动力工程专业工程伦理教育课程的建设与思考
Construction and Thinking of Engineering Ethics Education Course for Power Engineering Major作者机构：中国矿业大学化工学院江苏徐州221116
出 版 物：《吉林广播电视大学学报》 (Journal of Jilin Radio and TV University)
年 卷 期：2020年第3期
页 面：1-2,71页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目“动力工程专业《工程伦理》课程建设研究”(2019YJSJG014) 负责人:沈利民 参与人:王艳飞 朱荣涛 李海生
摘 要：近年来我国工程建设过程中出现的问题暴露了工程技术人员工程伦理素质不足的状况,同时也促使教育者反思我国高校工程伦理教育的缺失现状。高校工科专业如何进行工程伦理教育,设置和建设具有自身专业特色的工程伦理课程,是亟待解决的问题。本文以中国矿业大学动力工程专业的工程伦理课程建设为研究对象,首先对比分析了工程伦理教育的国内外研究现状;随后阐述了动力工程专业开展工程伦理教育的必要性,课程体系的建设思路和课堂教学的方法。
维普期刊数据库
同方期刊数据库