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  • 1 篇 华东师范大学

作者

  • 1 篇 憔隆
  • 1 篇 倪淑贞
  • 1 篇 王渭清
  • 1 篇 刘文平
  • 1 篇 刘钧鸿

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=十通索引"
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《十通索引》与《十三经索引》
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历史教学问题 1985年 第2期 54-56页
作者： 憔隆
《十通索引》,一九三八年商务印书馆编辑、出版,是查检“十通”的重要工具。所谓“十通”,是指十部有“通”字的政书,即,《通典》(唐代杜佑编)、《续通典》(清代嵇璜等编)、《皇(清)朝通典》(清代嵇璜等编)、《通志》(南宋郑樵编)、《... 详细信息
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古籍咨询例析
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图书馆论坛 1984年 第3期 43-47+42页
作者： 刘钧鸿 暨南大学图书馆
1981年,党中央发出重要文件,指示要大力整理(包括标点、校勘、注释、辑佚、今译等)和出版古籍。1982年3月,全国古籍整理出版规划会议在北京召开,制订出《1982——1990年古籍整理规划》。跟着,教育部在高等院校中先后建立了十
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谈“十通”的检索与利用
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江苏图书馆学报 1987年 第6期 39-43页
作者： 王渭清 华东师范大学图书馆学情报学系
讲授“中文工具书”或“社科文献检索与利用”课,都要讲到“十通”的检索与利用。“十通”是我国古代十部政书的总称,即《通典》、《续通典》、《清通典》、《通志》、《续通志》、《清通志》、《文献通考》、《续文献通考》、《清文献... 详细信息
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我是怎样给师专学生上检索课的
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河北科技图苑 1989年 第1期7卷 33-35页
作者： 倪淑贞 唐山师范专科学校图书馆
“文献检索与利用”课(下称“检索课”)。是一门实践性很强的方法课。各兄弟院校都在积极探索,总结经验,不断改进。为求教于同行,进一步提高教学质量,下边就本人在教学过程中听采取的几个主要教学环节,谈些粗浅体会。 一、教学步骤: 一... 详细信息
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怎样利用金融工具书
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金融教学与研究 1989年 第S1期 23-25页
作者： 刘文平
怎样利用工具书达到质疑问难的目的呢?其基本要求有下列几点: 一是全面性。要利用工具书查找资料或解决疑难问题,必首先了解有哪些工具书可以使用。也就是说,对目前已出版的工具书要有一个全面的了解。平时要关心工具书的出版情况,学习... 详细信息
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