检索结果-南通市图书馆

湖北教育 2012年第11期 44-45页

作者：金立淑麻城市华英学校

＂登山千条路,共仰一月高＂。＂同课异构＂就是为寻找最佳的＂登山＂路径而搭建的一个合作、交流、探索的平台。在学校举办的＂同课异构＂活动中,彭恩凤、肖进阳、王希林三位教师为我们呈现了三种风格的《三角形的内角和》课堂。不同的... 详细信息

＂登山千条路,共仰一月高＂。＂同课异构＂就是为寻找最佳的＂登山＂路径而搭建的一个合作、交流、探索的平台。在学校举办的＂同课异构＂活动中,彭恩凤、肖进阳、王希林三位教师为我们呈现了三种风格的《三角形的内角和》课堂。不同的教学流程设计,不同的教学内容构建,演绎了寻找最佳教学路径的精彩,博得了全体听课教师的交口称赞。一、课堂再现彭老师的课堂1.问题情境。教师首先引出一串问题：

关键词：教学流程设计三角形内角和路径指向听课教师同课异构内容构建问题情境

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对高等学校体育教学内容建设的构想

新西部 2013年第Z1期 225-225页

作者：刘慧内蒙古医科大学体育教学部

文章通过调查研究,分析了素质教育中体育教学存在的问题,认为新课标指导下的高校体育教学应围绕培养学生的创新能力和社会适应能力这两个重点,更新教学内容,优化课程体系,加强素质教育,增强学生的职业能力。

关键词：新课标高校体育教学内容构建

论人物评传在提高《中国近现代史纲要》授课实效中的有效应用

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河南教育（高教版）（中） 2011年第9期 38-39页

作者：陈会娟许昌学院社会科学教学部

从课程性质上论,《中国近现代史纲要》是一门＂寓教于史＂的思想政治理论课,是一门具有极强隐性教育特征的课程;从内容构建上论,《中国近现代史纲要》的内容构建不仅体现了其社会政治价值,也体现了其强烈的文化价值。而人物评传本身除... 详细信息

从课程性质上论,《中国近现代史纲要》是一门＂寓教于史＂的思想政治理论课,是一门具有极强隐性教育特征的课程;从内容构建上论,《中国近现代史纲要》的内容构建不仅体现了其社会政治价值,也体现了其强烈的文化价值。而人物评传本身除了是《中国近现代史纲要》内容的重要组成部分,其写作方法的形象化特点也使其成为连接思想政治教育与历史教育的一座重要桥梁。但是有效应用不等于滥用,我们在实际授课中必须因时因地因内容而变。

关键词：隐性教育课程性质内容构建人物评传

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浅谈当代大学生基本地理素质的培养

常州工学院学报 2008年第3期21卷 93-96页

作者：许瑛常州工学院师范学院江苏常州213022

现代高校教育中,大学生人文素质的培养已经得到很多教育专家的呼吁和认可,但现实中大学生的人文素质,特别是基本的地理素质严重欠缺。文章分析了大学生基本地理素质的培养现状,探讨了大学生基本地理素质的内容构建,以期形成一个培养体系。

关键词：基本地理素质内容构建

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论当代大学生的闲暇及其引导体系构建

科学大众(科学教育) 2012年第11期 139-139页

作者：经素尹志丽南京邮电大学

目前,多数大学生缺乏规划和使用闲暇时间的自觉性和主体性。同时,大学生对自己的闲暇状态的满意度普遍不高,闲暇生活的质量亟待提高。高校闲暇教育的开展应该从内容和实施平台的构建两方面入手。闲暇教育的内容构建包括培养大学生科学... 详细信息

目前,多数大学生缺乏规划和使用闲暇时间的自觉性和主体性。同时,大学生对自己的闲暇状态的满意度普遍不高,闲暇生活的质量亟待提高。高校闲暇教育的开展应该从内容和实施平台的构建两方面入手。闲暇教育的内容构建包括培养大学生科学的闲暇观念、引导开展丰富多彩的闲暇活动、培养各种与闲暇相关的能力等方面;闲暇教育实施平台的构建包括发挥学校主阵地和社会大环境以及发挥家庭的合力作用等方面。

关键词：大学生闲暇闲暇教育体系构建内容构建平台构建

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土木工程实用力学课程内容改革与创新

中国校外教育 2011年第11期 96-96,163页

作者：马景善康丽娟浙江同济科技职业学院

土木工程实用力学是由传统的《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》三大力学整合而成,是建设水利类高等职业技术学院非常重要的课程。课程建设是高职人才培养重要内容之一,本文从课程定位构建课程服务体系、课程内容体系,改革创新内... 详细信息

土木工程实用力学是由传统的《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》三大力学整合而成,是建设水利类高等职业技术学院非常重要的课程。课程建设是高职人才培养重要内容之一,本文从课程定位构建课程服务体系、课程内容体系,改革创新内容,使土木工程实用力学课程职业特色更加鲜明,更好地实现以应用为目的、以够用为度、对于开设大土木类力学课程的高职院校具有参考价值。

关键词：改革创新力学课程内容构建

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高职计算机软件类课程实践教学环节的设计

计算机教育 2010年第17期 93-95页

作者：徐红勤北京电子科技职业技术学院电子技术系北京100016

从高职计算机软件类课程的发展瓶颈出发,在分析实践教学环节中存在问题的基础上,从课程定位入手,阐述了软件类课程的设计理念。结合实践教学内容的构建,提出了校企合作开发真实项目,并对项目进行提炼、序化和改造的观点。提出了在实践... 详细信息

从高职计算机软件类课程的发展瓶颈出发,在分析实践教学环节中存在问题的基础上,从课程定位入手,阐述了软件类课程的设计理念。结合实践教学内容的构建,提出了校企合作开发真实项目,并对项目进行提炼、序化和改造的观点。提出了在实践教学的实施环节中组建"开发小组"、使用"双线并行"等教学方法和教学手段,在J2MEMIDP程序设计课程中取得了良好的教学效果。

关键词：实践教学课程定位过程设计内容构建教学方法计算机软件

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应用文写作教学“去文学化”探讨

山西青年管理干部学院学报 2006年第2期19卷 91-94页

作者：孟建伟山西青年管理干部学院山西太原030001

应用文写作教学中,专业教育所养成的教师的文学思维定势,是导致教学目的和教学内容发生偏移的重要原因。应该从两类文体(实用类、审美类)写作的不同思维方式、不同表达方法以及培养不同的“话语责任人”等方面加以区分,以社会职业工作... 详细信息

应用文写作教学中,专业教育所养成的教师的文学思维定势,是导致教学目的和教学内容发生偏移的重要原因。应该从两类文体(实用类、审美类)写作的不同思维方式、不同表达方法以及培养不同的“话语责任人”等方面加以区分,以社会职业工作需要为导向,以写作技术为重心,构建符合应用文自身特质的教学内容体系。

关键词：应用文教学 "去文学化" 依据内容构建

关于对构建我国《体育旅游学》新学科的初步研究

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关于对构建我国《体育旅游学》新学科的初步研究

作者：王卫荣安徽师范大学

学位级别：硕士

文章从构建我国《体育旅游学》学科体系理论思考，学科内容体系探讨两个方面，以现实和逻辑相统一的思维方式对构建我国《体育旅游学》新学科进行初步探讨和研究。文章共分两大部分。第一部分揭示了《体育旅游学》形成动因、学科... 详细信息

文章从构建我国《体育旅游学》学科体系理论思考，学科内容体系探讨两个方面，以现实和逻辑相统一的思维方式对构建我国《体育旅游学》新学科进行初步探讨和研究。文章共分两大部分。第一部分揭示了《体育旅游学》形成动因、学科性质、研究范畴、研究方法、学科建设态度、学科研究概况、学科研究意义和应用前景，即对《体育旅游学》学科体系理论思考。第二部分阐述了体育旅游类型、关联度、发展概况、市场需求与供给、体育旅游与有关国家政策;及其与学校体育、竞技体育、社会体育之间关系;体育旅游内部基本要素构成;体育旅游开发、管理、发展。其意义在于从体育旅游不同方面对其进行较为全面的认识，为《体育旅游学》新学科内容体系构建提供理论和现实基础。

关键词：体育旅游新学科学科体系体育旅游学内容构建