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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学

主题

  • 3 篇 决策资本
  • 2 篇 社会资本
  • 2 篇 人力资本
  • 2 篇 专业资本
  • 1 篇 产业空心化
  • 1 篇 樊纲
  • 1 篇 经济学家
  • 1 篇 经济增长
  • 1 篇 政府干预
  • 1 篇 教师专业发展
  • 1 篇 中小学体育教师
  • 1 篇 “双减”政策

机构

  • 1 篇 香港教育大学
  • 1 篇 湖南体育职业学院
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 广西师范大学
  • 1 篇 湖南工业大学

作者

  • 1 篇 杨小微
  • 1 篇 刘亚云
  • 1 篇 杨宏昌
  • 1 篇 钱海燕
  • 1 篇 凤兆媛
  • 1 篇 张萌
  • 1 篇 罗器宇
  • 1 篇 欣力

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=决策资本"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
专业资本视角下的教师专业化发展——以名师工作室为例
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全球教育展望 2023年 第6期52卷 100-117页
作者: 张萌 杨小微 钱海燕 香港教育大学教育政策与领导学系 中国香港999077 广西师范大学教育学部 桂林541004 华东师范大学基础教育与改革发展研究所 上海200062
教师专业化对教学质量提升、学生发展和学校变革具有重要作用,是全球多个国家共同关注的基本教育问题之一。“专业资本”是西方学者在探寻教师专业化发展过程中提出的一个概念,旨在鼓励教师结束各自为战的状态,开展更为有效的合作学习,... 详细信息
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“双减”政策下中小学体育教师专业资本发展路径
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教育理论与实践 2022年 第32期42卷 35-37页
作者: 罗器宇 凤兆媛 刘亚云 杨宏昌 湖南体育职业学院 湖南长沙410019 湖南工业大学体育学院 湖南株洲412007
“双减”背景下中小学体育教师专业资本发展需要提升人力资本的主体实践力、社会资本的协同共生力、决策资本的能动整合力,且更加注重资源共生和主体协同、专业领导和角色归属、自发思考和行动决策、自我生成和内部问责。提升中小学体... 详细信息
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樊纲说产业空心化是政府干预结果
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企业改革与管理 2003年 第6期 58-58页
作者: 欣力
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