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文献类型

  • 8 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 8 篇 教育学
    • 8 篇 教育学

主题

  • 8 篇 单元整合复习
  • 2 篇 小学英语
  • 2 篇 小学数学
  • 2 篇 复习课
  • 1 篇 初中
  • 1 篇 思维导图
  • 1 篇 新课程标准
  • 1 篇 学习活动观
  • 1 篇 任务型教学
  • 1 篇 话题
  • 1 篇 教材资源
  • 1 篇 自学能力
  • 1 篇 教育改革
  • 1 篇 情境教学
  • 1 篇 教学方法
  • 1 篇 英语教学
  • 1 篇 话题运用能力
  • 1 篇 语言能力
  • 1 篇 主题意义

机构

  • 1 篇 高邮市南海中学
  • 1 篇 南京市觅秀街中学
  • 1 篇 江苏省江阴市璜土...
  • 1 篇 江苏省无锡市东绛...
  • 1 篇 柳州市第四十五中...
  • 1 篇 霸州市胜芳北环路...
  • 1 篇 江苏省无锡市育红...
  • 1 篇 宁化县实验小学
  • 1 篇 福建省宁德市古田...

作者

  • 1 篇 陈国安
  • 1 篇 张满意
  • 1 篇 黄翠华
  • 1 篇 周敏
  • 1 篇 陈丽珍
  • 1 篇 卞金华
  • 1 篇 李艳
  • 1 篇 张闵
  • 1 篇 陈楠

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=单元整合复习"
共 8 条 记 录，以下是1-10 订阅
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排序：
探究小学数学运用思维导图进行单元整合复习的方法
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华夏教师 2024年 第2期 69-71页
作者： 陈丽珍 福建省宁德市古田县玉田第一小学
本文以提升小学数学教学的实效性为出发点,探讨运用思维导图进行单元整合复习的活动价值,并全面总结了运用思维导图进行单元整合复习的有效策略,以期促进小学数学课程核心素养理念的进一步落实。
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小学英语单元整合复习课的有效教学策略
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中小学外语教学 2019年 第18期42卷 27-33页
作者： 陈楠 江苏省无锡市育红小学
本文结合课例总结了小学英语单元整合复习课有效教学的四个策略,即明确目标,对重难点进行取舍;整体设计,以情境或任务为主线串联整课;充分激趣,以趣味性强的教学活动和任务驱动学生自主学习;适度延展,利用教材重构适当拓展复习素材,重... 详细信息
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基于话题运用能力发展的单元整合复习教学实践
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基础教育外语教学研究 2023年 第7期 91-96页
作者： 卞金华 陈国安 高邮市南海中学 江苏高邮225600 南京市觅秀街中学 江苏南京211100
本文旨在建构发展学生话题运用能力的单元整合复习教学实践策略。在厘清学习单元本质内涵及其基本表现的基础上,尝试从话题视角建构教学单元整体复习策略,将单元相关语言知识技能策略、思维品质、文化意识等内容统摄在相关单元话题之内... 详细信息
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统零为整:基于主题意义探究的小学英语单元整合复习课
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福建教育 2022年 第49期30卷 53-54页
作者： 黄翠华 宁化县实验小学
为了解决小学英语复习课主题意义不明、效率低下等常见问题,教师可以从解读教材、确定单元整合后的主题意义和教学目标、分层设计探究活动等方面开展指向主题意义探究的小学英语单元整合复习。
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基于英语学习活动观的小学英语单元整合复习教学
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小学教学研究 2023年 第25期 49-51页
作者： 张闵 江苏省无锡市东绛第二实验学校
本文阐述了教师如何通过设计学习理解类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动,在单元整合复习课中落实英语学习活动观,从而提升学生的学科核心素养。
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浅谈小学数学单元整合复习在课堂教学中的有效应用
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课堂内外（小学教研） 2023年 第1期 13-15页
作者： 张满意 霸州市胜芳北环路小学 河北廊坊065700
在新课程标准的引领之下,教师为了推进教育改革的进程,将更多的精力集中到教学过程的改革与创新,将注意力主要集中到了课堂的教学过程中,从而忽视了学生对已经学过知识的整理与复习过程。文章结合课题《小学数学单元整合复习在课堂教学... 详细信息
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小学英语单元整合复习课教学的有效策略
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中小学外语教学 2021年 第2期44卷 53-59页
作者： 周敏 江苏省江阴市璜土实验小学
本文结合课例总结了小学英语单元整合复习课教学的有效策略,即整合复习素材,重构教学目标;聚合单元话题,整体设计教学;融合语言内容,创设趣味活动;综合教材资源,适度拓展提升。
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初中英语教法之实践
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广西教育 2005年 第11B期 37-38页
作者： 李艳 柳州市第四十五中学
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