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主题

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  • 1 篇 吉林国健经开妇产...
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  • 1 篇 山东省青州市妇幼...
  • 1 篇 内蒙古乌兰察布市...
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  • 1 篇 长春医学高等专科...
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作者

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  • 3 篇 李映桃
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  • 2 篇 刘紫萍
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语言

  • 103 篇 中文
检索条件"主题词=医学营养"
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高职医学营养专业学生供需情况的调查
高职医学营养专业学生供需情况的调查
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作者: 饶春平 苏州大学
学位级别:硕士
【目的】 为使高职医学营养专业人才培养的目标和规格体现职业教育的针对性、实践性和先进性,与用人单位需求实现“零距离”对接,通过深入与本专业联系较为紧密的医院、餐饮企业、社区、幼儿园和高校等单位的沟通,从而从宏观上把握... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
健康教育、医学营养和运动疗法对预防妊娠期高血压疾病的效果观察
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中国妇幼保健 2012年 第9期27卷 1304-1305页
作者: 刘迎军 付建英 河北省唐山市妇幼保健院围产期保健门诊 063000
目的:探讨妊娠期高血压疾病预防措施。方法:将2010年9月~2011年6月间在该院围产保健门诊进行常规产前检查并在孕15~28周行妊娠期高血压疾病监测高危的154例孕妇作为研究对象。孕妇学校的老师定期组织孕妇参加孕妇课,并对其进行健康教... 详细信息
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医学营养专业项目化教学在微生物与免疫学课程中的应用效果
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中国当代医药 2022年 第30期29卷 154-157页
作者: 吴素琴 姜玥 刘宵达 辽宁医药职业学院免疫与微生物教研室 辽宁沈阳110101
目的探讨医学营养专业项目化教学在微生物与免疫学课程中的应用效果。方法选取2020年3月至2021年7月辽宁医药职业学院医学营养专业222名学生为研究对象,按照年级分为对照组(104人)和试验组(118人),对照组采用传统学科式教学方法,试验组... 详细信息
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医学营养教育现况调查
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医学教育探索 2006年 第9期5卷 882-884页
作者: 李卓云 吴鸣 米宏健 田野 张扬 刘紫萍 天津医学高等专科学校 天津300222
目的:通过调查了解国内外医学营养教育发展的历史,探明医学营养教育的现况,为今后营养教育的开展提供依据。方法:采用现况调查的方法收集资料,并在这些资料的基础上,结合调查者的亲身经历,应用所学营养专业知识及基本理论,进行系统的归... 详细信息
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医学营养教育现状调查
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中国卫生产业 2019年 第8期16卷 190-191页
作者: 王丹 长春医学高等专科学校 吉林长春130031
为了更好的了解我国目前医学营养教育的现状,我们设计了一系列的调查,并利用查阅文献的方式,对国内外营养专业的发展状况进行分析及对比。我国由于历史原因,导致营养教育发展缓慢,同时立法等工作也相对滞后,整个营养教育的发展缺乏良好... 详细信息
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医学营养本科教育的发展历程与展望
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华西医学 2013年 第1期28卷 142-144页
作者: 柳园 胡雯 饶志勇 于凤梅 景小凡 四川大学华西医院营养 成都610041
现通过分析我国医学营养本科教育的历史变迁,结合营养专业就业前景及我国新版普通高等学校本科专业招生目录,展望未来营养本科教育的发展趋势。
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医学营养治疗对妊娠期糖尿病孕妇血糖水平及妊娠结局的改善作用
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中外女性健康研究 2018年 第9期 30-31页
作者: 尹春红 广西医科大学附属武鸣医院 广西南宁530100
目的:研究医学营养治疗对妊娠期糖尿病孕妇血糖水平及妊娠结局的改善作用。方法:选取本院收治的130例妊娠期糖尿病孕妇,随机分为对照组和观察组,对照组进行产科常规饮食指导,观察组进行医学营养治疗,观察两组孕产妇治疗前后血糖水平和... 详细信息
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医学营养及护理干预对妊娠期糖尿病患者的影响效果观察
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糖尿病新世界 2018年 第7期21卷 142-144页
作者: 徐亚云 南京市江宁区中医医院妇产科 江苏南京211100
目的研究妊娠期糖尿病患者应用医学营养与护理干预的临床效果,并分析其对患者的影响。方法选择该院2017年1—12月期间所收治的120例妊娠期糖尿病患者作为该次研究病例,按照就诊时间将其分为研究组和对照组,每组各60例,对照组行常规护理... 详细信息
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医学营养专业解剖生理学教学方法思考
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中医药管理杂志 2015年 第13期23卷 29-30页
作者: 卢文珺 刘晓庆 刘晓岚 山东中医药高等专科学校 山东烟台264199
分析医学营养专业人体解剖生理学教学存在的问题,在学生兴趣不高和学时有限的情况下,探索如何利用有限的理论讲授及实践课时间,使该专业学生更好地掌握解剖生理学相关知识,满足人才培养和学科发展的需要。
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医学营养大众健康教育实践探讨
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继续医学教育 2012年 第7期26卷 36-39页
作者: 刘紫萍 杜云 蔡凤英 天津医学高等专科学校 300222
目的:通过营养健康教育组与对照组KAP的比较,了解营养健康教育对大众营养KAP的作用,为推动大众营养健康教育工作奠定基础。方法:采用现况调查的方法,用自行设计编制的调查表,就营养知识、态度、膳食行为等调查内容,在对研究对象进行教... 详细信息
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