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  • 3 篇 期刊文献

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  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
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主题

  • 3 篇 区分训练
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  • 1 篇 语音识别
  • 1 篇 训练方法
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  • 1 篇 运算顺序
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  • 1 篇 hmm
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机构

  • 1 篇 西北核技术研究所
  • 1 篇 安徽省电子制约技...
  • 1 篇 解放军电子工程学...
  • 1 篇 北京邮电大学

作者

  • 1 篇 许学忠
  • 1 篇 吴善培
  • 1 篇 杨俊安
  • 1 篇 张春涛
  • 1 篇 刘辉
  • 1 篇 周春梅

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=区分训练"
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语音识别中基于最小误识率准则的区分训练方法
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信号处理 1999年 第1期15卷 15-18,14页
作者： 张春涛 吴善培 北京邮电大学电信工程学院
本文提出两种基于最小误识率准则的区分训练方法，将目标函数直接建立在Ｖｉｔｅｒｂｉ解码的基础上，以保证所得的隐马尔可夫模型（ＨＭＭ）参数能提高识别率。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
一种改进的隐马尔可夫模型训练方法及其在声目标识别中的应用
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电路与系统学报 2011年 第1期16卷 58-63页
作者： 刘辉 杨俊安 许学忠 解放军电子工程学院 安徽合肥230037 安徽省电子制约技术重点实验室 安徽合肥230037 西北核技术研究所 陕西西安710613
提出了一种基于最大相对界的改进隐马尔可夫模型训练方法。为解决隐马尔可夫模型的传统Baum_Welch训练算法在识别声目标时的局限以及现存区分训练算法泛化能力不足的问题,在经典隐马尔可夫模型为初始模型的基础上,定义了相对界,并通过... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
巧设练习　深化思维
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引用
黑龙江教育（高教研究与评估） 1997年 第4期 40-40页
作者： 周春梅
巧设练习深化思维周春梅我们知道，学生在接受知识时，已经初步掌握了一定的思维方法，智能网络结构在不断地发生变化。但教学过程并没有完结，还需要引导他们灵活地运用所学知识解决一些简单的实际问题，以训练思维，使思维深化。为此... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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