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我国高校大学生创业教育研究述评

现代教育科学（高教研究） 2009年第5期 135-138,142页

作者：吴婕吉林工商学院

本文以近10年高校大学生创业教育研究论文为研究对象,阐释了当前高校大学生创业教育研究的基本概况、主要内容、存在的主要问题以及急需研究的一些问题,以期对高校创业教育的理论研究及实践有所裨益。

关键词：高校大学生创业教育创业教育研究

国外创业教育研究转型的热点分析与前沿透视——基于Web of Science数据库核心文献的可视化分析

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南方职业教育学刊 2021年第6期11卷 64-73页

作者：胡英芹广州铁路职业技术学院广东广州510430

进入二十一世纪后,国外创业教育研究的发展历经显著变化,有必要明晰这一时期创业教育研究的热点与前沿,汲取国际学术界在本领域的最新研究成果之养分。以Web of Science为检索源,通过CiteSpace可视化分析技术对2000—2017年发表的创业... 详细信息

进入二十一世纪后,国外创业教育研究的发展历经显著变化,有必要明晰这一时期创业教育研究的热点与前沿,汲取国际学术界在本领域的最新研究成果之养分。以Web of Science为检索源,通过CiteSpace可视化分析技术对2000—2017年发表的创业教育研究英文文献进行统计与分析,得出国外创业教育的研究热点主要有创业教育本体论、创业教育与学生、创业教育的间接影响力、创业教育课程及活动等,研究前沿则朝社会创业和创业教育元分析方向靠拢。密切追踪国际创业教育研究动态与走向,有利于更好地理解、借鉴和传播成功的创业教育经验,从而促进我国创新创业教育的进一步发展。

关键词：创业教育研究可视化分析人才培养

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独立学院创业教育研究现状与启示

创新与创业教育 2017年第2期8卷 30-37页

作者：翟砚辉王庆松孙建安北京交通大学海滨学院河北沧州061199

独立学院创业教育逐渐发展,相关研究成果不断出现。从必要性与优势所在、目标定位与认知误区、对策建议、实践经验、存在问题及发展方向等几个方面梳理了现有的相关成果,总结分析了独立学院开展创业教育所涉及到的师资队伍、课程体系、... 详细信息

独立学院创业教育逐渐发展,相关研究成果不断出现。从必要性与优势所在、目标定位与认知误区、对策建议、实践经验、存在问题及发展方向等几个方面梳理了现有的相关成果,总结分析了独立学院开展创业教育所涉及到的师资队伍、课程体系、课外实践、保障机制、创业教育与专业教育相结合、多种视角分析独立学院创业教育、地域性和院校实践类研究等多方面问题。同时,在此基础上提出独立学院创业教育研究的发展方向。

关键词：独立学院创业教育研究现状与启示

2001~2018年创业教育研究的文献计量分析及其启示

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创新与创业教育 2020年第2期11卷 53-60页

作者：颜笑盈邹萍大连大学教育学院辽宁大连116622

为了了解21世纪以来国内外创业教育领域的发展现状,基于CNKI、WOS平台,对2001~2018年间国内外创业教育领域中的重要文献进行检索,通过CiteSpace软件,对检索得到的5035篇文献的年度分布状况、高影响力期刊、多产量学者、多产量学术机构... 详细信息

为了了解21世纪以来国内外创业教育领域的发展现状,基于CNKI、WOS平台,对2001~2018年间国内外创业教育领域中的重要文献进行检索,通过CiteSpace软件,对检索得到的5035篇文献的年度分布状况、高影响力期刊、多产量学者、多产量学术机构、高被引文献及前20个高频关键词进行分析,并针对我国创业教育研究的发展,提出了以下观点:学术期刊需提升专业性、创新性和影响力;学者应增强国际交流意识,研究机构应加强交流合作;研究内容需保持前沿性与本土化。

关键词：创业教育研究计量分析启示

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国外创业教育研究综述

才智 2008年第13期 134-135页

作者：张杨秦皇岛职业技术学院

创业教育(Entrepreneurship Education)在欧美等先进国家已深受重视,且颇具规模,从1980年代开始至今已有20年的历史。有些学校甚至以专注创业领域的研究和教学,做为学校的策略重心及竞争优势。

关键词：创业教育研究创业课程创业家创业领域芝加哥大学职业选择创业团队大学院校创业研究学生团

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技工学校创业教育研究

职业 2010年第2X期 38-39页

作者：易明广西梧州市技工学校

技校学生毕业后走出校门,将面临甚至多次面临着择业、就业、创业问题。如何使毕业生适应社会变革,由被动就业转变为积极创业,是摆在学校和广大教师面前的一个既现实又亟待解决的课题。

关键词：创业教育研究技工学校创业目标创业素质创业实践活动维修店教学评价方式理论联系实际礼仪教

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我国创业教育研究的文献计量学分析

科教文汇 2013年第4期 180-180,196页

作者：苏洋同济大学高等教育研究所上海200092

本文采用文献计量学研究方法,对我国创业教育研究的论文(1992-2010年)进行统计分析,结果表明:(1)我国创业教育研究的文献数量呈逐年增长的趋势;(2)创业教育研究的作者群比较分散,核心作者群还没有形成;(3)研究方法单一,多是理论分析法,... 详细信息

本文采用文献计量学研究方法,对我国创业教育研究的论文(1992-2010年)进行统计分析,结果表明:(1)我国创业教育研究的文献数量呈逐年增长的趋势;(2)创业教育研究的作者群比较分散,核心作者群还没有形成;(3)研究方法单一,多是理论分析法,其他研究方法很少用到。

关键词：中国创业教育创业教育研究文献计量学

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高职院校创业教育研究

河南农业 2010年第1X期 42-43页

作者：袁社锋张艳娟河南农业职业学院

一、创业教育的现状及存在的问题(一)高职院校创业教育的现状高职院校创业教育由于起步晚、推进慢,创业教育特别是进课堂的工作还没有形成强大的声势,也没有引起各高校领导的高度重视。可以说,创业教育还处于开展讨论、提高认识、

关键词：创业教育研究创业管理高校创业教育教育内容创业心理品质学生创业教育创业教育课程大学生择业

“三加一”创业教育模式实施措施探析——基于福州大学创业教育研究综述

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创新与创业教育 2015年第2期6卷 76-80,147页

作者：苏世彬陆培民黄玉林福州大学经济与管理学院福建福州350116 福州大学物理与信息学院福建福州350116 福建海峡经济文化协作交流中心福建福州350108

"三加一"创业教育模式来源于福州大学多年的创业教育实践和创业教育研究,如何在福州大学现有创业教育研究的基础上实施"三加一"创业教育模式以推动相关的创业教育实践,这是一个亟待解决的问题。为此,首先从作者、论文题目、出版期刊、... 详细信息

"三加一"创业教育模式来源于福州大学多年的创业教育实践和创业教育研究,如何在福州大学现有创业教育研究的基础上实施"三加一"创业教育模式以推动相关的创业教育实践,这是一个亟待解决的问题。为此,首先从作者、论文题目、出版期刊、出版年份、作者单位、项目资助状况、被引用次数和被下载次数等角度探讨福州大学创业教育研究的现状,在此基础上分析了福州大学现有创业教育研究具有研究人员少且力量很分散、主题理论性太强、成果影响面较小、成果越来越少、由上至下特征明显、成果影响力小等特点,并据此提出了组建创业教育中心或创业研究中心、把创业精神融入到专业课程教学中、加强创业管理学科建设、加强与台湾育成中心成功经验交流等"三加一"创业教育模式实施措施。

关键词：福州大学创业教育研究 “三加一”创业教育模式