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卫生高职院校大学生体育锻炼现状调查与分析

当代体育科技 2023年第8期13卷 146-149页

作者：谷明宸江苏护理职业学院江苏淮安223003

目的:了解卫生高职院校大学生体育锻炼现状,为改善卫生高职院校大学生体质健康提供依据。方法:采用问卷调查法对驻淮医学专科院校大学生进行体育锻炼问卷调查。结果:大学生的每周锻炼频率的均值为4.594d,每次锻炼时间的均值为51.21min;... 详细信息

目的:了解卫生高职院校大学生体育锻炼现状,为改善卫生高职院校大学生体质健康提供依据。方法:采用问卷调查法对驻淮医学专科院校大学生进行体育锻炼问卷调查。结果:大学生的每周锻炼频率的均值为4.594d,每次锻炼时间的均值为51.21min;锻炼频率在性别方面无显著性差异(P>0.05);锻炼时间在性别、专业方面存在显著性差异;大学生体育锻炼频率、锻炼时间在是否独生子女方面具有显著性差异;大学生体育锻炼频率在家庭经济状况方面存在显著性差异;大学生体育锻炼频率和锻炼时间在父母最高受教育年限上均有显著差异。结论:大学生体育锻炼总体情况较好,但存在作弊或偷懒现象。学校体育教育干预功能需进一步强化,促进大学生体质健康良性发展。

关键词：大学生体育锻炼卫生高职院校体质健康现状调查

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卫生高职院校信息技术基础与岗位需求深度融合教学案例的研究

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中国科技期刊数据库科研 2022年第10期 135-138页

作者：潘攀田春博黑龙江护理高等专科学校黑龙江哈尔滨150086 黑龙江省医院黑龙江哈尔滨150000

在当前职业教育教学体制深化改革的背景之下,对于卫生高职院校来说,在产教融合方面要切实增加,在卫生高职院校的信息技术基础和岗位需求方面需要深度融合,以此确保高职院校的教育教学水平得到全面提升,从根本上有效加强学生的信息技术... 详细信息

在当前职业教育教学体制深化改革的背景之下,对于卫生高职院校来说,在产教融合方面要切实增加,在卫生高职院校的信息技术基础和岗位需求方面需要深度融合,以此确保高职院校的教育教学水平得到全面提升,从根本上有效加强学生的信息技术应用技能,同时更充分胜任岗位职责,满足岗位需求,为培养高质量的专业型基本型人才提供必要保障。基于此,本文重点探究卫生高职院校信息技术基础与岗位需求深度融合的教学策略等内容,希望本文分析能够为高职院校产教融合取得更加良好的进展提供一些参考。

关键词：卫生高职院校信息技术基础岗位需求深度融合教学案例

新时代卫生高职院校思想政治教育改革创新与实践研究——以四川护理职业学院为例

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科教导刊 2022年第4期 60-62页

作者：谢孝红江涛四川护理职业学院四川成都610000

本文针对新时代卫生高职院校思想政治教育所面临的现实困境,学院精准发力、综合施策,以构建科学高效的管理体系、目标体系、队伍体系、课程体系、教材体系、教学体系、评价体系为着力点,确保思想政治教育改革创新有序推进,推动新时代卫... 详细信息

本文针对新时代卫生高职院校思想政治教育所面临的现实困境,学院精准发力、综合施策,以构建科学高效的管理体系、目标体系、队伍体系、课程体系、教材体系、教学体系、评价体系为着力点,确保思想政治教育改革创新有序推进,推动新时代卫生高职院校实现高质量内涵式发展。

关键词：卫生高职院校思想政治教育改革创新

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彰显人文特色是卫生高职院校发展的必由之路

教育与职业 2011年第32期 40-42页

作者：王庭之何曙芝盐城卫生职业技术学院图书信息中心盐城卫生职业技术学院护理系

卫生高职院校彰显人文特色是后现代主义职业教育观的基本要求,也是当前我国高职教育发展的目标要求,更是医药卫生行业职业属性的必然要求。彰显人文特色的有效策略和创新途径,树立人文理念创新课程体系是基础,打造卫生高职特色文化是重... 详细信息

卫生高职院校彰显人文特色是后现代主义职业教育观的基本要求,也是当前我国高职教育发展的目标要求,更是医药卫生行业职业属性的必然要求。彰显人文特色的有效策略和创新途径,树立人文理念创新课程体系是基础,打造卫生高职特色文化是重点,推动人文教育与专业教育融合是关键,实现专业人文教育"项目化"是着力点。

关键词：卫生高职院校人文特色教育

基于岗位胜任力的卫生高职院校医学人文教育改革

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医学与哲学（A） 2016年第10期37卷 88-90页

作者：陈彤郑恒张少华汤之明李小兰廖明生刘文沃肇庆医学高等专科学校公共基础部广东肇庆526020 肇庆医学高等专科学校基础医学部广东肇庆526020 肇庆医学高等专科学校临床医学系广东肇庆526020 肇庆医学高等专科学校学生处广东肇庆526020 肇庆医学高等专科学校团委广东肇庆526020

肇庆医学高等专科学校在"校院(企)合作、医教结合"的机制下,通过校内、校外协同育人方式,以三个课堂(校内课堂、课外活动以及职场)为途径,通过"校院共育、专业培育、课程教育、校园蕴育"四个维度,建立全程化、全方位医学人文教育课程体... 详细信息

肇庆医学高等专科学校在"校院(企)合作、医教结合"的机制下,通过校内、校外协同育人方式,以三个课堂(校内课堂、课外活动以及职场)为途径,通过"校院共育、专业培育、课程教育、校园蕴育"四个维度,建立全程化、全方位医学人文教育课程体系。通过吸收来自不同人文社科领域的师资,丰富医学专职教师队伍的内涵,建设"双师双能"医学人文教育团队;创建医学人文教育网络平台,实现知识传播、实践评价、案例学习和师生互动等功能;融入行业、企事业单位职场文化和真实场景,建设医学人文实践教学基地,探索建立医学人文校外实践教学评价体系。

关键词：岗位胜任力卫生高职院校医学人文教育

卫生高职院校开设体育保健学课程的可行性分析

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科技信息(学术研究) 2007年第27期 232-232页

作者：陈春梅盐城卫生职业技术学院

通过文献资料法,收集大量的数据进行比较与分析,研究在卫生高职院校开设体育保健学课程的可行性:不仅符合现代学生的寻求健康的动机、培养学生的体育能力、加强终身体育的意识,还可以增加学生的就业机会等并分析和提出了一些有效实施的... 详细信息

通过文献资料法,收集大量的数据进行比较与分析,研究在卫生高职院校开设体育保健学课程的可行性:不仅符合现代学生的寻求健康的动机、培养学生的体育能力、加强终身体育的意识,还可以增加学生的就业机会等并分析和提出了一些有效实施的策略。

关键词：卫生高职院校体育保健就业策略

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卫生高职院校教学伦理之思

卫生职业教育 2016年第2期34卷 35-36页

作者：徐友凤潘红宁徐会党盐城卫生职业技术学院江苏盐城224005

通过课堂观察、师生座谈以及问卷调查等方法对某卫生高职院校的教学进行伦理审视。该卫生高职院校在教育教学中存在对高职生身份的低定位、教学模式改革成效不明显及教学中人文素养培养不到位等问题。卫生高职院校教育教学应树立现代职... 详细信息

通过课堂观察、师生座谈以及问卷调查等方法对某卫生高职院校的教学进行伦理审视。该卫生高职院校在教育教学中存在对高职生身份的低定位、教学模式改革成效不明显及教学中人文素养培养不到位等问题。卫生高职院校教育教学应树立现代职业教育理念,在教学过程中重视学生生命体验,促进知识的有效流动,坚持"立德树人"的教育宗旨,培养学生的健全人格,促进学生全面发展。

关键词：卫生高职院校教育教学教学伦理

卫生高职院校就业课程实效性的调查报告——以廊坊卫生职业学院医学技术系为例

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科学中国人 2017年第3Z期 98-99页

作者：李谭廊坊卫生职业学院

随着大学生就业压力的增加,就业指导成为大学生的迫切需求。如何有效的开展就业指导,提高课堂的实效性,成为就业指导工作者亟待解决的问题。基于此,以廊坊卫生职业学院医学技术系为例开展问卷调查,对存在的问题及成因进行分析,挖掘就业... 详细信息

随着大学生就业压力的增加,就业指导成为大学生的迫切需求。如何有效的开展就业指导,提高课堂的实效性,成为就业指导工作者亟待解决的问题。基于此,以廊坊卫生职业学院医学技术系为例开展问卷调查,对存在的问题及成因进行分析,挖掘就业课程缺乏实效性的真正原因,以期探索出提高卫生高职院校就业指导课程实效性的实施方案。

关键词：卫生高职院校就业指导实效性

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卫生高职院校生命教育的理论建构

中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2018年第3Z期 160-161页

作者：周彤梁同波江苏省南通卫生高等职业技术学校

卫生高职院校开展生命教育的主要目标是引导学生将自身的实际与未来的学习、生活及职业需求结合起来,在正确的价值观和责任意识的引导下,挖掘自身的潜能,确立目标,找到生命的意义。卫生高职院校生命教育要在人本性、体验性、职业性和终... 详细信息

卫生高职院校开展生命教育的主要目标是引导学生将自身的实际与未来的学习、生活及职业需求结合起来,在正确的价值观和责任意识的引导下,挖掘自身的潜能,确立目标,找到生命的意义。卫生高职院校生命教育要在人本性、体验性、职业性和终身性原则的指导下,紧紧围绕生命认知教育、生命责任教育、生命价值教育和死亡教育这四个方面的内容开展。

关键词：生命教育卫生高职院校理论建构