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文献类型

  • 7 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 数学

主题

  • 7 篇 取舍得当
  • 2 篇 精彩纷呈
  • 2 篇 创新型人才
  • 2 篇 长沙市芙蓉区
  • 2 篇 中小学教师
  • 2 篇 点评
  • 2 篇 课堂内容
  • 1 篇 教育教学
  • 1 篇 受众
  • 1 篇 媒体竞争力
  • 1 篇 吸引读者
  • 1 篇 备课观
  • 1 篇 提纲挈领
  • 1 篇 一课一得
  • 1 篇 理解分析
  • 1 篇 中国传统文化
  • 1 篇 放飞思想
  • 1 篇 小学数学
  • 1 篇 思维
  • 1 篇 教材开放

机构

  • 1 篇 日照日报社
  • 1 篇 广西贺州市平桂管...
  • 1 篇 河北省廊坊市香河...
  • 1 篇 北京市和平街第一...
  • 1 篇 河北省乐亭县姜各...

作者

  • 2 篇 秦银银
  • 1 篇 陈颖
  • 1 篇 刘淑华
  • 1 篇 高海波
  • 1 篇 黄新苗
  • 1 篇 王健龙

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=取舍得当"
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在“读”中融会“言”“文”
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语文教学与研究 2020年 第7期 60-63页
作者： 王健龙 北京市和平街第一中学朝来校区
作为中国传统文化的载体,文言文有三个非常重要的教学内容:古代汉语的积累和理解,文章的形式和内容赏析,文化的理解和传承。一堂好的文言课,既要理清"言",还得讲透"文",并且通过多样化的"读"把它们有机结合起来,做到处理言时不串讲,以"... 详细信息
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消息导语制作的“穴眼”
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新闻前哨 2020年 第6期 103-104页
作者： 陈颖 日照日报社
消息写作最经典的结构,称为"倒金字塔",导语就位于"倒金字塔"的顶端。可以说,导语的制作是消息的基础性工作,更是消息写作的核心工作。在消息的导语制作过程中,记者只有找准"穴眼",将新闻价值概括到位,写得事实清晰,取舍得当,短小精悍,... 详细信息
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农村课程改革之我见
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21世纪中学生作文（高中教师适用） 2009年 第4期 14-15页
作者： 刘淑华 河北省廊坊市香河县第三中学
从现有的教学行为去反思，从教学反思中去诊治“病根”，对症下“药”方为上策。课堂教学，到底谁关注谁？新课改首先要改变的不是上课的形式，而是要关注学生的需要，关注学生所关注的问题。备课反思，树立以学生为本的大备课观，新课... 详细信息
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小学数学“一课一得”的几点体会和思考
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科学中国人 2016年 第5X期 259-页
作者： 高海波 河北省乐亭县姜各庄镇桥头小学
本人从教小学数学教育教学多年来,上了很多节小学数学课,也听了很多节课,发现很多教师在小学数学教育教学中经常犯"眉毛胡子一把抓"的毛病,看似面面俱到、结构完整,实则是没有重点和中心,学生几乎什么也得不到。笔者认为,坚持小学数学... 详细信息
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点评金句频出 思维迸发连连——第4届中小学教师创新教育说课大会精彩纷呈
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发明与创新（初中生） 2021年 第9期 F0004-F0004页
作者： 秦银银 不详
“创新型人才需要有聪明的脑、温暖的心和灵巧的手”“课堂内容要取舍得当”……2021年7月10日,在长沙市芙蓉区马坡岭小学举办的第4届中小学教师创新教育说课大会(以下简称“说课大会”)现场,点评环节中专家金句不断,赢得了阵阵掌声。
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数学教学要磨炼学生的思维
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教育界（综合教育） 2016年 第3期 119-119页
作者： 黄新苗 广西贺州市平桂管理区沙田镇龙井小学
作为一名数学教师，作为有效教学的一名实践者，应该积极关注课堂教学，积极创设问题情境，让学生在解决问题中充分体验思维、发展思维。
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点评金句频出 思维迸发连连——第4届中小学教师创新教育说课大会精彩纷呈
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发明与创新（小学生） 2021年 第9期 F0004-F0004页
作者： 秦银银 不详
“创新型人才需要有聪明的脑、温暖的心和灵巧的手”“课堂内容要取舍得当”……2024年7月10日,在长沙市芙蓉区马坡岭小学举办的第4届中小学教师创新教育说课大会(以下简称“说课大会”)现场,点评环节中专家金句不断,赢得了阵阵掌声。
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