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护理研究 2014年第9期28卷 1135-1137页

作者：伍冬梅张婷陈红四川大学华西医院/华西护理学院

[目的]探讨开设《关怀与照护》课程对医学本科生关怀特征的影响。[方法]选择选修《关怀与照护》课程的114名医学本科生,以关怀特征量表(CAS)测试开设课程前后学生的关怀特征。[结果]课程结束后医学本科新生CAS总分高于开课前得分(P<0.0... 详细信息

[目的]探讨开设《关怀与照护》课程对医学本科生关怀特征的影响。[方法]选择选修《关怀与照护》课程的114名医学本科生,以关怀特征量表(CAS)测试开设课程前后学生的关怀特征。[结果]课程结束后医学本科新生CAS总分高于开课前得分(P关怀与照护》课程有助于培养医学本科新生的关怀特征,尤其理解关怀的精神力量、深入理解他人、具备良好的关怀技能及技巧、全面考虑情境因素、注重帮助他人成长方面。

关键词：关怀与照护关怀特征医学本科新生

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医学本科新生关怀特征现状及影响因素

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护理研究 2014年第5期28卷 534-536页

作者：伍冬梅陈红四川大学华西医院/华西护理学院

[目的]分析医学本科新生关怀特征的现状及影响因素,为培养医学本科生关怀特征提供依据。[方法]选取118名大学一年级医学本科生,采用人口统计学资料调查表及关怀特征量表(CAS)进行测评。[结果]医学本科新生关怀特征总分为(7 3.0 3±9.13)... 详细信息

[目的]分析医学本科新生关怀特征的现状及影响因素,为培养医学本科生关怀特征提供依据。[方法]选取118名大学一年级医学本科生,采用人口统计学资料调查表及关怀特征量表(CAS)进行测评。[结果]医学本科新生关怀特征总分为(7 3.0 3±9.13)分,多元逐步回归分析显示,专业及朋友关系对医学本科新生关怀特征有影响(P关怀特征有待加强,应及早进行关怀教育,营造一个融洽的关怀环境。

关键词：医学本科新生关怀特征影响因素

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