开设《关怀与照护》课程对医学本科新生关怀特征的影响
Influence of developing courses of “concern and care” on care characteristics of medical undergraduate freshmen作者机构：四川大学华西医院/华西护理学院
出 版 物：《护理研究（下旬版）》 (Chinese Nursing Researsh)
年 卷 期：2014年第28卷第3期
页 面：1135-1137页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：[目的]探讨开设《关怀与照护》课程对医学本科生关怀特征的影响。[方法]选择选修《关怀与照护》课程的114名医学本科生,以关怀特征量表(CAS)测试开设课程前后学生的关怀特征。[结果]课程结束后医学本科新生CAS总分高于开课前得分(P0.05),条目7,11,12,14,15得分开课前后差异有统计学意义(P0.05)。[结论]开设《关怀与照护》课程有助于培养医学本科新生的关怀特征,尤其理解关怀的精神力量、深入理解他人、具备良好的关怀技能及技巧、全面考虑情境因素、注重帮助他人成长方面。
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