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创新写作训练,提升书写能力

小学阅读指南（低年级版） 2024年第1期 21-23页

作者：计健兢南通市小海小学

写字教学是语文教学的重要组成部分。教师需要创新教学模式,利用教学经验,优化教学方法,提升学生的写字能力。本文将根据具体教学案例深入分析小学语文课堂写字教学的策略。

关键词：写字教学小学语文课堂优化教学方法写字能力创新教学模式创新写作语文教学书写能力

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多学科融合背景下小学语文创新写作教学

家长读本

家长读本 2024年第9期 102-104页

作者：王丹丹福建省福鼎市秦屿中心小学福建省福鼎市355209

在当今社会,教育界普遍认识到多学科融合教学在培养学生创新精神和跨学科能力方面的重要性。尤其是在小学阶段,学生的思维模式和学习习惯初步形成,如何在语文教学中融入多学科知识,以培养学生的创新写作能力,已成为教育工作者关注的焦点... 详细信息

在当今社会,教育界普遍认识到多学科融合教学在培养学生创新精神和跨学科能力方面的重要性。尤其是在小学阶段,学生的思维模式和学习习惯初步形成,如何在语文教学中融入多学科知识,以培养学生的创新写作能力,已成为教育工作者关注的焦点,创新写作不仅是语文素养的重要组成部分,而且能够促进学生思维方式的多样化。

关键词：小学语文教育工作者创新写作语文素养跨学科能力多学科融合写作教学学习习惯

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高考故事类作文教学实践与方法探索

语文月刊 2024年第5期 59-64页

作者：陈静云江苏省海安高级中学

纵观近三年的新高考卷,不难发现,高考作文在立德树人的大前提下,坚持正向价值引领,鼓励考生展现当代青年的独特思考和责任担当。高考作文写作教学不应走向单一的议论文写作训练,更不应该用千篇一律的“套路”,取代学生对生活的真实体验... 详细信息

纵观近三年的新高考卷,不难发现,高考作文在立德树人的大前提下,坚持正向价值引领,鼓励考生展现当代青年的独特思考和责任担当。高考作文写作教学不应走向单一的议论文写作训练,更不应该用千篇一律的“套路”,取代学生对生活的真实体验和感悟。鼓励学生创新写作方法,尝试不同文体写作,让考场作文百花齐放、各美其美,应该成为每个高中语文教师作文教学的自觉追求。

关键词：作文教学高考作文考场作文立德树人故事类创新写作高中语文教师独特思考

训练发散思维指导创新写作——浅谈初中作文教学中的发散思维训练

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当代家庭教育 2022年第23期 242-245页

作者：庄小敏福建省泉州市惠安县黄塘中学

创新思维教育在语文学科教学中很重要,教师在日常作文教学中容易忽视写作思维训练,往往以培养学生收敛式思维为主,这阻碍了学生创新思维的发展。教师在作文指导中给予清晰的发散思维导引,在一定的训练中使学生的思维进阶,这样不但能培... 详细信息

创新思维教育在语文学科教学中很重要,教师在日常作文教学中容易忽视写作思维训练,往往以培养学生收敛式思维为主,这阻碍了学生创新思维的发展。教师在作文指导中给予清晰的发散思维导引,在一定的训练中使学生的思维进阶,这样不但能培养学生的发散性思维能力,还能培养学生的作文创新能力。因此,教师要充分运用发散性思维的多向思维、逆向思维和侧向思维这三种重要的表现形式,对作文教学进行实践和创新。

关键词：作文教学发散性思维创新写作策略

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创新写作教学的理论与实践研究

创新写作教学的理论与实践研究

作者：薛岩东北师范大学

学位级别：硕士

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出“写作能力是语文素养的综合体现”。作为我国基础教育课程改革实施标准的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,其贯穿的一条精神主线就是培养学生创新意识和创新写作能力。学生写作能... 详细信息

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出“写作能力是语文素养的综合体现”。作为我国基础教育课程改革实施标准的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,其贯穿的一条精神主线就是培养学生创新意识和创新写作能力。学生写作能力低下,写作难教已成为公认难题。从作文考试的结果来看,学生的写作成绩一直不理想,成为失分最多的题型之一。有的学生于是失去信心,甚至产生了畏惧心理。如何提高写作水平已成为师生们日益关注的问题。作为教师,也不得不检讨目前所采用的写作教学方法,考虑采用一种更为有效的写作教学方法。本文分析了传统写作教学中的种种弊端,探讨了在教学中进行创新写作的必要性,并结合课程改革的新理念,在当代认知心理学以及建构主义等相关教学理论研究成果的基础上,并参照国外言语实践方面的先进经验,有针对性地提出创新写作教学法来弥补传统写作教学中的种种不足,使写作教学的总体取向发生了重大的变化。创新写作教学法倡导自主合作探究,试图在“创作发展型”语文教育观念的指导下,改变传统作文教学封闭的课堂体系和单一枯燥的讲练方式,改变传统写作理论缺乏对写作过程动态把握的弊端,探讨中学写作教学策略,试图在构思、材料、文体等方面进行创新。创新写作教学法不仅注重全体性、主动性,而且注重学生发展的差异性、持续性,促进学生个性的张扬,并将教师的指导贯穿于学生写作的整个过程,具体指导写作的每一步,提高学生的实际写作水平,使学生在作文写作实践中形成一种对自我、社会与人生的主动探求,发现和体验,从而全面提升学生的作文素质。

关键词：创新写作构思创新材料创新文体创新

在写作教学中培养学生的创新品质——创新写作初探

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在写作教学中培养学生的创新品质——创新写作初探

作者：宋民东北师范大学

学位级别：硕士

创新教育的提出,反映了人类社会发展的客观规律,体现了知识经济对人才培养的迫切要求,同时也是深化教育改革,全面实施素质教育的需要。作文教学是培养学生综合素质,发展学生思维的重要渠道。本文以创新写作中培养学生的创新品质为切... 详细信息

创新教育的提出,反映了人类社会发展的客观规律,体现了知识经济对人才培养的迫切要求,同时也是深化教育改革,全面实施素质教育的需要。作文教学是培养学生综合素质,发展学生思维的重要渠道。本文以创新写作中培养学生的创新品质为切入点,探索高中阶段的作文教学中培养学生创新品质的教学观和方法。培养创新品质应遵循的原则: 长期性原则、民主性原则、主体性原则、多向性原则、开放性原则、实践性原则、独特性原则、普遍性原则。培养创新品质应从以下三方面入手: 第一,丰富学生的知识储备;第二,写作教学中进行科学思维训练;第三,提高语文教师的创新意识。

关键词：创新教育创新品质创新写作思维训练

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中学创新写作教学的研究

中学创新写作教学的研究

作者：张莺东北师范大学

学位级别：硕士

创新写作教学是中国教育学会中学语文教学专业委员会设立的重点科研课题,是在继承作文教学改革经验与总结作文教学规律的基础上进行的。它致力于写作教学的内容创新、方法创新,力图培养学生的创新意识,引导学生探求创新方法,归纳写作技... 详细信息

创新写作教学是中国教育学会中学语文教学专业委员会设立的重点科研课题,是在继承作文教学改革经验与总结作文教学规律的基础上进行的。它致力于写作教学的内容创新、方法创新,力图培养学生的创新意识,引导学生探求创新方法,归纳写作技巧,写出富有个性的作文,并进而培养学生的创造性人格。进行创新写作教学是中学作文教学改革面临的新抉择,是提高教师作文教学水平的重要途径。本文反思了当前中学写作教学的现状,分析其中存在的主要问题及其成因;阐明了创新写作的概念内涵;探讨了创新写作教学的实施。进行创新写作教学重在实施,对此,本文仅就激发兴趣、注重积累、训练思维三个方面进行初步的探讨。本文认为,作文教学中,首先教师要激发学生的兴趣。教师应该把作文的主动权交给学生,教学中要让学生明确写作的目的,为学生营造宽松的写作环境,精心设计作文题,改革以教师独尊的评价方式。采取多种形式和方法,让学生产生“我要写”的自觉自愿的要求。同时,教师要引导学生养成积累的习惯,从平时的点点滴滴做起,从生活中获取源头活水,从书本中汲取营养,从传媒中感受时代新风,从练笔中养成好习惯,使学生的作文丰富充实起来。此外,创新写作教学注重对学生思维的训练。教师要努力营造良好的课堂环境,使课堂形式灵活多样,开启学生思维的大门,使学生展开充分的联想、想象,不拘一格地创作出个性突出、立意新颖的“创新作文”;尽可能多地挖掘能引导学生思维的材料,引导学生在慎思、明辨的前提下破旧立新、推陈出新;要引导学生体验生命,培养起真挚健康的情感,找回学生作文的灵魂,提升他们的灵性与悟性。

关键词：中学语文作文教学创新写作