例句与句法违例句、语义违例句的ERPs指标的差异。结果发现句法违例句的加工出现ELAN和P600;语义违例句的加工出现N400;双重... 详细信息

采用ERP技术考察句子加工过程中句法加工和语义加工交互作用的时间进程。以汉语"把字句"为实验材料,比较双重违例句与句法违例句、语义违例句的ERPs指标的差异。结果发现句法违例句的加工出现ELAN和P600;语义违例句的加工出现N400;双重违例句的加工中出现与句法违例句相似的ELAN,但是双重违例句的N400的波幅显著大于语义违例句,且双重违例句的加工中没有出现P600。这些结果表明,在汉语把字句的加工中,句法加工和语义加工在早期的句法建构阶段是相互独立的,而在稍后的语义整合阶段二者开始发生交互作用,而且这种交互作用一直持续到最后的整合阶段。

关键词：句子加工句法语义 ERPs

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《第二语言句子加工》述评

外语教学理论与实践 2016年第4期 94-97页

作者：陈松松张辉南京师范大学长江大学

本文评介了Alan Juffs和***合著的《第二语言句子加工》。文章首先指明该书对于二语研究领域的意义及其适用对象,然后对本书的主要内容和结构进行了介绍,尤其注重介绍争议问题和实验,最后结合国内研究现状进行了评论。该书对二语加工的... 详细信息

本文评介了Alan Juffs和***合著的《第二语言句子加工》。文章首先指明该书对于二语研究领域的意义及其适用对象,然后对本书的主要内容和结构进行了介绍,尤其注重介绍争议问题和实验,最后结合国内研究现状进行了评论。该书对二语加工的主要理论和研究方法作了全面、清晰的介绍,为二语习得研究者提供了参考。

关键词：二语习得句子加工句法分析器

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防守与竞争机制与二语句子加工

苏州大学学报（哲学社会科学版） 2010年第4期31卷 152-154页

作者：朱枫泰州师范高等专科学校江苏泰州225300

防守与竞争是第二语言阅读中一种重要的认知加工机制。本文简述第二语言理解中的防守与竞争机制模式及其与句子加工的关系,探讨防守与竞争机制在L2句子加工中的作用;通过分析相关实验的设计及其结论,指出防守与竞争机制作为非语言因素... 详细信息

防守与竞争是第二语言阅读中一种重要的认知加工机制。本文简述第二语言理解中的防守与竞争机制模式及其与句子加工的关系,探讨防守与竞争机制在L2句子加工中的作用;通过分析相关实验的设计及其结论,指出防守与竞争机制作为非语言因素和其他语言因素共同参与了第二语言阅读的句子加工,并提出进一步研究的一些想法。

关键词：防守与竞争句子加工实验分析浮现理论

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《二语句子加工》介评

外语教学与研究 2016年第4期48卷 634-638页

作者：孙崇飞南京师范大学

美国匹兹堡大学Juffs教授和佛蒙特大学Rodriguez教授合作的新著《二语句子加工》于2015年由Routledge出版社纳入“认知科学及二语习得系列”出版。这是迄今首部系统介绍二语句子加工的学术专著。该书吸收了生成语法、二语习得和心理语... 详细信息

美国匹兹堡大学Juffs教授和佛蒙特大学Rodriguez教授合作的新著《二语句子加工》于2015年由Routledge出版社纳入“认知科学及二语习得系列”出版。这是迄今首部系统介绍二语句子加工的学术专著。该书吸收了生成语法、二语习得和心理语言学等方面的大量最新理论和实证研究成果，从生成语法理论视角出发，全面总结二语句子加工方面的相关研究。值得国内学者研读。全书共八章，本文介绍该书主要内容，并评述其特色和不足。

关键词：二语习得句子加工生成语法理论匹兹堡大学心理语言学认知科学学术专著研究成果