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中国高等教育 2020年第10期 56-57页

作者：杨艳玲国家教育行政学院

推进校院两级管理改革,在思想认识上,要从打破思维定势、培养和树立契约意识、克服畏难情绪三个方面为改革扫清障碍;做实学院实体地位,需“权力实、资源实、能力实”;要从任务目标设定、考核评价机制设计和考核结果运用等方面,落实目标... 详细信息

推进校院两级管理改革,在思想认识上,要从打破思维定势、培养和树立契约意识、克服畏难情绪三个方面为改革扫清障碍;做实学院实体地位,需“权力实、资源实、能力实”;要从任务目标设定、考核评价机制设计和考核结果运用等方面,落实目标责任制.

关键词：校院两级管理前提基础保障

马克思社会历史理论的双重前提试论 ——重读《德意志意识形态》的思考

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马克思社会历史理论的双重前提试论 ——重读《德意志意识形态》...

作者：孟爽辽宁大学

学位级别：硕士

《德意志意识形态》是马克思哲学的奠基之作,因其在马克思主义哲学史上异乎寻常的重要地位,得到了中外理论界充分、广泛而深入的研究。在硕果累累的研究成果中,“前提”这一概念没有被作为马克思哲学重要的逻辑环节,得到学术界的应有的... 详细信息

《德意志意识形态》是马克思哲学的奠基之作,因其在马克思主义哲学史上异乎寻常的重要地位,得到了中外理论界充分、广泛而深入的研究。在硕果累累的研究成果中,“前提”这一概念没有被作为马克思哲学重要的逻辑环节,得到学术界的应有的理论关注。马克思哲学的核心理论是唯物史观,唯物史观一定意义上是一种社会发展理论。作为意识形态的马克思主义哲学理念,以国家意志的形式约束着中国的社会发展、制度安排、国家战略和公共政策,而其“前提”的彰显也就有了重要的理论意义和实际价值。作为哲学概念的“前提”,不是形式逻辑所谓具体陈述的形式化根据,而是表征着一个理论的终极存在和终极价值的本体论和价值论预设。在《德意志意识形态》中马克思恩格斯实现了与青年黑格尔派为主流的意识形态的决裂,创立了唯物史观,重要标志是实现了理论“前提”的由观念到现实的转换,确立了历史与逻辑相统一的双重理论前提:“现实的个人”和现实的社会存在。“现实的个人”不是黑格尔及其追随者想象中的“无人身的理性”,也不是费尔巴哈哲学“无社会性的人身”,而是现实中“从事活动的、进行物质生产的人,是在一定的物质的、不受他们任意支配的界限、前提和条件下活动”着的人。这种不受人的先验的思维、观念和想象任意支配、“可以用纯粹经验的方法来确认”的前提和条件,就是人们的物质生活条件,“包括他们已有的和由他们自己的活动创造出来的物质生活条件”,就是马克思以“市民社会”、“生产方式”、“环境”等概念来表征的现实的个人、社会历史赖以存在发展的物质生活条件。它被后来的教科书诠释为“社会存在”,包括地理环境、人口因素和生产方式。马克思恩格斯将现实的个人和现实的社会存在作为历史的前提和唯物史观的逻辑前提,那么,它就构成了本体论意义的客观实体,价值论意义的终极价值。基于现实关注人和人的发展及其物质生活条件,既是唯物史观研究的逻辑起点,又是现实共产主义运动的价值归宿。社会历史理论前提与“实践”的关系既是统一的又有明确的差别和界限。马克思恩格斯在论及前提概念时,明确谈到过的“他们的活动”,但这种可以视为实践的活动,是作为社会性特定空间条件下的主体人的活动的条件而存在的。社会物质生活条件就其历史性而言,是已经物化、环境化、对象化的人的实践活动;就其现实性而言,则是实践活动的场域或物质条件。作为地理环境的我们周围的感性世界,本身就是人们世世代代活动的结果,是工业社会状况的产物。人们生而不可选择的生产力和生产方式,也是已经对象化的人的实践活动。然而,这种前人实践活动的物质化的社会存在,已经是今人现实活动的不可选择的前提条件,这种前提条件的确立标志着唯物史观的唯物主义立场。马克思社会历史理论的“前提”,虽然没有作为哲学概念彰显,却演化为中国马克思主义哲学的“社会存在”概念,作为意识形态影响着中国现实历史进程和自身的逻辑演进。改革开放前的马克思主义哲学研究将物质化的社会存在作为社会发展的前提基础,“现实的个人”前提几乎全面遮蔽;改革开放后的哲学研究虽然彰显了“人”,但是其缺陷在于:一方面“现实的个人”中的现实的社会性、整体性意蕴吞没了“个人”的实体性规定:另一方面,实践概念的“感性活动”内涵吞没了活动本身的“前提”预设。马克思社会历史理论的双重“前提”的确立本身具有革命性意义,它揭开了笼罩在现实社会历史的观念迷雾,成为构建历史唯物主义理论大厦的基石。社会历史的双重前提的理论再认,在当下具有重要的理论和现实意义。对于我们深刻领会和落实以人为本的科学发展观,建立社会主义市场经济文明,具有重要的理论指导意义和实际价值。

关键词：马克思主义哲学德意志意识形态前提实践以人为本

中国与哈萨克斯坦高等教育对接的前提、对策与风险研究

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中国与哈萨克斯坦高等教育对接的前提、对策与风险研究

作者：齐小鹍大连理工大学

学位级别：硕士

“一带一路”倡议是着眼于全球共同发展的伟大倡议,为促进教育融合、教育合作、教育交流提供了有利契机。高等教育的国际视野对于国家发展发挥着重要作用,“一带一路”倡议背景下,国家与国家之间的教育合作与交流已经成为必然趋势,沿线... 详细信息

“一带一路”倡议是着眼于全球共同发展的伟大倡议,为促进教育融合、教育合作、教育交流提供了有利契机。高等教育的国际视野对于国家发展发挥着重要作用,“一带一路”倡议背景下,国家与国家之间的教育合作与交流已经成为必然趋势,沿线各国教育合作的前景十分广阔。哈萨克斯坦自古以来就是文明沟通的重要区域,哈萨克斯坦在“一带一路”沿线所有国家中的战略地位至关重要,它是连接“丝绸之路”的重要枢纽,与我国边境地区毗邻,在高等教育对外合作与对接方面有着广阔的前景。首先,中国与哈萨克斯坦悠久的交往历史和良好的外交关系有利于两国高等教育领域的对接。从当前中哈高等教育合作基础来看,中国与哈萨克斯坦在孔子学院和孔子课堂、互设研究中心、语言人才培养、校际合作等领域开展了一系列的合作,打造了一系列的双边合作平台。中国与哈萨克斯坦在职业技术人才培养方面有着众多需求,教育发展战略具有相通性和一致性,现有的合作基础为深化中国与哈萨克斯坦的高等教育对接奠定了良好的条件。其次,本研究以文化认同、语言服务、政策法规和教育理念作为中国与哈萨克斯坦高等教育对接的前提。民族文化认同、多元文化理解是高等教育对接的基础,突破语言人才供给困境、培养复合型语言人才是高等教育对接的媒介,了解双方国家教育法规,做好教育政策沟通是高等教育对接的保障,树立命运共同体意识、构建高等教育共同体是高等教育对接的导向。然后,在对中国与哈萨克斯坦高等教育对接的前提和双方高等教育发展战略进行分析的基础上,研究中国与哈萨克斯坦高等教育对接的对策,如健全奖学金计划,促进人才流动;培养复合人才,掌握职业技能;完善基础设施,弥补教育短板;打造合作平台,开拓合作渠道;凸显教育特色,实现优势互补。最后,结合中国与哈萨克斯坦高等教育对接的实际和其它领域的经验,通过对哈萨克斯坦经济、政治、文化、习俗、历史等多方面研究,探究中国与哈萨克斯坦在高等教育对接的过程中要注意的风险预警和风险规避,如在宗教文化和宗教习俗、政策法规与法律条文、教育市场和教育质量等方面加以防范,保障中国与哈萨克斯坦高等教育对接的安全性。

关键词：中国哈萨克斯坦高等教育对接前提对策风险

形势政策教育学基本范畴体系构建的前提性问题研究

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形势政策教育学基本范畴体系构建的前提性问题研究

作者：贾欣东北师范大学

学位级别：硕士

开展形势与政策教育一直以来都是中国共产党的政治传统和政治优势,是实现党的领导的中心环节,是引导受教育者科学认识形势、理解和执行政策的首要环节,同时也是思想政治教育的重要内容和途径。形势与政策从其教育内容上看,不仅涉及到了... 详细信息

开展形势与政策教育一直以来都是中国共产党的政治传统和政治优势,是实现党的领导的中心环节,是引导受教育者科学认识形势、理解和执行政策的首要环节,同时也是思想政治教育的重要内容和途径。形势与政策从其教育内容上看,不仅涉及到了政治学学科,还涉及到社会、经济、民族、文化、艺术等多个方面的内容,是一个交叉性很强的综合型学科。长期以来,形势政策教育作为高校的一门基础课程,从未明确自己的学科地位,因此开展相关研究的空间和条件也就受到了很大的限制。近年来,一些学者开始对形势政策教育的学科地位从价值导向上进行了强调和引导,有学者提出要对形势政策教育进行更加细致的内容定位,将“形势政策课”转变为“形势政策学”。理论的发展源自于实践的需要,在这样的研究背景下,对形势政策教育学进行自身理论的深度挖掘就显得尤为重要,这同时也是人类认识和科学理论发展到一定水平的必然结果。而“范畴”在学科体系当中的地位最为基础,要建立起形势政策教育学这一学科体系,就必须倚赖其特有的学科范畴,但人们对范畴的认知以及形势政策教育的重要性和必要性的认知还有所欠缺,因此,本文尝试以我国当前形势政策教育的发展实践为依据,借助和学习国内外范畴体系的研究方法,通过解答形势政策教育的必要性问题来辨析和界定形势政策教育学的学科属性,进而对形势政策教育学的基本范畴进行初步的理论探索和前提性研究,从而促进形势政策教育学的建立以及相关理论研究的丰富,与此同时也实现了对思想政治教育学的深度探索和挖掘。

关键词：形势政策教育学基本范畴前提

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论历史虚无主义的理论前提—历史复杂性视角

论历史虚无主义的理论前提—历史复杂性视角

作者：杨晗昆明理工大学

学位级别：硕士

历史对每个民族而言是弥足珍贵的精神财富和智慧宝库,因为它可以更好地提升民族综合素质,增强民族的自豪感、认同感、归属感和凝聚力,当然,还可以提供大量的经验,可以帮助当今的人们以史为鉴,创造更加美好的未来。坚持辩证唯物史观,揭... 详细信息

历史对每个民族而言是弥足珍贵的精神财富和智慧宝库,因为它可以更好地提升民族综合素质,增强民族的自豪感、认同感、归属感和凝聚力,当然,还可以提供大量的经验,可以帮助当今的人们以史为鉴,创造更加美好的未来。坚持辩证唯物史观,揭穿历史虚无主义制造的种种谎言和迷雾,引导广大国民正确认识和对待历史.反对历史虚无主义思潮.将是一个长期的重要任务。在某种意义上我们似乎可以说,“历史与哲学是智慧的双眸”,哲学如果没有历史是空洞的哲学,没有哲学的历史是盲目的历史.只有历史哲学才是真正的哲学,因为它使人类在整体上达到某种尽管可能是有限的.但却是正确而充实的自我认识成为可能。就人类历史而言,只有复杂性,而没有任何意义上的简单性。人类历史活动的有序性与无序性的破缺性统一就是复杂性。尽管历史规律或历史规律的辩证性都是可能的.但它们大都要以历史复杂性为前提,在历史复杂性的基础上才有意义。换而言之,只看到历史的有序性或者历史的无序性或者二者的抽象的辩证统一性.都是不够充分的。我们不难发现,历史现象的唯一性和历史偶然性的绝对性就是历史虚无主义的两个前提的具体表现.而其理论前提的简单性恰恰在于割裂了历史现象与历史本质之间的辩证联系,割裂了历史偶然性与必然性之间的辩证联系,同时辩证联系的复杂性也是其在理论前提上的盲区。这也是当代法国思想家莫兰提出“用双目观物”的观念所提供给我们的重要启示。

关键词：历史虚无主义前提复杂性

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“尊重科学”是“科学发展”的前提

理论视野 2009年第5期 28-29页

作者：杨保军中国人民大学新闻学院副院长

只有尊重"科学"这一前提,才能保证发展实践的科学发展。可以说,"科学发展"贵在"科学",贵在"尊重科学"。

关键词：科学尊重科学科学发展前提

规则参数制约下信念、期望及意图主体的前提结论模型演化机制

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石油大学学报（自然科学版） 2004年第6期28卷 75-79页

作者：于万波袁宝民魏小鹏大连理工大学机械学院石油大学机电工程学院山东东营257061

把外界刺激、知识库中的规则离散为基本元素并且和信念、期望及意图主体(BDIagent)的前提结论结合在一起,用可学习的函数关系表示了信念、期望及意图的相互转换机制。BDIagent通过生长和演化在规则库中留下痕迹,此痕迹对规则圈中的优先... 详细信息

把外界刺激、知识库中的规则离散为基本元素并且和信念、期望及意图主体(BDIagent)的前提结论结合在一起,用可学习的函数关系表示了信念、期望及意图的相互转换机制。BDIagent通过生长和演化在规则库中留下痕迹,此痕迹对规则圈中的优先树进行修改,BDIagent在内部函数作用下生长变大,在外部函数作用下演化为友员主体,也可以蜕变为面向对象的类;演化生长为具有各种用途的、在一个整体前提下有机组合的各种功能单位。这种主体可方便地建造适应于许多智能领域的应用程序,使其成为面向自组织设计的基本概念与基本数据结构,以这种算法结构为基础能构造出自组织设计所需要的主体工作平台。

关键词：结论主体期望规则库前提函数优先 BDI 应用程序面向对象

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网络时代运作的前提及其批判与重建

网络时代运作的前提及其批判与重建

作者：张胜利延边大学

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之所以要称为网络时代,是因为它是以网络作为基本的传播媒介而存在的一个时代,网络是其最明显的标志。自从这样一个时代驾临后,整个世界都因这种媒介而有所不同。但是人们仿佛仍然对这个时代并没有做出过多的深究,而是因其对生活的简化... 详细信息

之所以要称为网络时代,是因为它是以网络作为基本的传播媒介而存在的一个时代,网络是其最明显的标志。自从这样一个时代驾临后,整个世界都因这种媒介而有所不同。但是人们仿佛仍然对这个时代并没有做出过多的深究,而是因其对生活的简化对此却惊喜不已。因此,可以说,网络已经成为一个普遍的词语,似乎这个时代一开始就在标示出与网络的千丝万缕的关联。生活于这个时代的人们不可能离开网络了,但似乎每个人并不是很明白这个时代,似乎并不熟悉这个运作的前提。笔者正是基于这个理由才对网络时代加以研究的。如今,没有人能够避开网络化的生存了,即使不免有时候去体验一番没有网络的生活。实则,体验仅仅是属于现代社会普遍获得另类生活的一个环节,但体验毕竟是体验。所有虚无的力量在这种体验中被暂时的隐藏了。因为在体验中,获得的是一种高峰的感觉,但是现代社会的异化本质恰恰在推动着这类看似奇怪的事物。因为资本出于增值的需要而把一切都虚无化了。人们感受到的只是没有内容的生活,因为在资本主导的社会,内容被转化为单纯的形式。网络就是关于一种形式化生活最真实的表现。因此,对网络时代前提的批判就是旨在说明是什么提供了网络化生存的条件,也就是在澄清这个时代的生存的限度。在此基础上,才能有一种新时代的想象。

关键词：网络时代前提批判重建资本想象力

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讨论云梦秦简中所见隶臣妾身份的前提

时代文学 2009年第2期 132-133页

作者：蒋秀碧攀枝花学院人文社科学院

在用云梦秦简研究秦国社会状况的论著中,对隶臣妾的性质,至今意见分歧仍然很大。概括起来,主要有三种看法:隶臣妾是官奴隶;隶臣妾是因犯罪而被判处的刑徒;隶臣妾形式上是刑徒,实质上是奴隶。由是观之,争论的焦点在于隶臣妾究竟是奴隶还... 详细信息

在用云梦秦简研究秦国社会状况的论著中,对隶臣妾的性质,至今意见分歧仍然很大。概括起来,主要有三种看法:隶臣妾是官奴隶;隶臣妾是因犯罪而被判处的刑徒;隶臣妾形式上是刑徒,实质上是奴隶。由是观之,争论的焦点在于隶臣妾究竟是奴隶还是刑徒。何者为是,未成定论,尚需继续研究。笔者认为,在讨论隶臣妾身份之前,必须仔细研读秦简,并结合其它文献材料,弄清它与臣妾、人臣妾之间的区别,才能对其身份做出正确判断。

关键词：讨论秦简隶臣妾身份前提

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功能语法话前提

功能语法话前提

作者：高敏山西大学

学位级别：硕士

前提也叫“预设”或“先设”，最初是一个逻辑学和哲学的课题。1892年由德国哲学家(Frege)提出，稍后进入语言学，成为语义学和语用学的热点话题之一。由于对其定义，性质的不明，前提从来就是一个很有争议的话题。虽然前提的语义研究... 详细信息

前提也叫“预设”或“先设”，最初是一个逻辑学和哲学的课题。1892年由德国哲学家(Frege)提出，稍后进入语言学，成为语义学和语用学的热点话题之一。由于对其定义，性质的不明，前提从来就是一个很有争议的话题。虽然前提的语义研究存在着诸多的问题，但是语义研究是必要的，是前提研究的一个重要组成部分。同时，前提对语境的敏感性和对说话人的不可分割性注定了语用研究的必然性。因此，只有从语义和语用两方面对前提进行综合的研究，我们对前提的认识才可能有所突破。不同于结构语言学对语言抽象静止的描写，功能语法视语言为用与社会交际的工具，强调从功能的角度研究语言结构本身和二者之间的关系。从理论上讲，这一理论能克服从语义，语用单方面研究前提所面临的一些问题，很值得一试。本文将运用功能语法中的级阶分析法和三大纯理功能对前提现象进行新的研究。首先，级阶分析法阐明了前提产生的必然性。而后三大纯理功能从前提在话语中所承担的不同功能出发，探讨了前提的形成机制和运行机制。此外，文章还谈到了功能语法研究对前提取消性研究的几点启示。三大纯理功能对前提的研究是本文的重点。总的说来，从功能语法的角度对前提进行新的研究让我们看到了前提鲜为人知的一面，对前提有了更深的认识，推动了前提研究的新发展。

关键词：前提取消投射功能语法