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文献类型

  • 11 篇 期刊文献

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  • 11 篇 教育学
    • 11 篇 教育学
  • 7 篇 工学
    • 7 篇 动力工程及工程热...

主题

  • 11 篇 动力工程专业
  • 1 篇 电力特色
  • 1 篇 教学研究与实践
  • 1 篇 “新工科”
  • 1 篇 新能源发电
  • 1 篇 优化课程
  • 1 篇 工程实践能力
  • 1 篇 专业学位硕士
  • 1 篇 cdio模式
  • 1 篇 创新型人才
  • 1 篇 新工科
  • 1 篇 教学改革实践
  • 1 篇 工科背景
  • 1 篇 动力工程及工程热...
  • 1 篇 《空气调节与通风》
  • 1 篇 《工程热力学》
  • 1 篇 华东理工大学
  • 1 篇 培养探索
  • 1 篇 电力行业
  • 1 篇 系列课程

机构

  • 2 篇 华北电力大学
  • 1 篇 吉林大学
  • 1 篇 华东理工大学
  • 1 篇 内蒙古科技大学
  • 1 篇 江苏科技大学
  • 1 篇 内蒙古工业大学
  • 1 篇 华北水利水电大学
  • 1 篇 陆军军事交通学院
  • 1 篇 中国矿业大学
  • 1 篇 贵州大学

作者

  • 1 篇 梁钦锋
  • 1 篇 陈伟鹏
  • 1 篇 李明
  • 1 篇 李海生
  • 1 篇 王秋红
  • 1 篇 武文斐
  • 1 篇 洪啸虎
  • 1 篇 陈代芬
  • 1 篇 金英爱
  • 1 篇 隋子峰
  • 1 篇 张大鹏
  • 1 篇 朱荣涛
  • 1 篇 高青
  • 1 篇 沈中杰
  • 1 篇 朱向华
  • 1 篇 黄军
  • 1 篇 郑坤灿
  • 1 篇 王艳飞
  • 1 篇 李季
  • 1 篇 王斌

语言

  • 11 篇 中文
检索条件"主题词=动力工程专业"
11 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
动力工程专业学位硕士培养模式探讨
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中国教育技术装备 2016年 第8期 105-106页
作者: 李明 金英爱 刘研 高青 吉林大学汽车仿真与控制国家重点实验室 吉林大学热能工程 吉林大学汽车工程学院 130022
结合吉林大学动力工程专业学位硕士培养经历,从培养目标、培养过程以及实习实践基地建设的角度,探讨专业学位硕士的培养模式。
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动力工程专业工程伦理教育课程的建设与思考
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吉林广播电视大学学报 2020年 第3期 1-2,71页
作者: 沈利民 李海生 王艳飞 朱荣涛 中国矿业大学化工学院 江苏徐州221116
近年来我国工程建设过程中出现的问题暴露了工程技术人员工程伦理素质不足的状况,同时也促使教育者反思我国高校工程伦理教育的缺失现状。高校工科专业如何进行工程伦理教育,设置和建设具有自身专业特色的工程伦理课程,是亟待解决的问... 详细信息
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能源与动力工程专业“新工科”人才培养探索
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中国电力教育 2019年 第3期 59-61页
作者: 杨凯 沈国清 李惊涛 华北电力大学教务处 华北电力大学能源动力与机械工程学院 华北电力大学学科建设办公室
能源动力工业是国民经济与国防建设的重要基础,是涉及多学科高新技术的集成产业。华北电力大学能源与动力工程学科专业,面向行业变革加强专业内涵建设,面向工程问题构建高水平教学体系,面向学生全面完善卓越人才成长生态系统,实现了传... 详细信息
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能源与动力工程专业实习实践教学改革探索——以贵州大学能源与动力工程专业为例
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中国电力教育 2021年 第6期 41-42页
作者: 宋其晖 贵州大学
针对能源与动力工程专业实习中存在的现实问题,通过引入火电厂3D漫游软件辅助现场参观、引入火电机组仿真运行实操辅助跟班运行、利用仿真考评系统检验实习质量等措施,提高了学生的参与度,使实习过程对实习企业的依赖程度降低,学生的实... 详细信息
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能源与动力工程专业创新创业教学体系研究
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中国电力教育 2019年 第7期 61-63页
作者: 王秋红 马强 何小可 王为术 华北水利水电大学
本文对华北水利水电大学能源与动力工程专业的创新创业教学改革工作做了初步总结,阐述了创新创业教学目的、培养要求,提炼了专业课程教学改革的相关内容,对双创教育深入展开进行了讨论,能够为国内双创教育的改革和实践工作提供一定的参考。
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新工科背景下能源与动力工程专业认识实习教学改革与实践
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中国电力教育 2019年 第6期 66-68页
作者: 王亚辉 杨玉成 吉平 佐双吉 田瑞 内蒙古工业大学能源与动力工程学院
以新工科建设为背景,针对本校能源与动力工程专业认识实习实践教学过程中存在的问题,提出一系列改革措施,从培养模式、教学效果与评价机制、实践平台和师资队伍建设等方面提高认识实习教学质量,为内蒙古自治区发展培养合格的新工科人才。
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基于CDIO模式的动力工程专业课程改革研究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第8期 0169-0172页
作者: 王斌 洪啸虎 陆军军事交通学院镇江校区 江苏镇江212003
随着低碳环保、能源安全与高效利用的要求不断提高,动力工程专业人才需求在持续增长。而在传统的动力工程教育中存在人才培养与企业需求不符的问题,通过引进CDIO模式对动力工程专业课程进行改革,可以有效提高工程人才培养质量,满足企业... 详细信息
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创新型研究生国际化双学位联合培养探究——以“动力工程专业为例
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科技资讯 2019年 第19期17卷 144-145页
作者: 陈代芬 朱向华 江苏科技大学
该文以笔者学校近期与俄罗斯摩尔多瓦国立大学合作开展的"动力工程"专业硕士研究生联合培养项目为例,探索和优化针对具有船舶行业背景的中外工程硕士双学位的联合培养方案和实施路径,形成的成果为该校和其他类似高校进一步针对涉船涉海... 详细信息
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体现电力行业特色的《工程热力学》课程教学
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中国电力教育 2019年 第6期 59-60页
作者: 李季 王修彦 郭民臣 华北电力大学能源动力与机械工程学院
工程热力学》是能源与动力工程专业的核心基础课程,是在阐述热力学基本原理的基础上,研究热能与机械能之间的转换规律及其工程应用的课程。华北电力大学是以电力、动力为优势学科的高校,能源与动力工程专业(原热能与动力工程专业)是... 详细信息
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能源与动力工程系《传热学》课程教学改革实践
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中国电力教育 2021年 第6期 59-60页
作者: 黄军 武文斐 郑坤灿 陈伟鹏 张大鹏 隋子峰 内蒙古科技大学
《传热学》系列课程是能源与动力工程系针对本科及硕士研究生开设的核心课程,针对最近几年的教学经验及问题,从师资队伍建设、教学内容、教材、教学方法与手段上进行了若干的教学改革实践,从而促进本课程乃至本学科师资建设、教学效果... 详细信息
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