我是怎样给师专学生上检索课的
作者机构：唐山师范专科学校图书馆
出 版 物：《河北科技图苑》 (Hebei Library Journal of Science and Technology)
年 卷 期：1989年第7卷第1期
页 面：33-35页
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
主 题：检索课 文献检索与利用 方法课 摸底考试 教学质量 教学环节 十通索引 粗浅体会 教学过程 教学步骤
摘 要：“文献检索与利用课(下称“检索课)。是一门实践性很强的方法课。各兄弟院校都在积极探索,总结经验,不断改进。为求教于同行,进一步提高教学质量,下边就本人在教学过程中听采取的几个主要教学环节,谈些粗浅体会。 一、教学步骤: 一是摸底。常言道,知己知彼,方能百战百胜。上检索课也是如此。因此本人在上课前首先摸了两个底,一是摸学生的底;二是摸馆藏工具书的底。摸学生的底是采取在讲课前对学生进行一个摸底考试。考题内容是有关工具书的一般知识。
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