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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第4期 104-106页

作者：潘月强山东省青岛西海岸新区弘文学校

新课程标准下，初中劳动与技术教学尚需进一步改革，未能充分发挥育人作用，提高学生技术素养，促进学生全面发展。教师应注意更新教学理念，按照新课程标准要求，创设技术素养培养导向的劳动与技术教学活动，提高教学效率。本文从概述... 详细信息

新课程标准下，初中劳动与技术教学尚需进一步改革，未能充分发挥育人作用，提高学生技术素养，促进学生全面发展。教师应注意更新教学理念，按照新课程标准要求，创设技术素养培养导向的劳动与技术教学活动，提高教学效率。本文从概述初中劳动与技术教学中培养学生技术素养的重要意义展开，分析和探讨如何以技术素养为导向，优化实施劳动与技术教学实践，并提出相关建议。

关键词：初中阶段劳动与技术教学技术素养教学实践

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关于小学劳动与技术教学中学生探究能力的培养研究

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教育界 2021年第29期 45-46页

作者：沈新燕江阴市礼延实验学校

培养小学生的探究能力,总的来说就是培养小学生在学习过程中发现问题、提出问题、收集对解决问题有所帮助的材料,然后提出解决问题的想法,最终通过一系列验证措施得出结论的综合能力。小学劳动与技术课对于培养学生的劳动意识和品质有... 详细信息

培养小学生的探究能力,总的来说就是培养小学生在学习过程中发现问题、提出问题、收集对解决问题有所帮助的材料,然后提出解决问题的想法,最终通过一系列验证措施得出结论的综合能力。小学劳动与技术课对于培养学生的劳动意识和品质有着非常重要的作用。文章对如何培养学生的探究能力进行了研究。

关键词：劳动与技术教学学生探究能力培养研究

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小学劳动与技术教学中学生探究能力的培养

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小学时代 2018年第23期 38-39页

作者：钱晓宏江苏省扬州市江都区真武中心小学

落实素质教育的整体目标要求教育教学以学生为中心,改进传统教学方案,将满足学生学习需要作为教学设计的根本。促进学生德智体美劳综合全面发展是素质教育的重要要求,其中,劳动与技术教学就是培养学生劳动意识和劳动素质的教学活动,也... 详细信息

落实素质教育的整体目标要求教育教学以学生为中心,改进传统教学方案,将满足学生学习需要作为教学设计的根本。促进学生德智体美劳综合全面发展是素质教育的重要要求,其中,劳动与技术教学就是培养学生劳动意识和劳动素质的教学活动,也是素质教育的一部分。教师在重视劳动与技术教学的同时,还需要从根本上优化和改进教学活动,将培养学生探究能力作为这一课程的教学根本,让学生的探究能力以及探索学习热情得到全面提升,顺利落实素质教育目标。

关键词：小学劳动与技术教学探究能力培养

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