检索结果-南通市图书馆

MIT媒体实验室“反学科”实践对中国综合类高校艺术设计专业学科交叉的启示

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大众文艺 2022年第4期 137-139页

作者：王晴华中科技大学

艺术设计是一门综合性很强的学科,因此综合类高校的艺术设计学科有其独特的优势。文章以美国麻省理工学院媒体实验室为例,对其历史发展脉络进行梳理,论述媒体实验室如何践行反学科理念以鼓励研究人员在学科空白处大胆探索,以及如何用反... 详细信息

艺术设计是一门综合性很强的学科,因此综合类高校的艺术设计学科有其独特的优势。文章以美国麻省理工学院媒体实验室为例,对其历史发展脉络进行梳理,论述媒体实验室如何践行反学科理念以鼓励研究人员在学科空白处大胆探索,以及如何用反学科方法解决不同学科间的学科壁垒问题,以期对我国综合类高校艺术设计专业学科交叉探索有所启发。

关键词：麻省理工学院媒体实验室反学科学科交叉艺术设计

来源：博看期刊

“反学科”的传播学:告别“范式”想象,回归研究问题——从对两篇优秀硕士论文的学术论争谈起

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新闻记者 2017年第1期 78-82页

作者：胡菡菡南京大学新闻与传播学院

"学术规范"的核心要义是学术传统和研究问题,"范式"则是且仅是学术传统的构成部分。"范式"从回答研究问题中来,也能启发新的研究问题。传播学的多元学术传统决定了自身的"反学科"特质,实证主义不是传播学的唯一"范式"或"主流范式"。研... 详细信息

"学术规范"的核心要义是学术传统和研究问题,"范式"则是且仅是学术传统的构成部分。"范式"从回答研究问题中来,也能启发新的研究问题。传播学的多元学术传统决定了自身的"反学科"特质,实证主义不是传播学的唯一"范式"或"主流范式"。研究者需要告别对"主流范式"的想象,回到学术传统,重视研究问题。从问题出发,去理解"范式"、传承"范式",才能达成传播学的知识创新。

关键词：传播学反学科范式研究问题

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“反学科”的文艺学知识生产之反思

河北师范大学学报（哲学社会科学版） 2019年第4期42卷 52-65页

作者：孙秀昌河北师范大学文学院

陶东风先生致力的'反学科'的文艺学知识生产是其'反本质主义'策略的一个有机组成部分。从运思理路看,这种反学科实践是沿着两条路径展开的:一是由反思'学科专业化'到颠覆经典秩序,二是由反思'知识分子的专家化'到倡导知识分子的政治化... 详细信息

陶东风先生致力的'反学科'的文艺学知识生产是其'反本质主义'策略的一个有机组成部分。从运思理路看,这种反学科实践是沿着两条路径展开的:一是由反思'学科专业化'到颠覆经典秩序,二是由反思'知识分子的专家化'到倡导知识分子的政治化。从研究视域看,陶先生所倚重的'文化研究'视域拘囿于'权利'一元论与泛政治意识形态,从这种视域出发固然可以揭示出'利益-权力'化了的学科体制的弊端所在,但是他在揭示学科利益化、权力化弊端的过程中,却不幸地认同了造成这种弊端的'利益-权力'机制,至于文艺学学科以及经典秩序得以确立的'良知-公意'机制则始终在他的视野之外。特别是当他以一元化了的'利益-权力'机制来谈论文学问题时,他实际上已把文学问题化约成单纯的社会政治问题了。

关键词：文艺学反学科反本质主义利益-权力良知-公意

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重构大学学科发展:从内在理念到基本内涵

教育发展研究 2013年第5期33卷 55-62页

作者：李力西安电子科技大学高等教育研究所西安710071

作为中国高等教育的主流政策话语,"学科建设"是基于中国高等教育发展境遇所形成的具有鲜明针对性与实践性的独特话语言说方式。它以特定话语来积极回应高等教育的现实问题,深刻影响着高等教育的办学形态与发展走向。传统倚重"从学科到大... 详细信息

作为中国高等教育的主流政策话语,"学科建设"是基于中国高等教育发展境遇所形成的具有鲜明针对性与实践性的独特话语言说方式。它以特定话语来积极回应高等教育的现实问题,深刻影响着高等教育的办学形态与发展走向。传统倚重"从学科到大学"的思维路径,忽略了"从大学到学科"维度的存在,从本质上消解了大学基于自身本质属性来发展学科的可能。因此,重构大学学科发展的关键在于,摆脱学科瓦解大学这一"反学科"的立场,实现学科对于大学的重建,而根本路径在于从重塑内在理念到厘清基本内涵。在这种话语体系下,学科发展的内在理念在于以构建学科来重塑大学学术共同体,其基本内涵体现为以下几个方面:以法治、民主与自治为核心的现代大学制度;旨在形成卓越学术共同体的办学理念;基于自治院系推进教师队伍、课程体系和研究生教育发展;跨学科研究理念与学术组织的形成;着力发展特色学科;学科发展的忧患与竞争意识以及学科传统与文化的形成。

关键词：学科反学科学科建设大学学术共同体学科发展之理念与内涵

麻省理工学院媒体实验室跨学科研究的经验与启示

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国家教育行政学院学报 2018年第8期 81-85页

作者：袁广林中国刑事警察学院辽宁沈阳110035

麻省理工学院媒体实验室创造了影响世界未来的高新技术。它何以取得如此成就?水乳交融般的跨学科研究无疑是核心因素。它倡导跨学科乃至反学科研究,鼓励研究人员在学科空白处大胆探索,在多学科交叉融合中不仅碰撞出意想不到的"大思想",... 详细信息

麻省理工学院媒体实验室创造了影响世界未来的高新技术。它何以取得如此成就?水乳交融般的跨学科研究无疑是核心因素。它倡导跨学科乃至反学科研究,鼓励研究人员在学科空白处大胆探索,在多学科交叉融合中不仅碰撞出意想不到的"大思想",产生了许多颠覆性的创新成果,还培养了众多具有跨界思维的未来科学家,是跨学科研究的典范,我国研究型大学在创建世界一流综合交叉学科进程中应高度重视、借鉴它们的经验。

关键词：麻省理工学院媒体实验室跨学科反学科原始创新

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从文化研究范式看广告产业发展

从文化研究范式看广告产业发展

作者：李宣霖重庆大学

学位级别：硕士

本文从文化研究角度分析了广告产业的各类问题。该分析有别于传统的广告研究,重新构建了广告的学科话语权,打破了仅从传播学、营销理论等角度思考广告研究的状况,这个尝试在广告研究领域具有创新性。其次,在广告研究内容上,本文整合了... 详细信息

本文从文化研究角度分析了广告产业的各类问题。该分析有别于传统的广告研究,重新构建了广告的学科话语权,打破了仅从传播学、营销理论等角度思考广告研究的状况,这个尝试在广告研究领域具有创新性。其次,在广告研究内容上,本文整合了众多领域的知识讨论长期以来在广告领域争论已久的问题,并通过文化研究的视角论证结论,这对于广告研究的发展有一定学术意义。本文尝试经由跨学科研究寻找在文化研究范式下分析广告产业的理论支撑。本文第二章罗列了学界在文化研究上的研究成果及发展里程,并沿着什么是文化研究的主线,分析文化研究的特点,探索研究范式。第三、四、五、六章则从文化研究视点下讨论广告产业具体问题。第三章从文化研究批判性思考出发,反思社会对广告的看法。论述亚当.斯密和托尔斯泰因.魏伯伦的观点,通过探讨商品人类学回答了广告与社会的关系,指出广告并没有传播物质主义而只使反映了社会的价值观,并非带来观点强迫我们接受。这个论点也成为第四章消费文化的铺垫,因为人潜意识的需要成为消费文化形成的重要因素。第四章在从文化研究的文本分析和再现分析探讨广告,研究消费社会发展以及人们的社会关系变化对广告造成的影响。这些变化形成了我们现在所熟知的生活方式,并将历史中已经出现的广告,塑造成熟变成产业,形成我们所熟悉的现代广告。通过三、四章对人与社会的分析,第五、六章将从文化研究的反学科角度出发,从广告研究非主流的讨论广告经济,讨论要打破经济学上“理性人”的权威假设,同时要寻求广告是市场力量还是信息力量的答案。通过引入社会启迪学的理论观点本文说明了广告是一种信息力量,人的消费行为也不是任何时候都存在理性。承接前文论点,在人性和消费社会相互影响下的广告作用明显。在讨论了人的非理性和广告是信息力量的问题后,第五章最后导入博弈论的指导思维,并推出一个数学模型来解释现代广告理论的合理性。本文从文化研究和广告研究两个领域的共通点出发,运用学界对文化研究的成熟理论分析和文化研究范式,对广告产业内的众多问题进行重组,再分析。本文涉及了长期以来在广告领域争论已久的问题,并通过文化研究的视角论证结论,这对于广告研究的发展有着巨大的意义。

关键词：文化研究反学科再现消费社会社会启迪学广告经济搏弈

论青年研究的学科与路径问题——以英美的青年文化研究为例

同方学位论文库评论

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当代青年研究 2009年第6期 1-8页

作者：陆玉林中国青年政治学院

基于我国青年研究与英美的文化研究在学科与路径问题上的相似性,而在梳理西方青年文化研究的基础上,借鉴相关的研究实践和理论观点探讨青年研究的学科和路径问题。认为伯明翰学派在英美的青年文化研究领域成就最为卓越,得益于反学科立... 详细信息

基于我国青年研究与英美的文化研究在学科与路径问题上的相似性,而在梳理西方青年文化研究的基础上,借鉴相关的研究实践和理论观点探讨青年研究的学科和路径问题。认为伯明翰学派在英美的青年文化研究领域成就最为卓越,得益于反学科立场和独具特色的研究路径。提出青年研究的核心是再现青年现实,而清醒的问题意识、坚实的学理基础和恰当的研究路径,是研究者进入青年的生活和思想世界而真实、可靠地再现青年现实的必要条件。

关键词：反学科再现青年研究路径

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论青年研究的学科与路径问题